2和5的倍数的特征分层作业
《2和5的倍数的特征》的概念: 1、个位上是0或5的数是5的倍数。 2、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,也叫偶数,用2a表示。 3、个位上是0的数,既是2的倍数也是5的倍数。 分层作业A类 姓名: 推断题 1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( ) 2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( 3、5是因数,10是倍数. ( ) 4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( ) 5、 因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( ) 6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( ) 7、任何一个自然数最少有两个因数. ( ) 8、 任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. () 9、一个数的倍数肯定大于这个数的因数. ( ) 10、一个数假如是24的倍数,则这个数肯定是4和8的倍数. () 11、15的倍数有15、30、45. ( ) 12、 一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( ) 13、一个数的倍数肯定大于这个数的因数. ( ) 14、15的因数有3和5。 ( ) 15、任何数都没有最大的倍数。 ( ) 16、1是全部非零自然数的因数。 ( ) 17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 ( ) 18、一个数的因数总是比这个数小。( ) 19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。( ) 分层作业B类 姓名: 一、填空题 1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是( )。 2、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。 3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。 4、3个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )( )( )。 二、解决问题 1、有一些苹果,2个装一盘余1个,5个装一盘也余1个,这些苹果最少有多少个? 2、两个连续偶数的和除以它们的差,结果是7,这两个连续偶数分别是多少? 3、 小强和小明共有50本练习本,小强的练习本比小明的2倍多2本.小强和小明各有几本练习本? 4、 用4、5、6拍成一个三位数,使它是2的倍数,再排成一个三位数,使它是5的倍数。这些数中,那些是是3的倍数? 5、 暑假期间,李静一家三口到体育场看竞赛,他们的座位号满意以下条件: (1) 是三个连续偶数。 (2) 其中一个座位号是5的倍数。 (3) 这三个偶数的和是90.