教科书电子商务论文范文探讨新中国成立前商务印书馆教科书的成功之道word版下载

教科书电子商务论文范文:探讨新中国成立前商务印书馆教 科书的成功之道word版下载 导读：本论文是一篇关于新中国成立前商务印书馆教科书的成功之道 的优秀论文范文，对正在写有关于教科书论文的写作者有一定的参考 和指导作用，论文片段：O创业之前他们大都有在外国人手下工作的经 历，外国人的轻视侮慢激起了他们强烈的民族自尊心和爱国心，促使 其下定决心开创民族企业。 张元济是商务印书馆的灵魂人物，他 深知中国社会积弊所在，以兴学为自强之道，主张以出版作为“扶助 教育”发展的手段。入馆之初即和夏约定，“以扶助教育为己任” O 进入商务后他以“重责轻利” 摘要：商务印书馆在教科书领域的成绩卓著，从书籍质量到市场占 有无人可望其项背。坚持外圆内方的经营策略，善于适应环境与潮流 的变化；坚守高品质的教科书编辑与印刷，始终走在学术和技术的前 沿；综合考虑社会各界对教科书的要求，从上至下考虑周全。这些是 其成功的主要经验。 关键词：新中国成立前 商务印书馆 教科书 成功 经验 作为近代中国出版界之巨擘，商务印书馆以教科书起家并以此 见长。从1904年涉足教科书领域至1949年新中国成立，商务印书馆 在教科书编辑、出版领域的业绩无人可望其项背。商务最早编辑出版 的《最新教科书》推出后，“从1904年一直发行到1911年底，发行 量占全国课本份额的80%〃，而1912年出版的《共和国教科书》在 出版后十几年间发行量达到七八千万册，被称为中国乃至世界教科书 史上版次最多的一套教材。 一、外圆内方，善于适应环境 就内在思想而言，商务印书馆一直以教育救国为己任。商务印 书馆的发起者夏瑞芳和鲍咸昌等都是具有强烈社会责任感之企业家。 创业之前他们大都有在外国人手下工作的经历，外国人的轻视侮慢激 起了他们强烈的民族自尊心和爱国心，促使其下定决心开创民族企 业。 张元济是商务印书馆的灵魂人物，他深知中国社会积弊所在， 以兴学为自强之道，主张以出版作为“扶助教育”发展的手段。入馆 之初即和夏约定，“以扶助教育为己任” O进入商务后他以“重责轻 利” “扶助教育”为办馆方针，即以社会责任为首要前提，以服务教 育为第一要义。在此思想感召下，商务印书馆汇聚了一•大批心怀教育 救国理想，欲“编书育人”的贤才，诸如高梦旦、蒋维乔、顾颉刚、 茅盾、郑振铎、胡愈之等，他们无不立志于贡献社会，以振兴文化教 育为己任，使商务的教科书编纂始终处于非常高的学术平台上。庄俞 在1931年曾提到：“中国之教育在过去三十五年中，白萌芽而至于 积极发展与改善，本馆负荷出版界重任，对此伟大建设之工程，始终 为忠实努力之公仆。” 虽有爱国之志，商务为企业的存活与发展计，也不得不适应政 局和环境的变化，以“在商言商”及“避开和政治接触”的经营策略 在变换的政局中艰难存活。依此策略，商务在编辑教科书的过程中， 不得不保持折中原则，力求减少教科书推行的阻力，甚至会因政治压 力不得不转寰行事。尤其是在1915年至1916年袁世凯称帝前后儿个 月中，迫于政治压力，商务被迫将原定名为《共和国教科书》的小学 课本，改为《普通教科书》，并删去了其中关于“自由”“平等”等 有碍帝制的内容。袁世凯撤销帝制后，商务立即行动，“通知分馆， 帝制取消，应推广《共和》书”。这种行事原则虽为当时的一些人所 诟病，但实是迫于形势的无奈选择。这种策略为商务保证了长久的存 活空间。