小学体育教师工作总结

小学体育教师工作总结小学体育教师工作总结 小学体育教师工作总结 1一、领导重视，思想领先，认 识统一，目标明确。 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件 大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在 行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取 总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政 会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平 时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作 计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨， 解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校 “两操、 一课” 的进行， 以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的 认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要 的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面” 的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占 用学生体育活动的时间。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以 外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体 锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加 强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在 操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学 校各项体育活动的开展。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此， 就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计 划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积 累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条 件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基 本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学 校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜 绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主 要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪 律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听 课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。 只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛 活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育 教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教 学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群 体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高 了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教 学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师 业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动， 研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好 学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴集体参与 制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本 职， 收集好各种资料， 发现问题， 共同分析， 探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每 学年全组开展集体备课八次 ,通过这一活动以提高教师的教 学水平。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安 排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地 器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划 .做到了 每次训练有教案， 有总结。 运动员的竞技水平有了很的提高。 成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠 全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育 教学改革， 加大教科研力度， 在工作中齐心协力、 更新观念、 努力钻研、开拓创新， “争一流，创特色” ，为我校学校体育 的腾飞而努力奋斗。 本期取得的成绩: 1、全期组织了八次集体备课 .开展了新教师的汇报课。 2、成功的主办了我校第二十六届运动会。 3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进 行了两次运动员的选拔。 4、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课 的质量， 5、 组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校 99﹪的 学生达到了合格标准。 6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨 干教练员会议，一次全体体育教师会议。 7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间 操竞赛评比。 小学体育教师工作总结 2为了进一步贯彻落实《中共中 央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和 《江苏省学生体质健康促进条例》的文件精神，大力推进素 质教育，深化开展阳光体育活动，学校通过课间操、大课间 活动、体育课、学校体育节、新荷社团等形式，保证了学生 每天一小时体育锻炼时间，切实的增强了学生的体质，促进 了学生主动参与体育活动热情，培养学生活动的兴趣，为形 成坚持锻炼的习惯和终身体育意识奠定了基础。对照学期制 定的体育工作计划，做如下总结： 一、课间操时间形式多样、活动氛围浓厚 本校课间操时间分为两个部分，第一个部分是集体分地 点统一做广播操，第二就是操后分年级、分项目、分场地进 行活动。 为了使各项活动落实到实处，学期初体育组与德育处相 互协作，积极做好班级常规管理工作中广播操的检查评分工 作，通过一系列的措施，规范学了生进退场的秩序和广播操 的动作技术 ，使广播操质量得到进一步的提高。广播操之 后一至三年级利用学校下发的器材进行分场地、分项目进行 活动，四至六年级进行冬季长跑，不管是活动还是长跑，都 要求带队老师积极参与、维持秩序、组织活动，同时密切关 注学生安全。通过课间操，切实有效的达到增强学生体质， 激发学生活动兴趣的目的。 二、大课间活动按部就班、开展正常 为了使体育大课间活动落到实处，教务处在学期初就协 同体育组编排好活动内容(主要以游戏类为主)，结合新荷社 团活动(包括学校业余训练)，把带队老师的工作纳入绩效考 核，每天下午三点半，大课间活动正常开展，活动班级按照 规定内容进行活动，体育教师做好各区域的队伍调动和组织， 同时积极发放体育器材，以保证大课间活动的正常开展，教 务处并不定期的对大课间活动的班级进行考查，做好记载， 确保活动的质量。 三、体育课继续深入实施新课程精神，推进课程教育改 革 为了进一步使新课程精神得到落实，学校体育组通过集 体备课、听课及参加上级组织的各级各类的培训等形式大幅 度的提高教师的教学业务能力，体育教师立足常规教学，通 过积极的有效的教学，创设良好的教学氛围，同事做好学生 的 体质测试、上报和教学考核工作，进一步树立了“健康 第一”的指导思想，优化课堂教学，提高了课堂教学质量， 完成了教务处的“六认真”考核任务。特别是通过教研课听 课、 评课及参与基地活动等形式， 大家互相交流， 终结优缺， 对我校体育老师的业务成长有很好的促进作用。结合青蓝文 明号文件精神，我组通过新老教师的师徒结对的形式，在很 大程度上也促进了新教师的业务能力的成长。 四、群体活动有特色，学生参与度大 十一月份成功举办了第六界学校体育节暨秋季运动会，