适合学生开学主题的班会策划案【五篇】
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。 下面是整合的适合学生开学主题的班会策划案,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。 适合学生开学主题的班会策划案1 一、班会背景 大学时光飞逝,转眼间我们己经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更 加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与 现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化,我们 始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。 在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自 己的定位,思考大三以后……同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。 二、班会主题 三、班会目的 1、通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。 2、通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团 队精神,有利于增强班级凝聚力。 3、游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。 四、班会情况 对象:地科10师范3班全体成员 时间:—年9月8日(星期三) 晚上7: 00——9: 30 地点:地理科学学院 五、班会流程 时间 事项 负责人 备注 17: 00——18: 40 会场布置,包括黑板、讲台、音乐 全体班委 需要有会写pop字体的同学 18: 40——19: 00 最后的前期准备检查以及到会同学清点 蒙林熙 陈蓿 19: 00——19: 30 开场白、魏老师和陈老师讲话 孙婷婷 时间随情况而定 19: 30——19: 50 工作计划 李丹妮 19: 50—— 玩游戏以及游戏分享等 详见附件 21: 30 整理会场以及小结 全体班委 六、班会形式及内容(详见附件) 形式:各种各样的团队游戏 内容:玩游戏 游戏感言分享 相关游戏惩罚或奖励实施 七、前期准备 1、筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳) 2、申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。(张强) 3、游戏的选胡(李丹妮) 4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳) 5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远) 6、主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定) 八、后期工作 1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。(陈藩) 2、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈番) 九、注意事项 1、上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。 2、班会过程要维持一定的纪律。 附件:游戏方案 第一个:钉子上架(李丹妮) 对象:全体成员 规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒 流程:分组:分成7组,每组6人 领道具(木头、钉子) 组员合作完成游戏内容 奖励:获胜的小组每人得一个笔记本 意义: 1、钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不 断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏 2、在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协 调是不可或缺的。 第二个:报纸游戏(陈番) 对象:全体成员 规则:选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道, 男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。 流程:各小组选派人员2名,可男女搭配 主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏 奖励:问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。 前期准备:问题至少7组,每组10题 第三个:成语接龙(张敏) 这个游戏的’名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这 7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙, 最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。 然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚 外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时 (第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞 笑。 参与奖:每人一根棒棒糖 前期准备:白纸 第四个:听音乐猜歌名(陈远) 主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出, 如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖 品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌) 第五个:合作猜物品(张强) 由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者 解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。 奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒 糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师 的看法。 前期准备:常用物品名字(7组,每组5个) 第六个:合力吹汽球(孙婷婷) 目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);_;脚(二张) 汽球(每组一个) 适合:全部的人 游戏方法: 1. 分两组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自 已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到—的人去把汽球给坐破。 适合学生开学主题的班会策划案2 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题 班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风 建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文 明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会时间: (二)班会地点:—x教室 (三)班会人员:全体同学及辅导员 (四) 班会主持:—X (五) 班会记录:— 五、班会步骤: 1、班长发言:宣布班会正式开始 2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及 自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对 学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言: (1) 对以前工作作出检讨。 (2) 对前段时间组织活动不成功的原因探讨。 (3) 对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言:对工