2019年中考语文综合训练五

泰安市泰安市 20192019 年学业水平考试语文试题（五）年学业水平考试语文试题（五） 本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 第Ⅰ卷第Ⅰ卷（选择题（选择题共共 4848 分）分） 一、一、 （（1818 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（ ） A.我生性执拗（ào）、急躁；我的同桌却坚韧而有耐心。 ． B.笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏（ hé ）。 ． C.我从徐州到北京，打算跟着父亲奔（bèn）丧回家。 ． D.他的灵柩（jiù）投射着大深渊最初的微光。 ． 2．下列句子加点的词语有错别字的一项是（） A. 一个老城，有山有水，在天底下晒着阳光，安适地睡着，只等着春风来把它们唤醒． ．． B. 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体娇健，四肢轻快，非常敏捷． ．．．． C. 篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天． ．．．． D. 我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表． ．． 3．下列句子中加点成语运用正确的一项（） A．我仰望这座塔楼似结构的建筑，望眼欲穿。 ．．．． B． 《见字如面》节目，皆在用书信打开历史节点，寻章摘句展现人间不同故事。 ．．．． C．科幻电影《流浪地球》 ，面对绝境，多少人殚精竭虑，青丝变白发。 ．．．． D．沈从文的《湘行散记》 ，那似乎大相径庭的“人与自然” ，将他带回过去。 ．．．． 4．请选出下列句子中没有语病的一项（） A．看到同学们的认真学习，使我很受教育。 B．李宏给我描绘了除夕农民包饺子，守岁到深夜，全家在一起吃饺子，放鞭炮。 C．这是一件珍贵的爸爸从北京买来的羚羊木雕。 D．我们应该注意培养自己观察问题，分析问题，解决问题的能力。 5．下列句子中标点符号运用错误的一项是（） A．我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 B．唉！我不知道何时再能与他相见！ C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心” ，二是“趣味” 。 D． “没错儿，将军家的！ ”人群里有人说。 6．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（） A． 《送东阳马生序》的“序”是用于临别赠言的赠序； 《马说》的“说”是古代一种议论文 体； 《与朱元思书》的“书”是指书信。 B． 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，除了真实地记录昆虫的生活，还透 过昆虫世界折射出社会人生，被誉为“昆虫的史诗” 。 1 C． “箪” “豆” “万钟”均为古代盛装饭食的器具， “牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的 猪、牛祭品。 D． 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。这些诗 歌分为“风” “雅” “颂”三个部分。其中“风”又叫“国风” ，是各地的民歌。 二、 （（1212 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 7—10 题。 怀疑与学问怀疑与学问 顾颉刚 “学者先要会疑。 ”程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 ”张载 ①学问的基础是事实和根据。 ②事实和根据的来源有两种： 一种是自己亲眼看见的， 一 种是听别人传说的。③譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头消息，说得如何凶险， 那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只能靠自己亲自去观察。④做学问也 是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据； 但这种证据有时候不能亲自看到， 便 只能靠别人的传说了。 我们对于传说的话， 应当经过一番思考， 不应当随随便便就信了。 我们信它， 因为它“是” ； 不信它，因为它“非” 。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一 切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于 何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤” ， 也要问问： 死了的植 物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自 破了。 我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑： 因怀疑而思索，因思索而 辨别是非；经过“怀疑” “思索” “辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学 问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书” ，也就是教我们有一点怀疑的精神， 不要随便盲从或迷信。 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤， 也是从积极方面建设新学说、 启迪新发明 的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的 脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想 求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、 大哲学家都是从怀疑 中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的《大学章句》 ，便问《大学》是何 时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋 代的人如何能知道一千多年前著者的意思。 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去 学者的学说也常常抱怀疑的态度， 常常和书中的学说辩论， 常常评判书中的学说，常常修正 书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 古往今来科学上新的发明， 哲学上新的理 2 论， 美术上新的作风， 都是这样产生的。 若使后之学者都墨守前人的旧说， 那就没有新问题， 没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。 7．下面各句括号内依次应填入的关联词是： （） （1）一切学问家， （ ）对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度。 （2）我们（ ）对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。 （3）怀疑（ ）是从消极方面变伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发 明的基本条件。 （4） （ ）常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 A．不仅 不论 不但 只有B．不但 只有 不仅 不论 C．不仅 不但 不论 只有D．不但 不论 不仅 只有 8．对文章开头两段的特点概括得最完整、最准确的一项是（） A、引用了名言B．提出了中心论点 C．提出中心论点：治学必须有怀疑精神。D．引用名言，提出中心论点 9．不是课文论点的句子是（） A．对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。 B．信它，因为它“是“；不信它，因为它“非“。 C．不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑，辨别是非。 D．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说，启迪新发 明的基本条件。 10．带序号的文字中起过渡作用的语句是（） A．事实和根据的来源有两种B．譬如在国难危急的时候 C．做学问也是一样D．但这种证据有时候不能亲自看到 三、 （（1212 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文字，完成11—14 题。 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？” 其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也！ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾 曰：