中班防震防灾

中三班防震减灾教案中三班防震减灾教案 活动一：《地震来了》活动一：《地震来了》 活动目标活动目标： 1、通过演练，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。 活动准备：活动准备： 1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。 2、了解地震自救的基本常识。 活动过程：活动过程： 一：听音乐 1、请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。 孩子听完音乐后提问： 听了这段音乐有什么感觉？（害怕、担心）引导孩子说说自己的感受。 发生了什么事情？地震发生时会出现什么现象？幼儿自由发表对地震的看法 小结：是呀，，你们知道地震是怎么产生的吗？ 2、讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？ （不慌张，听老师的指挥，有序撤离到安全地带） 二、幼儿自主进行逃生演练 三、观看 PPT——地震活命三角区 1、评价一下自己逃生的途径 正在上课时，要在教师指挥下迅速躲在课桌下，一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿， 以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤； 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回 到教室去。 游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面 以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻 子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸； 正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 千万不要跳楼！不要站在窗边！ 不要到阳台上去！ 2、寻找教室里的活命三角区 首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上； 或抓住桌腿等身边牢固的物体， 保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈； 保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害； 保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 3、教师分析幼儿撤离的线路 4、幼儿模仿安全撤离的动作 （双手抱头，上身向前弯曲，迅速撤离） 活动二：活动二：《预防地震》 活动目的活动目的 ：： 1,通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和 自我保护意识. 2,学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让 学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领. 活动准备: 1,有关地震防震图片和 VCD,防震科普片和防震科普宣传画. 2,活动. 活动过程: “安全重于泰山“,安全工作是学校的头等大事.我们在汶川地震发生后及时在学生中开展防震 知识普及和防震演练,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力. 一,通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力 和自我保护意识. 1,讲解(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。 植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题： 1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫 机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安 置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发 布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进行个人防护？ a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下， 也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电 梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅 速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高 架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌 的建筑物内。 d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时， 要看准机会逐步向底层转移。 e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李 掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方 向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。 f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用 明火，应迅速把明火灭掉。 三、进行简单的防震演练. 四、本课小结; 本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序 地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预 期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展： 把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。 活动三活动三：《小心地震》 目标目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 准备： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、讲述地震来临时的情况。 看录像 提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受） 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论） 2、看录像（ppt） 人们安全撤离的图片（录像） 二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双 手抱头、上身向前弯曲，快速撤离） 2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方） 观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标 注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。 4、组织幼儿“实战演习“。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过 长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（图片） (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的