汽车贴膜一体化设计方案

精品文档---下载后可任意编辑 《汽车美容与装潢》 汽车侧窗玻璃贴膜 一体化教学设计方案 江苏省盐城技师学院 汽车制造与应用系:黄河 2013年12月19日 汽车贴膜一体化设计方案 专业名称 汽车美容与装潢 一体化课程名称 汽车贴膜 学习任务 侧窗玻璃贴膜 学时 12学时 授课日期 2024.12。2 周次 15周 授课班级 12级汽车服务工程123301班 工作情境描述 某车主车使用3年左右，侧窗玻璃因某种原因使侧窗玻璃膜起泡,想对膜进行跟换.因4S店贴膜价格太贵，去美容店贴膜又怕质量不好。委托我院汽车美容工作室帮助解决车侧窗贴膜任务，工期为1天，要求保质保量。 学习目标 1。知识目标：熟悉汽车膜的结构及特性 了解贴膜的工艺流程 2。能力目标：能熟练对膜的裁剪 能熟练使用热风枪烤膜工艺 能独立完成侧窗玻璃贴膜 3。情感目标：通过本课程增强学生对贴膜的兴趣 培育学生独立完成、解决问题能力 任务分析 1.12级高级部汽车服务工程专业的学生经过一年的汽车美容知识的学习，对汽车美容有一定的了解.学生接收到任务时能初步制定出任务方案。 2。汽车贴膜是汽车美容与装潢专业学生必须掌握的一个技能,而侧窗贴膜又是整车贴膜的一个基础,学生必须把侧窗玻璃贴膜独立完成，才能进行整车的贴膜练习. 重点 及其解决方法 重点: 1。裁膜的方案和方法 2。烤膜的温度掌握,烤馍的工艺 解决方法: 1。以小组为单位,通过查阅资料，收集相关内容制定方案，老师必要时给出指引. 2。以小组为单位，先收集相关资料,通过练习总结出不同季节热风枪的工作温度，老师必要时给出指导. 难点 及其解决方法 难点: 1。膜粘贴的位置控制 2。刮水和挤水 解决方法： 1.膜粘贴动作的法律规范及时作出引导，必要时进行演示. 2。引导学生总结出刮水和挤水的时机与作用,以视频资料操作手法,进行演示讲解. 学习内容 1。膜的结构及特点 2。车窗玻璃的清洗 3。膜裁剪的方法 4。烤膜定型 5。精修裁边 6。挤水粘贴 7。完工后的巡视检查 8.工作总结与评价 教学条件 师资：一体化老师 教学场地：多媒体教室，汽车美容无尘车间 设备:保护膜、毛巾、水壶、贴膜清洁液、铲刀、裁切剪刀、测量尺、裁膜工作台、热风枪、大塑料刮板、橡胶刮水铲、小号塑料刮板等. 学习资料：汽车贴膜工作手册、工作页、安全操作规程、现场管理制度 教学组织形式 1。老师完成作业分工，将车辆停入无尘车间,组织学生观察侧窗玻璃并构思贴膜流程. 2。领取贴膜所需的材料及工具。 3。老师组织学生独立完成侧窗玻璃的贴膜. 4。实物展示，汇报学习成果. 教学流程与活动 教学活动一:对膜的结构及特点进行了解 教学活动二：对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量 教学活动三:膜的裁剪,尽可能的做到不浪费 教学活动四:对膜进行烤膜定型 教学活动五：膜的精修裁边 教学活动六：粘贴挤水 教学活动七:工作总结与评价 评价内容与标准 1．贴膜工艺流程的确定 2．膜的合理裁剪，不浪费 3．侧窗玻璃清洗洁净程度及方法 4．热风枪使用方法及烤膜效果 5．膜精修裁边是否流畅 6．粘贴位置与质量 7．挤水方法及效果 教学流程 活动一： 工作任务分析及方案制定 个人制定工作方案 征求老师意见加以修订 指导老师巡视指导，及时纠正不正确的操作，给予提示。 讲解操作要点及注意事项 阅读相关章节，了解具体方法。 3人一组，分析讨论 按方案分步实施 活动二： 对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量 活动五： 工作总结与评价 活动四： 粘贴挤水 活动三： 对膜进行烤膜定型 清洗玻璃工具正确使用 评价 对侧窗玻璃测量 热风枪安全操作 热风枪温度控制 烤膜的工艺 烤膜手法及步骤 玻璃清洗的步骤 粘贴位置确定气泡处理 过程总结与展示 教 学 内 容 组 织 一、明确工作任务 本次任务:侧窗玻璃贴膜 各小组由三人组成 检测人员任务：对目标车辆侧窗玻璃，及如何贴膜进行情况分析,收集贴膜相关资料. 技术人员任务:完成车辆侧窗玻璃的情况分析，准备贴膜技术资料，与检测人员沟通，分析车辆贴膜技术资料. 总结人员任务：积极配合小组人员制定方案,总结出各人员在分析收集资料、制定方案时遇到的问题，并加以归纳总结。 任务要求: 1、工作任务以小组为单位，小组共同完成布置的任务; 2、工作过程符合5S管理标准； 3、老师以主管领导的身份进行指点,对项目小组共同成果进行点评,项目小组内工作布置与监督由小组负责人负责； 4、各小组自选展示方法，介绍本组完成任务的全过程； 5、完成工作任务后，各成员撰写学习心得，便于经验的积累与总结; 二、制定工作计划与决策 检测人员制定工作计划，内容包括：收集贴膜所需工具资料，测量侧窗大小尺寸。 技术人员制定工作计划，内容包括：制定出贴膜的方案，构思出贴膜过程中可能遇到的问题,及解决方案。 针对各组制定出的计划进行充分讨论,分为组内决策和组间决策，最终确定出最优工作计划，同时不能因为工作计划的评优而影响到后续计划实施阶段的积极性. 三、实施工作计划 各小组根据本组制定的工作计划完成工作任务。 四、任务完成情况展示与评 1、各小组把任务成果展示 2、老师点评：1。对各小组成果进行点评。 2。各小组存在任务实施过程中存在的进行指点，突出问题重点讲解。 3。知识点、技能点总结回顾。 五、反馈 1、老师对小组完成情况进行点评,工作组成员撰写学习心得，做好相关成果情况记录； 2、各小组做好学习的总结,了解贴膜流程法律规范。 精品文档---下载后可任意编辑 教学活动策划表 教学 活动 关键 能力 学生学习活动 老师活动 学习内容 资源 评价点 学时 地点 教学活动一：对膜的结构及特点进行了解 通过比较法区分膜质量的能力 1。多种质量不一样的膜进行比较区分，填写工作页 2。查阅资料并分析总结好膜与差膜的区别 3.查阅资料并描述出膜的结构及特点 1。发放多种质量不一的膜、工作页 2。检查工作页的完成情况 3。检查学生对膜质量好坏区分的方法 4。检查学生膜结构特点是否了解 1。汽车为什么要贴膜 2。汽车贴膜的好处 3．通过摸、闻、韧性的比较分出膜质量的好坏 4．对膜结构及特点进行讲解 工作页 多种质量不一的膜 美容装潢书籍 1。表述汽车贴膜好处的准确性 2.工作页填写的正确性、法律规范性 3.区分质量不一膜的方法 4。表述膜结构及特性的准确性 1 汽车美容车间 教学活动二：对汽车侧窗玻璃清洗，并对大小进行测量 做事细心能力 1．清洗玻璃工具使用 2．玻璃清洗的步骤及方法 3．填写工作页 点评学生清洗玻璃的工具使用是否正确，对错误的玻璃清洗步骤进行指导 清洗工具正确