《学会查无字词典》练习题
2、学会查“无字词典〃 姓名 学号—成绩 一、初步调查 1、给加点字选择正确的读音 无字词典(ci chi)骄阳似火(si shi)晒篇(yan nian)旅行(1心lu)聪明(c6ng c hong)山崩地裂(ben beng) 烈日当空(dang dang) 嚷起来(lang rang) 2、选择带点字的意思,在括号里填上序号 (1)长:①长度;②长处;③两点间距离大。 意味深长()长跑()取长补短() (2)当:①担任;②向着;③主持,掌管;④正在(那时候,那地方)。 烈日当空()当选() 当家作主()当众() 3、读课文,摘录文中你认为好的词语。 二、文本对话 聪聪:这篇课文通过爸爸和作者“我”暑假旅游旅游途中的一个生活片断,告诉我们:理解 词语意思,不仅要,还要学会查;学习语文,不仅要 从 中学,而且还要从 中学。 明明:是的,在预习的时候,我明白了课文共 个自然段, 第_自然段交代了; 第二至八自然段写爸爸引导聪聪准确理解“”和 “”两个词语的含义; 第九自然段写爸爸用意味深长的话教育聪聪要学会查 聪聪:这篇课文共有一类生字9个,二类生字10个。 明明:谈到字,我觉得下列字的读音要注意: 葛()是鼻音n,不是边音1; 撞()查()释()都是翘舌音,蹦()崩() 聪()为后鼻音。 明明:是的,在书写这些生字时,要特别注意下列字: “典“的笔顺为 “词”、“聪”、“骄”、“涛”都是左右结构的字,书写时要注意左窄右宽。 三、自主学习 语段一: 你看,烈日当空,连树上的叶子都晒^了,这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗? 学与练: 1、比一比,再组词。 烈()晒()释()骄() 列()洒()择()娇() 2把这句话换一种叙述方式,句子原意不变。 3照样子,写句子。 语段二: 爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典, 还要学会查身边的?无字词典?啊! ” 学与练: 1、“有字的词典”指的是“无字词典”指的是。 2、读一读下列句子,在括号里填上适当的词,使句子更具体、贴切。 (1)爷爷()地说:“落后就要挨打。” (2)妈妈()地说:“今天天气较冷,你应该多穿点衣服。 (3)老师()地说:“做错了事要勇于承认错误。” 3、默读课文,思考: 课题中的“无字词典”为什么加上引号? 爸爸怎样 帮助聪聪理解“骄阳似火”这个词语的? 爸爸怎样 帮助聪聪理解“惊涛拍岸”这个词语的? 爸爸最后 对聪聪说了什么话? “无字词 典”在文中指什么? 4、造句。 不仅还要 一、比较组词。 典()岸()音()查() 曲()岩()章()察() 二、将成语补充完整,然后选择恰当的成语填在下面的括号里。 ()阳似火意()深长惊()拍岸 山()地裂()日当空连()起伏 1、老师()地对同学们说:“不努力学习,怎么能取得好成绩呢? 2、突然,火山爆发了,发出了()的响声。 3、(),工人叔叔们还在工地上忙碌着,汗水湿透了他们的衣裳。 三、按要求写句子。 1、你看,烈日当空,连树上的叶子都晒11 了,这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(改 写成不带问号的句子) 2、看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身. • • • 边的 无字词典”哪!(用加点的词语写一句话) 2、选词填空。 强烈情景情况热烈猛烈 (1)总书记的话音刚落,就响起了一阵()的掌声。 (2)李刚看到奶奶这(),眼泪都要掉下来了。 (3)()的太阳光照得大地发烫。 (4)一阵()的炮火打得敌人不敢上前半步。 (5)你只有把()说清楚,才能找到解决问题的方法。 3、填空。 (1)爸爸说的“无字词典”是指(),我在生活中也有这样的体会,如()。 (2)学习本课后,我知道,学习语文不仅(),还要()。 能力提高 1、照样子,写词语。 绿油油 干干净净 兴致勃勃 2、读读下列词语,一边读一边想象词所描绘的景象,并用笔画出来。 倾盆大雨崇山峻岭 3、读一读,想一想下列句子是否正确,正确的在括号里打“寸 ,错误的在括号里打“X”。 (1)猛烈的太阳光像火一样热。() (2)星期天,我们背着旅行包,带着太阳帽高高兴兴地去旅游了。()(3)要真正理 解一个词语的意思,不仅要查有字的词典,还要学会查身边的“无字词典”哪!() (4)“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”作者是李白。() 拓展阅读 蜜蜂引路 1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他 来谈天。 有一回,列宁想找那个人谈他怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都 不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。 列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜 就飞进了附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门, 开门的果然是那个养蜂的人。 养蜂的人看见列宁,惊讶地说:“您好,列宁同志,是谁把您领到这儿来的? ”列宁笑着说: “我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” [积累] 1、 比一比,再组词。 谈 ()密()蜂()领() 淡 ()蜜()峰()岭() 2、 选词填空。 竟然果然 (1)中午天气阴层层,不时响着雷,下午()下起雨来。 (2)生日那天,我没有请明明,明明()也来了。 发现发明 (3)爱迪生()电灯。 (4)我在树林里()一间小茅屋。 [感悟] 3、读下面句子,联系上下文回答问题。 列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 (1)、“向导”是干什么的?文中的“向导”指什么? (2)通过这件事,你从列宁身上学到了什么? [运用] 4、你问过路吗?写一段话,把你问路的过程说说。