沙河中学提高教师素质具体措施及奖惩方案

精品文档---下载后可任意编辑 沙河中学提高老师素养具体措施及 实施方案 全面实施素养教育,老师是主体，是关键,提高老师的个人素养是提高学生素养的根本所在。为尽快提高老师素养，仔细落实市县高效课堂文件精神及县教学工作专题会议精神，强力推动高效课堂，使我校高效课堂工作顺利开展实施,大面积提高课堂效率，提高教学质量.经讨论,特制定本措施及奖惩方案。 一、指导思想: 以科学进展观统领学校老师培训工作的全局，坚持以市县文件精神为指导，加强我校老师队伍建设，促进老师专业进展，全面提高教育教学质量。 二、目标及思路： 针对目前我校老师中存在的教育观念陈旧，教学方法落后，课堂效率低下，创新意识淡薄,掌握和运用现代教学技术、手段的能力较差的现状，开展“高效课堂模式”讨论，有针对性的开展校本培训，提高老师综合素养，打造一支科研型、学习型和学者型的老师团队，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向进展. 三、培训项目及活动： (一）、开展师生画知识树和知识结构图竞赛活动 老师: 1. 学校为老师购置纸张笺等工具，老师通过学习，每周选两张知识结构图，每月8张，上交教务处. 2. 老师每周要在理论学习本上画知识结构图1张以上，学校定期进行检查。 4。 老师知识结构图要张贴展览在教室、走廊、楼梯，供学生参观学习。 5. 依据具体标准组织人员进行打分。 6. 划分等次奖励：一等奖：20元 二等奖:10元 学生:（总负责：各班主任） 1.班级负责为学生提供统一A4纸张， 2。学生按要求画知识树，每生每科送一张进行评比。 3.学生的知识结构图，各班主任组织学生将其张贴在教室、寝室、走廊、过道，要求张贴美观、大方。 4．依据标准组织人员进行打分、评比。 （二）、开展“高效课堂模式”讨论； 1、“高效课堂模式”理论培训； 2、“如何打造高效课堂”大讨论； 3、高效课堂教案设计竞赛； 4、青年老师“磨课”及高效课堂展示活动； 5、加强新课标学习,40岁以下全部参加县理论考试. (三）、教务处多方创设条件，实行自练与辅导，平常与寒暑假相结合的方式，加强了老师基本功训练。 1、凡学历不合格者在职进修率达100%. 2、每位老师每周练钢笔字一篇，利用寒暑假练钢笔字、毛笔字、简笔画各一本。 3、组织专人定期向老师培训简笔画、说课等基本功。 4、由微机室老师利用每晚2个小时到各办公室对老师进行微机对口培训. 5、本年组织两次简笔画讲座，一次说课讲座,二次现代化技术教育讲座. 6、本年度组织一次钢笔字竞赛,一次说课竞赛，一次论文评优，一次教案展。 7、每学期实行请进来，走出去学习的次数在1-2次。 8、鼓舞老师在职学习，通过自学、电大等各种渠道提高业务能力和知识水平。 9、“网易博客及PPT课件制作“讲座； 10、老师“教育理论读书月”及“老师考学”活动; 11、老师网上研修博客评比活动; 12、教育学生案例征集评比活动; 13、校本研修优秀老师评比及展示活动等. 四、实施策略及措施: 1、强化领导职责,科学高效管理。 1、培训领导小组： 组 长：赵小丰 副组长:车建超 楚石泉 成 员：赵波 薛自龙 李虎军 2、全面贯彻党的教育方针，把课堂教学 作为全面实施素养教育的主阵地，根据学科特点，将素养教育渗透于各科教学之中. 3、坚持“面对全体,全面育人”的原则,树立正确的教育观、人才观和质量观。 4、学科教学能较好的体现学生的主体角色，学生的主体作用得到充分发挥，注重培育学生的实践能力和制造能力。 5、课堂教学及活动能分层要求，因材施教，使各类学生都有进步,有进展，实现共同进展与差异进展的统一。 6、按制度参加教研活动，出勤率在95%以上。积极参加教科研课题讨论。每学期撰写一篇课题讨论论文或教学体会. 7、完成规定的听课任务（每学期15节），有听课、评课记录。2024年牌楼中学关于加强老师队伍建设，提高老师综合素养的实施方案教育管理。 沙河中学 2024.09 4