4.2-依法履行义务
第2课时 依法履行义务 1 教学分析 【教学目标】 学问目标 正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是统一的 实力目标 通过搜集有关材料,培育学习的主动性。通过案例分析,增加自己的分析实力 情感、看法与价值观目标 自觉地履行义务,增加社会责任感,培育爱国主义情感。作为一个公民,必需依法履行自己应尽的义务,必需依据法律的要求去做,主动实施法律所提倡和激励的行为,决不能实施法律所禁止的行为;我们要时时到处心中有法,仔细学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民 【重点难点】 教学重点:权利和义务的关系。 教学难点:法定义务须履行。 2 教学过程 一、导入新课 思索:他们的做法对吗?(学生从不同的角度阐述) 老师总结:不对。他们没有正确相识权利和义务的关系。公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。 二、新课讲授 活动一:情景再现——不赡养父母,睡梦中被拘传 “带走!”随着执行员的一声令下,拒不履行法院判决赡养父母的鲁某被依法拘传。自鲁某结婚后,常常对两位老人非打即骂。其父母年事已高,无其他生活来源。法院判决鲁某每月支付父母500元赡养费。由于鲁某拒不支付,今年其父母向法院申请执行。执行员4次奔波都未找到鲁某,最终在一天凌晨将还在睡梦中的鲁某拘传。 1.思索:(1)鲁某的做法对吗?为什么?(2)鲁某被拘传闻明白什么道理? 提示:(1)不对。他没有履行赡养父母的义务。(2)任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必需履行宪法和法律规定的义务。 活动二:辨析权利与义务 男生:权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 女生:权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。 2.问题:如何理解权利与义务的关系?就以上两种观点说明你的看法。 老师讲解并描述:观点一是正确的。这是因为:首先,公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。权利的实现须要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。其次,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的担当者。公民权利的实现依靠于义务的履行。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必需履行宪法和法律规定的义务。再次,公民的某些权利同时也是义务。依据我国宪法规定,劳动和受教化既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。观点二是错误的。这是因为:权利与义务是统一的,二者不行分割,但是,我们不能把权利与义务的关系肯定化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。 活动三:探究应如何正确对待权利与义务 (阅读教材第53页的第一个“探究与共享”) 3.问题:结合两幅图片,联系生活实际,与同学一起沟通应如何正确对待权利与义务。 提示:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不担当义务,也不应只担当义务而不享受权利。我们不仅要增加权利意识,依法行使权利,而且要增加义务观念,自觉履行法定的义务。 4.归纳总结: 权 利 义 务 一 致 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的担当者 公民的某些权利同时也是义务 公民既不能只享受权利而不担当义务,也不应只担当义务而不享受权利 我们不仅要增加权利意识,而且要增加义务观念,自觉履行法定的义务 时事链接:2017年3月28日至30日,沈阳、鞍山、抚顺15个基层法院分别对辽宁41名涉拉票贿选人员作出一审宣判。审理法院综合考虑各案被告人的犯罪事实、犯罪情节以及悔罪表现等因素,对营口港务集团有限公司原董事长高某等41名被告人分别以破坏选举罪、贪污罪、受贿罪、行贿罪判处有期徒刑等刑罚。 活动四:材料再现 2017年6月2日,依据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问题的看法》(简称《看法》),安徽省蚌埠市蚌山区人民法院作出裁决:支持申请人蚌埠市救助管理站的申请,撤销湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权,这也是全国首例异地撤销监护权的案例。为何异地撤销亲生父母的监护权?原来,被发觉时年仅8岁的未成年人妞妞被亲生父母以每年5万元的租金“出租”给某盗窃团伙,被犯罪嫌疑人何某带往全国各地行窃。 1.思索:湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权为什么被撤销? 提示:他们没有履行法定义务。 活动五:“请客” (阅读教材第53—54页“探究与共享”) 2.思索:你对上述观点有什么感受?与大家共享。 提示:上述观点不全面。拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,也是良好社会风气的一个方面;从小我们受到的教化都是捡到失物要归还,否则丢失东西的人该多么焦急呀!捡到失物,刚好归还原主是一种法律义务,不归还有可能构成违法犯罪。 学问链接:我国法律要求公民必需做出的行为还有:爱惜公共财产;已被确诊为恶性传染病患者的,应接受隔离、刚好就医;公民必需遵守宪法和法律;公民必需保守国家隐私;公民必需遵守劳动纪律;公民必需遵守社会公德…… 活动六:履行义务须合法 (阅读教材第55页“探究与共享”) 3.思索:小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中可以得到怎样的警示? 提示:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。 4.归纳总结: 法定义务须履行 缘由 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不行推卸的责任 做法 我们要依法履行公民义务,法律要求做的必需去做 我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做 活动七:案例回放 2014年8月至2016年4月期间,被告人费某利用担当戴楼镇三资办报账员职务之便,单独或与被告人鲁某、招某结伙,先后7次将三资办账户上的资金挪给招某、鲁某等人运用,用于偿还经营性贷款或者生产经营周转,合计人民币194万元。法院判决被告人费某犯挪用公款罪,判处有期徒刑一年零九个月,缓刑二年;鲁某判处有期徒刑一年,缓刑一年零六个月;招某判处有期徒刑六个月,缓刑一年。 1.思索:费某等人为什么会被判刑? 提示:他们的行为触犯了刑法,理应受到惩罚。 2.老师强调:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必需依法担当相应的法律责任。 活动八:违反法律要担责 (阅读教材第56页“探究与共享”) 3.思索:(1)小成的爸爸担当的是什么性质的法律责任?(2)金某应依法担当什么性质的法律责任? 提示:(1)行政责任。(2)刑事责任。 4.归纳总结: 违反义务须担责 实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为 必需依法担当相应的法律责任 公民违反民事法律 应当依法担当民事责任 公民违反行政法律 应当依法担当行政责任 公民违反刑事法律,构成犯罪的 应当