一个有力的证明就是，1943年，商务、中华、正中等7家 书店在重庆议定印制“国定本教科书”的印数配额时，商务仍可凭借 自身实力获取其中五分之一的配额O 外圆内方的经营方针，并不意味着对教育救国思想的放弃，而 是在时局动荡环境下的存活之计。“重责轻利” “扶助教育”是商务 的发展战略，“在商言商”及“避开和政治接触”则是其在具体环境 下的发展战术。汪家熔曾指出，商务印书馆经理人的这种行为是其对 投资人的资本责任造成，而不能看做经理人员本人的政治立场。 -＞矢志不渝，坚守教科书质量 商务人始终坚持“教科书的营业是高尚的营业”的信条，因此 从书本编辑到印刷无不精益求精，力臻完美。对于教科书的编辑，商 务的管理者历来不以盈利为唯一目的。为保证书本质量，“往往一课 之题，数人各试为之，而择其较善者，乂经数人之检阅，及订正，审 为无遗憾焉“O为提高编写质量，商务广揽贤才，将大批为一时之选 的人才汇聚到教科书的编辑工作中。为实现编书育人、教育救国的理 想，商务的领导核心不计个人之地位和利益，礼贤下士，为馆求才。 高梦旦曾多次恳请年轻有为的胡适接替自己任编译所所长，在未果 后，延聘胡适推荐的王云五接任。胡适感慨“高梦旦和馆中的几位老 辈,他们看中了一•个少年书生，就要把他们毕生经营的事业托付给他, 这是老成人为一件大事业求托付的人的苦心，是大政治家谋国的风 度” O 对于教科书质量的严格要求成为商务的传统，代代相承，从未 松懈。即使是在激烈的同业竞争中也未曾动摇。民国初年，中华书局 崛起，成为商务印书局有力的竞争者。1914年，为增强自身的市场 竞争力，中华书局的新制教科书“格外廉价五折发售”，市场占有率 大幅上升。面对激烈的竞争，商务不以为动，仍然坚守精编细作的编 辑风格，主张虽然顾客以便宜为主，“我馆不必随波逐流为是” O在 民国成立至20世纪30年代这段时间里，中华书局在教科书的编纂、 发行上虽颇为风光，但其教科书编纂之精良度仍不敌商务。 I * J J P/X I I I“ I *71_力＜ ‘I IJ l 〜) /、 I Ji K-i r J • l d , l m i pq 2 教科书的印刷不仅需要雄厚的资金，庞大的排印、装订能力，而旦要 求质量高、发行快”。这些方面商务一直准备充分，力争上游。技术 革新和人才的引进与培养是其法宝。创办之初，商务就极其重视印刷 质量，印刷所“苟有发明或改善策略，奖励备至，故印刷成绩，历届 优胜于中外赛会” O同时，商务极其重视西方印刷技术的引进与改良。 通过并购外国企业、聘请外国技师、引进先进机器设备、派出人员接 受培训和自我技术创新等方式，不断提高印刷技术和质量，始终在同 行业中保持领先。学术泰斗季羡林曾指出在20世纪20年代“很大一 部分的教科书和学术专著，都由商务印书馆出版，印刷、装帧，在当 时都是第一流的“。 三、考虑周全，注重教科书的发行 教科书是学生用书，但教科书的选择权却并不掌握在学生手中, 而是掌握在教育管理者、学校和教师手中。商务敏锐地察觉到了这一 点，很好地适应着教育管理者、学校和教师的实际需要。 首先，重视教科书编写和教育体制改革的适应。商务教科书的 编写特点，首要一点就是严格遵循教育部门的学制章程。其最早的《最 新教科书》就是因为在当时是唯一一套严格“按照学部所颁布的学堂 章程各科俱有的，所以独步一时”。紧紧把握学制变化，提前预判， 及早动手而“得风气之先”成为商务的重要经验。每当“学制修改一 次，教科书跟着变更一次，往往一部还未出全，又要赶编第二部”。 紧跟学制变化使得商务的教科书更适合各级学校的教学要求，也更容 易获得官方的认可。同时，商务善于借助官方的权威，推广自己的教 科书。在某种新课本问世及新学期开学前，商务总要“