苏教版四年级下学期语文期末检测卷D卷
苏教版四年级下学期语文期末检测卷D卷 姓名:班级:成绩: 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、知识运用(共6题;共43分) 1. (8 分) 读拼音,写汉字。 zhu jian yu zhen qian 手 根 ju pu tao zhuang Jia you 如 停 dun 2. (4 分) 看拼音写词语。 xing ge gul lu Pi Qi qi po 3. (2分)把下列词语补充完整。 日短踉踉 4. (4分)我能写出下面歇后语中的本来的字。 ①天下雨不戴帽- |||1| —到头上 ②胸口上张草—— 心慌 ③旗杆上放炮 -想 一的高 ④森林里生火 就地取才一 5. (20分)补充课文 告诉我们要听得进别人的建议或意见;而 (1)我国古代有句名言“良药苦口利于病,o 第1页共8页 “,O ”则让我们明白 O (2)在里,在里,在里,看不出的时候,也看不出的时 候,无日不迎风吐艳。这句话写出了 O (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“, o ”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“—一 -O ”又让我 感受到她强烈的爱情之情。 (4)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“”和““的聂荣臻将军,有 的天游峰的扫路人,有 的伯诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下 神游了浙江金华的,欣赏了 的三亚落日……收获真的不小啊! 6. (5分)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了。钥匙在我这里。”(改为转述句) 二、阅读理解(共2题;共32分) 7. (20分)阅读下文,回答问题 生命之网 茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群 出没。 所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖患的场所, 掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶革 就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于 发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的:而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏 了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敢是猫,猫多了,鼠少了, 土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。 猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条一一 食物链。 自然界存在着数不清的食物链。各个环节,纵横交错,复杂多样,草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷, 猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀 吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛羊。 俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里这些便是常见的事儿。 在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存,彼此制约的 关系,组成了一个错综复杂的网一一生命之网。 (1)“生命之网”指的是() A .生命像网一样破烂不堪。 B .生命的网。 C .动植物之间相互依存、彼此制约的关系。 (2)根据文章内容,完成下列两条食物链。 红三叶草—————— 水藻—————— (3)根据拼音写出同音字,再组成词语。 xi jing (4)在横线上填上恰当的词语。 茂密的辽阔的 栖息的掩蔽的 8. (12分)阅读下文,回答问题 狼和鹿(节选) 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,一—是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会 发展得太快,森林也就不会被 得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒 了传染病对鹿群 的。而人们 要保护的鹿,在森林中过多地繁殖,倒成了 森林,自己 的“祸首“。 (1)在横线上填上恰当的词语。 (2)“功臣”指的是谁?用““画出被称作“功臣”的原因。 (3)“祸首”指的是谁?为什么称作“祸首” ? (4)这个故事告诫人们。 三、写作供1题;共5分) 9. (5分)习作 题目:我的一个星期天 提示:想想你平时的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。注意在叙事过 程中要写出你的感受,做到内容具体,语句通顺,标点正确,书写工整。字数不少于350字。 参考答案 一、知识运用(共6题;共43分) 【第1空】逐渐 【第2空】余表 【第3空】奉 【第4空】据 【第5空】对罚 【第姓】庄稼 【第7空】犹 1- K【第8生】顿 【集1堂】由S 【集2空】规律 【第3空】脾气 2- 1、【第4主】F 【第1空】夜长 3- 1、【第2空】跄跄 【靖1空】淋 【第2空】荒 【篥3空】响 4- 1、[第4空】材 [第1空】忠育逆耳利于行 【第2空】谱受益 【第3空】满招很 5-1、【第律】 【第1空】和煦的春风 【策2空】盛夏的暴雨 【第3空】私的浑佥 [第4空】什么特别茂屋 [第5空]什么待别衰败 5-2、【第建】夹竹桃K)花期之长•初性可贵 【第1空】盼构碎身全不怕 [第2空]要留清白在人间 【第3空】生当做人杰 5-3、【笑4空】死亦力鬼雄 【第1空】活苔萨 【篥2空】中日友谊的使者 [第3空]乐观开朗、工作负麦 【第4空】机言更敢 【第5空】双龙洞 5- 4、【集建】美妙给伦 6- 1、法言说,两同前他就让人把山涓的洞口封上了,明也在他这里. 二、阅读理解(共2题;共32分) 7T、C 【第1空】 【第2空】田鼠 【第3空】瑾 【第4空】虾米 【第5空】小鱼 7-2,【第硬】大鱼 【第1空】息 【第2空】休息 【第3空】西 【第4空】茨西 【第5空】S 【集轻】经常 【策7空】精 7-3,【第8空】诺辞 【第1空】森林 【第2空】章原 【第3空】场所 7- 4、【第4生】地方 8- 1、居尸嘈徵解豚成路待意-旦破坏毁灭 8-2、 【第1空】狡.狼吃掉一些鹿,使鹿8?不会佼晨得太快,森林也就不会被<1踞得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了 侍 蜘对鹿8WO). 8-3、A.人们g要保护的鹿,一目在S琳中过多地g, 8- 4、【第1空】大自然的生物之间是相哟,相互联系的 三、写作供1题;共5分) 9- 1、 【参考例文】 快乐的星期天 f 皇期天的早上,一向愁扃苦脸的梁阿顾倾时高兴必,奥!原来她的大儿子来探里她.于是,她便欢天直地到市场里提 了一只大肥i®来始大儿子吃,还逢人就说她的大儿子回来了.看她乐呵阿的样子,大家部替她高:.奕魅,大