插画设计电子教案

精品文档---下载后可任意编辑 教 案 本 课程名称： 插画设计 任课老师： 学院： 美术与设计 教 研 室： 视觉传达设计 专业班级：14级平面1C班 2024—2024学年度 第一学期 课程教案 (首页） 授课老师： 职称: 学院： 美术与设计 课程名称 插画设计 课程编号 ZB055023 授课学期 2024—2024第一学期 考核方式 考查 学 分 2 专业班级 14平面1C班 学生人数 22 总学时数 36学时 理论学时 16学时 实践学时 20学时 教学目标及基本要求 通过该课程学习使学生熟练掌握插图的概念、插图的应用和分类、插图的特征、插图的绘制材料及表现技法、插图的表现形式、插图图形语言的造型法则以及插图的设计方法。掌握艺术类插图和商业类插图的绘制特征,更多地把插图设计与商业相结合，使插图变得更时尚、更大众化，并且结合这些要求设计出优秀的作品。 重点是掌握插图的设计方法以及插图图形语言的造型法则、插图的绘制材料和不同的表现技法,充分利用科技革命与数字的进展、艺术风格的多元化进展、大众消费文化等对插图的影响,在设计插图作品时融合摄影技术、电脑以及各种应用软件等,把插图设计做到更加完善的地步。 教学 重点 1. 插画设计基础 2. 插画创作技法和工具 3. 插画设计能力构成 教学 难点 插画设计基础 教材 名称 插画设计 作者 肖伟 出版社 中国海洋大学出版社 出版时间 2024。1 指 定 参 考 书 《英国儿童读物插画完全教程》 作者 (英）萨利斯伯瑞 出版社及出版时间 海人民美术出版社2024 《色彩设计基础》 作者 苏华 出版社及出版时间 清华大学出版社2024。7 《美国插图史》 作者 王受之 出版社及出版时间 中国青年出版社 2024 2024—2024学年第一学期教学日历 课程名称 插画设计 美术与设计 院(部)平面设计 专业班级2024级平面设1C班 授课老师 职称 课程 学期 总学时 其中 上课 周数 周学时 学 分 考核 方式 采纳教材教参情况 教材名称 插画设计 讲授 实验（践） 主编（著） 肖伟 出版社名称 中国海洋大学出版社 36 16 20 2 18 2 考查 出版时间 2024年1月 教参名称 插画设计 周次 星 期 上课节次 上课 地点 每周时数分配 教学内容 备注 讲授 实验（践) 1 一 1—4 美术楼310 4 0 第一章 插画设计概述 1 二 1-4 美术楼310 2 2 第二章 插画设计的分类与应用 1 三 1-4 美术楼310 0 4 插画风格欣赏分析与插画设计实地调查 插画类型与风格设计报告 1 四 1—4 美术楼310 0 4 插画设计素材积累 插画设计素材积累报告 1 五 1—4 美术楼310 2 2 第三章 插画创作者的能力构成 形态与结构要素的创意作 业 2 一 1—4 美术楼310 4 0 第四章 插画设计的技法和工具 2 二 1—4 美术楼310 2 2 第五章 插画设计的过程 根据已有的文本构思单幅插画设计 2 三 1—4 美术楼310 2 2 插画风格欣赏分析 运用两种不同表现方法进行插画设计 2 四 1-4 美术楼310 0 4 考查：主题插画设计 考查作业 说明：1、教学内容按每次授课内容填写2、考核方式分考试与考查两种3、任课老师根据教学大纲、课表编写教学日历,经教研室主任、院（部）院长审核签字后,自存1份，交任教学生所在系1份，交授课老师所在系部1份。 教研室主任签名：____________________院长（主任）签名： 课程教案 （章节、专题首页） 课程名称 构成艺术（平构、色构） 章节、专题 概述 教学目标及基本要求 通过本节学习了解插画设计以及是怎么进展的，让学生明白插画设计在现代社会生活中所起到的作用. 教学 重点 了解插画设计与美术各专业的联系以及插画设计的产生与进展 教学 难点 插画设计的相关知识以及怎样更好的学习认识插画设计 教学内容与时间分配 1。插画设计的定义与进展 1课时 2。插画设计的重要性 1课时 3.插画设计的学习方法 2课时 课程教案 （分页） 课程名称 插画设计 授课内容 第一章 概述 一导入新课 之前大家一定都学习过构成等各种造型基础,那些是我们从事设计的第一步。在我们学会各种造型基础的情況下，我们要开始思考一个问题—-如何应用这些知识？而插画设计则是多重应用方法中的一个,也是我们视觉传达以及平面设计当中很重要的一个部分。今日我们就来学习插画设计. 二授课内容 第一节 为什么学习插画设计 在现代设计领域中,插画特别是插画中的商业插画可以说是最具有表现力的广告宣传手段。它与绘画艺术有着亲近的血缘关系，插画的表现技法有很多时候是借鉴了绘画艺术的表现技法,如线描,水彩，水墨画等等都可以应用到插画表现中。从某种意义上讲绘画艺术成了基础学科，而插画则成了应用学科。通过插画进展的历史，我们可以看到它在当今人们的生活中占有相当重要的位置，它虽然不可能取代绘画艺术，但是它的应用范围却在不断扩大。 我们已进入了一个图像的时代，视觉化的图像已成为城市的重要景观，它不仅鲜亮的体现在各种艺术形态中，成为传递信息和人际沟通的重要媒体形式，而且还广泛的呈现在社会生活的各个方面，人们已经生活在一个被视觉符号包围的海洋中。 在这种日益图像化进展的趋势下，插图更是被广泛的应用于社会的各个领域，技术越来越先进，媒体越来越丰富，除了美化版画，增强读者的阅读兴趣等表现功能外，它还扩张了我们的视觉领域,把我们日常生活中看不到的世界给展现了出来，使我们幻想的世界视觉化，把现实生活中根本不存在的想象中的东西予以形象的展示，使抽象的思想、观念具象化。插图扩张了我们的视野,给我们无限的想象空间。 插图从图形入手，让图形说话，用形象传递信息，以强烈的视觉冲击力打动观众的心,激发观众的联想和刺激观众的想象，让观众在审美的过程中接受和处理所接纳的信息,这就是为什么插图越来越广泛的被运用于社会各领域的根本原因。 第二节 插画的定义 〈辞海〉中对插画的解释：指插附在书刊中的图画，有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用. 这种解释主要针对书籍插图作出的定义，是一种狭义的解释。 由于信息时代的来临，现代插画的含义已经从过去狭义的概念变为广义的概念，即文字的作图部分,包括插图，图表,或是抽象的图形符号，均被称为插图。 插图作为一种艺术形式，已普遍用于现代设计领域的各个方面，从广告设计、商品包装到书籍装祯、宣传样本、展示设计等都可以看到其身。它已成为现代物资文明生活不可缺少的一道亮丽的风