中考文言文虚词顺口溜2020中考文言文虚词总汇

中考文言文虚词顺口溜中考文言文虚词顺口溜 20202020 中考文言文虚词中考文言文虚词总汇总汇初中文言文虚词梳理（常用的 15 个）教师：一、复习“之” （一）代词 1. “之”可以代人、代物、代事。译为 “他”、“她”（他们）、“它”（它们）等。如：①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之（代人，他们）（《出师表》） ②太医以王命聚之……谨食之（代物，指蛇）（《捕蛇者说》） ③操蛇之神闻之（代事，这事）（《愚公移山》） ④肉食者谋之（代事，这事）（《曹刿论战》） 2.“我”、“我们”。如：①君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）①主人处处款之（《于园》） 3.“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。如： ①有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）②曾不能损魁父之丘。（《曹刿论战》）第 1 页共 17 页（二）助词 1.结构助词，用于定语和中心语之间，译为 “的”。如： ①燕雀安知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）②予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》） ③小大之狱。（《曹刿论战》） 2. 结构助词，宾语前置的标志，无实在意义，不译。如：何陋之有？（《陋室铭》） 3. 结构助词，定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） 4.“之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。如：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） 5. “之”用作音节助词，用于凑足音节，无实意，不译。如：久之，目似瞑。（《狼》）（三）动词。译为：“去”、“往”、“到……去”。如：至之市。《郑人买履》二、复习“其” 1、代词。第 2 页共 17 页 ① 通常作第三人称代词，可以代人、代事、代物。可译为 “他”“他的”“她的”“它的” a. 太守即遣人随其往（《桃花源记》） b. 方其远处海门，仅如银线（《观潮》） ② 指示代词，如果“其”后面跟的是数词，那么“其”就译为“其中的”，作定语。 a. 一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） b. 不能指其一端（《口技》） ③ 指示代词，可译为“那”“那样的”。其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》） 2、副词。“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气。 ① 语气副词，表期望语气，可译为“一定”。安陵君其许寡人（《唐睢不辱使命》） ② 表示反诘，反问，可译为“难道”，其真无马邪（《马说》）其如土石何？《愚公移山》 ③ 表示推测，估计，可译为 “恐怕”“大概”。其真不知马也（《马说》） 3、连词，表示假设，可译为“如果”。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。第 3 页共 17 页（《送东阳马生序》）三、复习“而” （一）“而”用作连词，主要有以下五种情况： 1.表示并列关系，可译为“又”、“也”等，也可不译。如： ①永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） ②中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》） 2.表示承接关系，译作“然后”“就” 。如： ①学而时习之，不亦说乎？（《论语八则》） ② 尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》） ③ 水落而石出（《醉翁亭记》） ④ 退而甘食其土之有（《捕蛇者说》） 3.表示转折关系，译作“但是”“然而”“却”“可是”。如： ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语八则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。第 4 页共 17 页（《马说》） ④子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（《愚公移山》） 4.表示递进关系。译作“而且”“并且”或不译。如： ①敏而好学。（《论语八则》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） 5.表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。如： ①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶（《捕蛇者说》） ③熙熙而乐（《捕蛇者说》） ④呼尔而与之/蹴尔而与之（《鱼我所欲也） ⑤朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）（二）副词。常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。如： ①既而儿醒，大啼（《口技》） ②俄而百千儿哭，百千犬吠（《口技》）。四、复习“则” (一)连词 1.表示承接关系。说明两事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。如：第 5 页共 17 页学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语八则》） 2.表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。如： ①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ②向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》） 3. 表示转折、让步关系。可译为“可是”“却”。如： ① 余则缊袍敝衣处其间。（《送东阳马生序》） ②问之，则曰：“吾祖死于是……”（《捕蛇者说》） ③至则无可用（二）副词。 ① 在句中其强调作用，可译为“就”“就是”“倒是”。日中不至，则是无信（《陈太丘与友期》） ② 表判断。此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）五、复习“以” (一)介词 1．介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如： ①不以物喜，不以己悲。第 6 页共 17 页（《岳阳楼记》） ②是以先帝简拔以遗陛下。（本句中前一个“以”表原因，“因为”，后一个“以”表目的，“用来”。）（《出师表》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》） 2．介绍动作、行为所凭借的条，可译为“凭借”“按照”“依靠”“根据”等。如： ①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） ③以天下之所顺（《得道多助，失道寡助》） ④小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》） 3．表示动作、行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用” 等。如： ①屠惧，投以骨（《狼》） ②太医以王命聚之（《捕蛇者说》） ③故临崩寄臣以大事（《出师表》） (二)连词 1．表示目的，相当于现代汉语里的“用来”、“来”。如：第 7 页共 17 页 ①意将隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》） ③属予作文以记之（《岳阳楼记》） 2．表示结果，可译作“以致”、“因而”。如： ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》） ②以伤先帝之明（《出师表》） 3．表修饰，可译为“而”，或不译。如：手自笔录，计日以还（《送东阳马生序》）黔无驴，有好事者船载以入（《黔之驴》） (三)动词，可译为“认为”。如： ①愚以为宫中之事（《出师表》） ②皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） (四)副词，表示时间，译为：“已”、“已经”。如：固以怪之矣。（作副词，通“已”，译为“已经”）《陈涉世家》六、复习“于” 介词“于”的用法主要有五种： 1.表示处所，译作“从”、“在”、“到”等。如： ①舜发于畎亩之中……百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）第 8 页共 17 页 ②公与之乘，战于