团结、合作说课稿(罗)
团结、合作主题班会说课稿 南坝镇第一中心小学 罗文雪 主持人:张岚婷(甲) 张芮琦(乙) 一、活动背景: 少先队活动是国家规定的义务教化阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。针对当前小学生多为独生子女,与伙伴共事时以自我为中心,在团体中缺乏人与人团结合作的特性弊端,我以“团结、合作”为活动主题,把学生置身于确定的情景中,通过嬉戏、听故事等活动形式,让学生在轻松的气氛中,身动、心想、耳听、眼看、体验团结合作带来的成功喜悦,让孩子们知道什么是团结,怎样合作。 二、活动目的: 通过本节课的活动,让学生体验到团结合作就是大家 在 互 相 信 任 、互 相 配 合、互 相 帮 助 中一 起 把 事 情 做 好 。知 道 团 结 合作力气大,从而使学生相识到团结合作在人际交往中的重要性,并学会与人合作,驾驭一些与人合作的阅历和方法。 三、活动打算: 1、提前支配主持人,布置活动步骤。 2、打算多媒体课件、支配学生在课前收集我们身边团结合作的事例,同时支配好做嬉戏时所须要的道具。 四、活动环节: 1、引言激趣,揭示班会主题。2、学生嬉戏“乒行其道” 体验团结就是力气。3、小小故事会:听《小水珠》和《三个和尚》的故事。体会一个人的力气是有限的,须要团结协作。4、说说我们身边团结合作的事例---导行。5、活动总结,在《众人划浆开大船》的歌声中结束这次班会课---升华。 五、活动过程: (一)、引言激趣,揭示班会主题: 同学们,今日我们将一起走进以“团结、合作”为主题的班会活动,让我们发挥集体的力气,努力思索、仔细总结,去体会“集体的凝合力”有多么重要。不过,今日的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,我想请同学们来“唱主角”。怎么样,大家感爱好吗?下面就请张岚婷、张芮琦两名同学来主持这节班会课。大家欢迎。 主持人: 甲:团结,像一只白鸽,把一丝安静、一丝笑意,深深带入人的心中; 乙:团结,像一片荷叶,把一抹清爽、一抹安心,静静出现在人的眼前; 甲:流沙不能聚集成塔; 乙:建材的团结却能建立起雄伟的大厦; 合:这种力气就叫做凝合力。 甲:信任通过我们集体的力气召开的主题班会会给你们留下深刻的印象; 乙:现在我宣布:五(8)班“团结、合作”主题班会现在起先。 甲:让我们先来玩一个小嬉戏。 乙:请看嬉戏规则:(每组3人,站成一排,每人打算一张纸,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上,然后传给其次个同学,如此类推,第一个同学传完之后立即跑到队伍后面,以防球掉下来,然后其次个同学也立即补上,始终把球传到目的地,一旦球掉在地上的话就必需重新动身,保证球不落地。两分钟内运球最多的小组获胜。)请罗老师帮我们记时。 (二)、活动:“乒行其道”嬉戏 活动目的:体验“团结就是力气” 活动过程:每组3人,站成一排,每人打算一张纸,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上,然后传给其次个同学,如此类推,第一个同学传完之后立即跑到队伍后面,以防球掉下来,然后其次个同学也立即补上,始终把球传到目的地,一旦球掉在地上的话就必需重新动身,保证球不落地。两分钟内运球最多的小组获胜。(老师记时) 活动小结:让获胜的小组谈谈心得体会。 生:只要我们团结一心、通力合作,就可以获得成功…… (三)、小小故事会 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。 活动过程: 故事一:《小水珠》 甲:请听故事:【大屏幕显示】【起先前音乐流水声切入】有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界特别新奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些胆怯,但慢慢地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它沉醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈着急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了…”可还没等它说完,一束剧烈的阳光照过来,小水珠瞬间消逝得无影无踪。 主持人乙:听了这则故事,大家确定有许多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会立刻消逝。 xxx:小水珠的力气单薄,无法抵挡剧烈的太阳光,很简单被蒸发掉…… 主持人乙:假如小水珠不想在这个世界上消逝,它该怎么办? xxx:回到大海,因为大海就不一样了。那里有多数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵挡太阳光,所以没有那么简单被蒸发掉…… 主持人甲:由这个故事联想到自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系呢? 主持人乙:是啊!一滴水只有在大海中才不会干枯。我们五年级(8)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才发出光线。 故事二:《三个和尚》 主持人甲:大家听说过《三个和尚》的故事吗?(听过)下面我们有请xxx为我们讲讲这个故事吧。 xxx生:《三个和尚》的故事是这样的,说从前有座山,山上有座庙,庙里有一只水桶、一根扁担。有一天庙里来了一个和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁担到山下挑水喝;不久庙里又来了一个和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁担到山下抬水喝;再后来庙里又来了一个和尚要喝水,可是问题出现了.一根扁担只有两头,一个和尚可以挑水喝,两个和尚可以抬水喝,三个和尚的话,就不知道该怎么办了,结果水桶和扁担被丢弃一旁;三个和尚都渴得晕倒了。请问:三个可怜的和尚渴得都晕倒了,为什么一个和尚能喝到水,三个和尚却喝不到水了呢? 生:因为他们不团结,自私自利…… xxx生:大家能劝劝他们吗? XX学生:让我来说说吧,他们应当团结在一起,相互扶持,而不是只计较个人得失…… XX学生:说得对,所谓的“人心齐,泰山移”也是这个道理…… 主持人甲:大家说的真好,也让我们一起同心协力,共同建设我们的班集体。 主持人乙:《三个和尚》的故事,不团结合作不仅害苦了别人,也害苦了自己,在我们现实生活中有哪些事情也须要团结合作才能完成呢? 生:…… 生:…… 生:…… 主持人甲:小活动须要合作,大事情更须要合作!让我们一起来看大屏幕吧! 【播放我们众志成城战胜灾难的图片】 主持人乙:【边放映边说】面对灾难,我们团结一心,灾难无情人有情,信任我们可以战胜自然,这就是团结的力气。 主持人甲:【播放奥运会开幕式、残奥会闭幕式等图片】2008年8月8日是亿万中国人最傲慢、最快乐的日子,为了这一天,几万演员亲密合作,完成了这个让全世界震撼的开幕式。 乙:在残奥会闭幕式文艺节目中,我们观赏到了经典舞剧《千手观音》。看到这些演员,你或许不会信任:这是一个特别的群体,听见任何声音都只是她们的幻想,可就是她们让人类见识了什么是奇迹。舞蹈的成功演出与他们的团结合作是分不开的。 甲:【播放南一小足球操图片】这是我们学校的校内足球操,有700人参加演出,全国校内足