部编版小学五年级语文上册期末质量监测试题含答案

期末质量监测卷期末质量监测卷 时间：100 分钟满分：100 分 第一部分：积累与运用(36 分) 1．看拼音，写词语。(6 分) 感恩在 kùn jìnɡ()中帮助过你的人，是他们让你 jiān dìnɡ le xìn niàn()；感恩在 shùn jìnɡ()中 忠言提醒你的人，是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡ xiàn( )；感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。 2．下列词语中书写有错误的一组是()。(2 分) A．金碧辉煌路不拾遗 C．一如既往民不聊生 B．决口不提风景明胜 D．直言不讳政通人和 3．对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2 分) A．事理；道理 C．整理；使整齐 B．条纹；纹理 D．对别人的言语行动表示态度 4．同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2 分) A．盼星星盼月亮望眼欲穿 B．这山望着那山高气急败坏 C．打开天窗说亮话直言不讳 D．吃水不忘挖井人饮水思源 5．上联：心平浪静，秋月芙蓉湘水碧。下联：________。你认为最适合作 为下联的是()。(2 分) A．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 B．志远天高，春风杨柳麓山青 C．情深海阔，夏日荷花潇江红 D．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 6．将下列语句依次填入横线上，衔接最恰当的一项是()。(2 分) 春雨虽无言，然非无情。那柔嫩可爱的小草，________；那五颜六 色的花朵，________；那淅淅沥沥的雨声，________；那晶莹透亮的雨 露，________。 ①是它绽开的笑脸 ③是它温柔的情怀 ②是它甜美的歌喉 ④是对万物柔和的洗礼 A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④ 7．对下面文段主要意思的概括，最恰当的一项是()(2 分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而 不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸 边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A．涌浪发出的声音响亮。B．海水的力气非常惊人。 C．涌浪气势的凶猛和壮观。 D．海给人带来的危害。 8．判断下列句子所使用的说明方法，不正确的一项是()(2 分) A．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B．鳕鱼一次可产上千万的卵，但成活率不到百分之一。(列数字) C．创造性思维是一种新颖而具有价值的、 非传统的、具有高度机动性和 坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下定义) D．图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、 现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 (分 类别) 9．为了营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，博雅小学五年级(3) 班制定了《班级公约》，以下公约内容表述不恰当的一项是()(2 分) A．勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好的学习风气。 B．不迟到、不早退、不旷课，有事或生病须提前向老师请假。 C． 在校内、 校外都要养成良好的文明习惯， 遇到老师或长辈要主动问好。 D．同学之间要互相帮助，学习上相互切磋，遇到不会做的作业先抄同学 的，过后再虚心请教。 10．结合课本内容，下列选项中表述不正确的一项是()(2 分) A． 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明， 使我们能清楚地 了解事物。 B．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者 的思想感情。 C．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要 一个字一个字地读，更不要回读。 D．缩写故事时，可以把长句缩为短句，把几句话合并成一句话，不能用 自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 11．按课文内容填空。(6 分) 古诗文是我们中华民族文化的精华，而 “爱国”又是许多诗歌的主 题。陆游临终时告诫儿子：“王师北定中原日，__________________。” 林 升 抒 发 对 国 家 前 途 的 担 忧 之 情 ： “ 暖 风 熏 得 游 人 醉 ， __________________。”龚自珍渴望优秀人才不断出现，振兴国家：“我 劝天公重抖擞， __________________。 ”王昌龄表达了“黄沙百战穿金甲， ________________”的满腔豪情。 12．《父爱之舟》以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个 生活场景，表现了父亲对作者____________________，字里行间也饱含 着作者对父亲__________________。(6 分) 第二部分阅读与欣赏(34 分) (一)阅读下面的非连续性文本，按要求作答。(13 分) 材料一：《2010 年国民体质监测公报》和“2014 年全国学生体质与健康 调研结果”显示，近年来我国儿童、青少年近视已经成为影响我国未来国民 素质的严重问题。 近年来我国儿童、青少年近视发生率一览表 年度 2010 2014 小学生 31.67% 45.71% 初中生 58.07% 74.36% 高中生 76.02% 83.28% 材料二：2016 年 11 月，教育部等单位联合印发了《关于加强儿童青少 年近视防控工作的指导意见》。文件要求，要鼓励学生参加体育锻炼，特别 是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动，保持正确的读写姿势，减 少近距离长时间用眼，减少使用电子产品，保证睡眠充足、营养均衡。要组 织学生每天认真做好两次眼保健操， 确保学生每天校内体育活动时间不少于 1 小时，督促学生课间参加户外活动。要切实减轻学生课业负担，统筹安排 好学生家庭作业时间。 材料三：近视发生率居高不下也跟国家的家庭教育观念有直接关系。 专 家表示，一方面，家长向孩子加压，逼迫他们加大学习强度以求获得更高分 数，导致青少年很少有时间通过户外活动放松身心；另一方面，越来越多的 电子产品使孩子们经常长时间注视电子屏幕， 导致用眼强度大增。这些都是 造成视力减退的因素。 材料四：近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计，孩子们需要 每天在至少 10000 勒克斯的光照下待上约 3 小时才能避免近视。10000 勒克 斯相当于一个人夏天在太阳下戴着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强 度。而就算照明充分的教室光照强度通常也不到 500 勒克斯。2009 年，广 州中山眼科中心开展了一项为期三年的实验： 随机挑选 6 所学校，每天在放 学前增加一节 40 分钟的户外课；另外挑选 6 所学校，课程表不变。在参与 了户外课的 900 名孩子中， 9～10 岁开始近视的比例是 30%， 而在对照学校， 这一数字是 40%。 13．数据显示，近年来我国儿童、青少年近视发生率的变化是 ()。(2 分) A．保持不变B．明显减少C．明显增加D．不确定 14． 材料 4 中画线的句子用具体数字来说明， 在表情达意上的作用是()。 (2 分) A．使刻画更形象生动 C．使介绍更准确具体 B．使描写更贴近生活 D．使叙述逻辑更加严谨 15．以上材料主要讲()(2 分) A．近视已得到同学们的重视。 B．儿童、青少年近视的发生率。 C．儿童、青少年近视已得到有效控制。 D．儿童、青少年近视的相关问题。 16． 据上述提供的材料， 造成学生视力减退的因素有