2016版教师教学用书物理八年级下册补充练习

20162016 版教师教学用书物理八年级版教师教学用书物理八年级( (下册下册) )第八章补充练习第八章补充练习 第八章 运动和力 第 1 节 牛顿第一定律 1. 作为经典力学的先驱 ,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法 ,正确地揭示了:力不 是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。 2. 停止蹬车后 ,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具 有 ,自行车最后还会停下来,这是因为它受到 的缘故。若路面光滑,自行 车将一直做匀速直 线运动。牛顿曾研究过此类现象,并总结出 定律。 3. 惯性与日常生活的联系非常密切 ,请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例 (要求列举 教科书以外的实例)。 利用惯性: 防止惯性: 4. 关于惯性,下列说法中正确的是() A. 静止的物体没有惯性 B.运动的足球的惯性比它静止时的大 C. 不受力的物体没有惯性 D.物体在任何情况下都有惯性 第 2 节 二力平衡 1. 在下列事例中,受平衡力作用的物体是() A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车 2. 一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是() A. 桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 3. 一个物体受到平衡力作用,物体会处于平衡状态。平衡状态指物体处于 状态或 状态。 4. 在图 8-7 所示的 “ 探究二力平衡的条件 ” 实验中 (1)把物体放在 (填 “ 光滑 ” 或 “ 粗糙 ” )的水平桌面上 ,向两端的小盘里加砝码 , 当两盘砝码质量(填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” )时,木块静止。 (2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力 F1 和 F2 不在同一直线上,观察到木 块发生转动。当木块重新恢复到静止代态,这时候的拉力 F1、 F2 作用在上,大小 方向相反, 这两个力此平衡。 第 3 节 摩擦力 1. 如图,用 10N 的水平力 F 去推一个在水平地面上重为 50N 的物体,物体静止不动,则物 体与地面之间的摩擦力大小是() A.10N B.50N C.40N D.0 2. 如图 8-12. ,水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重 500N 的一袋大米静止放到传送 带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米 袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的 05 倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 _(填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ),随传送带一起匀速运动 时受到的摩擦力大小为 _N。 3. 以下事例中,属于有害摩擦的是() A. 走路时鞋底与路面间的摩擦 B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 C. 拿东西时手与物品间的摩擦 D.写字时粉笔与黑板间的摩擦 4. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法(教科书中的实例除 外),并说出理由。 5. 如图 8-13 所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块。木块和铁块中哪个的下 表面更粗糙 ? 请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜 想,写出实验步骤和实验分析结果。 第八章 运动和力 参考答案 第 1 节 牛顿第一定律 1. 答案:改变 2. 答案:D 3. 答案:惯性;阻力;牛顿第一 4. 答案:D 第 2 节 二力平衡 1. 答案:D 2. 答案:D 3. 答案:静止;匀速直线运动 4. 答案:(1)光滑;相等(2)同一直线:相等 第 3 节 摩擦力 1. 答案:A 2. 答案:右; 0 3. 答案:B 4. 答案:及时清雪、换防滑轮胎、安装防滑链等。理由是 ,增大接触面的粗糙程度,以增 大车 与路面间的摩擦力。 5. 答案:实验步骤: (1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下测力计示数 F1 (2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下测力计示数 F2。 实验结果: 若 FF2,说明木块下表面更粗糙;若 F