证据法教学大纲

证证据据法法教教学学大大纲纲 ( ( 总总 1 1 0 0 页页 ) ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 《证据法学》课程教学大纲《证据法学》课程教学大纲课程编号：课程名称：证据法学英文名称：Evidence Law 总学时：32 学分： 2 课程类别：专业必修课先修课程：法理学、宪法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法等适用范围：法学专业一、课程性质、地位和作用证据法学是研究诉讼过程中如何正确运用证据认定案件事实和有关法律规范的学科。它是现代法学体系中的一个重要的分支学科。它系统地阐述了古今中外有关诉讼证据的理论、有关运用证据的各项法律规范以及司法机关在诉讼中运用证据的实践经验。证据法学是法学专业（刑事方向）学生的必修课程，是为培养应用型法律人才服务的。通过此课程的学习，使学生能够较好地了解和掌握有关证据的各项法律规范，证据理论，为在今后的诉讼实践中准确地运用各种证据打下坚实的基础。二、课程教学目的和要求（一）准确而系统地理解和掌握有关证据的基本概念、基本范畴、基本命题、基本理论等知识。（二）培养和训练学生的理论思维和创新能力，培养学生良好的程序正义理念，培养学生发现我国证据制度缺陷、在比较的基础上对这些缺陷进行理论完善的能力。（三）在理论的指导下通过庭审观摩、模拟法庭等实践教学来培养学生的实证精神，使学生基本熟知诉讼的基本技巧。三、课程内容及要求第一章第一章绪论绪论【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解证据法学的体系、证据法学与邻近部门法学的关系；领会证据法学的研究方法；掌握证据法学研究的对象和内容。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：证据法学的研究对象。难点：古今中外的证据制度和证据理论。第一节证据法学的研究对象一、与证据相关的法律规范 2 二、与证据相关的司法实践三、诉讼证明的方法、规律和规则四、古今中外的证据制度和证据理论第二节一、绪论二、证据论三、证明论第三节证据法学的研究方法一、密切联系证据立法与司法实践二、加强理论思辨与实证研究三、注意比较与借鉴四、注意继承与创新第二章第二章证据制度的历史沿革证据制度的历史沿革【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解神示、法定证据制度；领会自由心证证据制度；掌握我国的证据制度。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：新中国的证据法律制度。难点：1、各种证据制度的概念和特征； 2、美法系国家的证据规则。第一节神示证据制度一、神示证据制度的概念二、证明方法第二节法定证据制度一、法定证据制度的概念二、法定证据制度产生的历史条件三、法定证据制度的特点四、法定证据制度的基本规则第三节自由心证证据制度一、自由心证证据制度概述二、英美法系国家的证据规则三、大陆法系国家的证据制度第四节我国证据制度的历史沿革一、奴隶制时期的证据制度 3 证据法学的体系二、封建制时期的证据制度三、近现代证据制度第三章第三章证据的概念和意义证据的概念和意义【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解证据概念以及证据的意义；掌握诉讼证据的属性。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：诉讼证据的概念和基本属性。难点：诉讼证据的基本属性。第一节证据的概念一、事实说二、双重含义说三、统一说第二节诉讼证据的属性一、证据能力二、证明力三、证据的客观性与主观性第三节证据的意义一、证据是诉讼活动的基本条件二、证据是司法公正的基础三、证据是维护当事人合法权益的手段第四章第四章证据的种类证据的种类【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解各种诉讼证据的法定形式、概念、意义；领会各种证据在诉讼中的运用，及调查、审查判断，对案件事实的证明作用；掌握各种证据的证明力及对案件事实的证明价值和作用。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：各种法定证据的概念、特点。难点：各种证据的证明力及对案件事实的证明价值和作用。第一节物证一、物证的概念二、物证的特点三、物证的表现形式和意义第二节书证一、书证的概念和表现形式二、书证的特点 4 三、书证的分类和意义第三节证人证言一、证人的概念和条件二、证人证言的概念和特点三、证人证言的意义第四节被害人的陈述一、被害人陈述的概念和特点二、被害人的权利和义务第五节犯罪嫌疑人、被告人的供述的辩解一、口供的概念、特点和意义二、口供的运用原则第六节当事人的陈述一、当事人陈述的概念和特点二、当事人陈述的意义第七节鉴定结论一、鉴定人的概念和特点二、鉴定结论的概念和特点第八节勘验检查笔录一、勘验检查笔录的概念和特点二、勘验检查笔录的意义第九节视听资料一、视听资料的概念特点二、视听资料的意义第五章第五章证据的分类证据的分类【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解各类证据的划分依据；领会各类证据的证明力；掌握各类证据在诉讼中的运用，特别要掌握间接证据的运用规则。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：1、证据分类的意义，对办案实践的作用； 2、证据分类的标准，各类证据之间的证明力特点和运用规则。难点：1、各类证据的证明力； 2、间接证据的运用规则。第一节证据分类的概念的意义 5 一、证据分类的概念二、证据分类与证据种类的关系三、证据分类的意义第二节原始证据和传来证据一、原始证据和传来证据的概念和特点二、划分原始证据和传来证据的意义三、原始证据和传来证据的运用规则第三节言词证据和实物证据一、言词证据和实物证据的概念和特点二、划分言词证据和实物证据的意义三、言词证据和实物证据的运用规则第四节直接证据和间接证据一、直接证据和间接证据的概念和范围二、直接证据和间接证据的特点三、直接证据和间接证据的作用四、划分直接证据和间接证据意义五、直接证据和间接证据的运用规则第五节本证和反证一、本证和反证的概念和特点二、划分本证和反证的意义三、本证和反证的运用规则第六章第六章证据的收集和保全证据的收集和保全【教学目的和要求】【教学目的和要求】了解收集、保全证据的概念；掌握收集、保全证据的规则、要求、程序和措施。【教学重点和难点】【教学重点和难点】重点：收集和保全证据的规则和要求。难点：证据的收集和保全的主要方法。第一节证据的证收集和保全的概念和意义一、收集证据的概念和特征二、保全证据的概念和情形三、证据的收集和保全的意义第二节证据的收集和保全的基本要求一、对于所有收集和保全证据的主体的共同要求 6 二、对于国家司法机关和行政执法机关的特殊要求第三节证据的收集和保全的主要方法一、提取原物二、询问、讯问三、搜查四、扣押五、勘验、检查六、录音、录像七、复制八、调取九、鉴定十、侦查实验