《爱上吃蔬菜》的托班社会教案
《爱上吃蔬菜》的托班社会教案 《爱上吃蔬菜》的托班社会教案 教案目的: 1、老师带领幼儿一起认识蔬菜,并指导蔬菜的名称。 2、幼儿在老师的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加强幼儿对蔬菜的好感。 教案准备: 1、卷心菜、土豆、辣椒、芋芳、西红柿若干。 2、蔬菜标记。 3、小算筐。 4、书面纸上画有单线条娃娃脸图案一个。 教案过程: 一、教师介绍蔬菜宝宝 1. 师:今天来了许多小客人,我们来看看是谁来了? (出示卷心菜)这是谁呀?引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状,并向 卷心菜问好。 (出示土豆)这是谁呀?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状,并向土豆 问好。 出示辣椒、芋芫、西红柿,方法同上。 2. 师:今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏,我们欢迎它们吧。 二、蔬菜宝宝回家 1. 师:蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服,请小朋友帮帮忙把它们分开 放。 2. 出示5种蔬菜的标记和算筐,引导孩子按标记分放蔬菜。 3. 孩子将蔬菜按标记分放,教师和孩子一起检查有否放错,并以蔬菜宝 宝的口吻表示感谢。 三、蔬菜娃娃真可爱 1. 师(出示娃娃脸图片):蔬菜太可爱了,我们要把这么多蔬菜变成一个 可爱的蔬菜娃娃。 2. 和孩子一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。 蔬菜娃娃的头发可以请什么蔬菜宝宝来变呀?(请一孩子取卷心菜,教师 示范放到合适的地方。) 蔬菜娃娃的脸盘可以请什么蔬菜宝宝来变呀?(教师引导孩子用连接的 方法摆放。) 蔬菜娃娃的.嘴巴红红的、弯弯的,可以请谁来变呢?(出示芋片) 这是谁呀?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么?(眼睛。)(出示西红柿) 哎呀,西红柿着急了,它说我也要变,它可以变什么呢?(脸颊的红晕。) 3. 孩子取放各种蔬菜做蔬菜娃娃。 4. (出示三个土豆)看看蔬菜娃娃还缺什么?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子) 长在哪里? 5. 蔬菜娃娃做好喽,蔬菜娃娃眯眯笑,蔬菜娃娃真可爱。 6. 引导孩子和可爱的蔬菜娃娃说再见。 [《爱上吃蔬菜》的托班社会教案】