药学药理学教案

沈沈 阳阳 医医 学学 院院 教教 案案 存档编号 学科：药理学授课时间： 授课班级：药学学时分配： 授课题目：第 1 章 药理学总论—绪言 教学目的及要求教学目的及要求： 1． 掌握药理学的研究对象和任务； 2． 熟悉药物的基本概念和新药开发的基本过程； 3． 了解我国本草的贡献、药理学的发展史及国内外药理学的新进展。 授课重点、难点授课重点、难点： 1．重点：药理学的研究对象和任务。 2．难点:药理学的准确概念. 教学法注意事项教学法注意事项： 举例说明药理学的研究对象;采用多媒体我国本草学的贡献和新药开发的基 本过程。 主要参考文献主要参考文献： 1． 《本草纲目》 ； 2．金有豫 主编。 药理学,第五版,北京:人民卫生出版社，2001； 4． 杨世杰 主编。 药理学，第五版，北京：人民卫生出版社,2001； 5． Rang HP,Dale MM， Ritter JM. Pharmacology。 4th ed。 London:Churchill Livingston，2001 Kartzung BG 。Basic and Clinical Pharmacology.8th ed.New York ： McGraw-Hill,2000 课后总结：课后总结： 药理学的研究对象和任务。 本教案授课后归教研室存档。授课教师签字： 教研室主任签字: 沈沈 阳阳 医医 学学 院院 教教 案案 存档编号 学科：药理学授课时间： 授课班级：药学学时分配： 授课题目：第 2 章 药物代谢动力学 教学目的及要求教学目的及要求： 1． 掌握药物代谢动力学的研究对象； 2． 掌握时效和时量曲线、 房室模型、生物利用度、表观分布容积、清除率、 一级和零级动力学等参数概念和意义； 3． 掌握药物的生物转化和血浆半衰期的含义与意义； 熟悉药物代谢动力学 的发展历史。 授课重点、难点授课重点、难点： 1． 重点:药物的跨膜转运,吸收、分布、生物转化与排泄的概念;各 PK 参数 概念；肝药酶诱导剂及抑制剂,首过消除等基本概念；零级动力学、一级 动力学的概念与实际意义；稳太血药浓度；•首次负荷剂量. 2． 难点：PK 参数的意义和应用 教学法注意事项教学法注意事项： 利用多媒体展示 PK 软件,讲解 PK 数据的求算；强调PK 参数和药物体内四 大过程之间的关系，启发同学们融会贯通理解PK。 要参考文献：要参考文献： 1. 金有豫 主编. 药理学，第五版，北京：人民卫生出版社，2001。 2。 杨世杰 主编。 药理学，第五版，北京:人民卫生出版社，2001。 3。 Shargel L,Yu ABC。1993。Applied biopharmacokinetics.3rd ed.East Norwalk:Appleton 2.肝药酶诱导剂及抑制剂,首过消除等基本概念； 零级动力学、 一级动力学的 概念与实际意义；稳态血药浓度；•首次负荷剂量。 本教案授课后归教研室存档.授课教师签字： 教研室主任签字: 沈沈 阳阳 医医 学学 院院 教教 案案 存档编号 学科：药理学授课时间： 授课班级：药学学时分配： 授课题目:第 3 章 药物效应动力学 教学目的及要求教学目的及要求: : 1． 掌握药物的基本作用、 受体理论、构效关系、量效关系、药物安全范围、 治疗指数、不良反应及药物作用的影响因素。 2． 熟悉不同给药方法对药物效应的影响。 授课重点、难点授课重点、难点： 1． 重点:药物的基本作用，作用的选择性，量效曲线的概念与实际意义， 效 能,效价强度，治疗指数和安全范围的概念；受体的基本概念，亲和力、 内在活性与药物作用强度、 效能、 激动药、 拮抗药和部分激动药的关系； pD2 和 pA2 的概念;受体的调节及第二信使在受体—效应之间的作用。 2． 难点：药效学的基本概念;药物作用机理。 教学法注意事项教学法注意事项: : 采用多媒体把药物作用机制形象化 ;结合具体药物说明书药效学的研究对 象；启发同学们如何把药物作用机制分类。 主要参考文献主要参考文献: 1． 金有豫 主编. 药理学，第五版，北京：人民卫生出版社，2001。 2． 杨世杰 主编. 药理学，北京：人民卫生出版社,2001。 3． 周宏灏 主编。药理学,北京：科学出版社，2003。 4． KenakinTP，Bond RA，Bonner TI。1992.Definition of pharmacological receptors。Pharmacol Rev,44：351-362 5． Stephenson RP.1956。A modification of receptor theory。Br J Pharmacol， 379:393. 课后总结：课后总结： 1． 药物的基本作用; 2． 药物作用的主要机制； 3． 药物的分类。 本教案授课后归教研室存档。授课教师签字： 教研室主任签字： 沈沈 阳阳 医医 学学 院院 教教 案案 存档编号 学科：药理学授课时间: 授课班级：药学学时分配： 授课题目:第 4 章 影响药物作用的因素 教学目的及要求教学目的及要求: : 1． 掌握药物相互作用的概念，特异质反应,安慰剂，耐受和耐受性，交叉耐 受性，依赖性，停药症状和停药综合征的概念。 2． 熟悉影响药物效应的因素。 授课重点、难点：授课重点、难点： 1． 重点:药物因素和机体因素对药物效应的影响；药物相互作用的概念,特 异质反应,安慰剂，耐受和耐受性和交叉耐受性。 2． 难点：交叉耐受性. 教学法注意事项：教学法注意事项： 采用多媒体把耐受和耐受性，交叉耐受性形象化；通过启发同学们区分 耐受性和依赖性的区别进一步理解交叉耐受性。 主要参考文献主要参考文献: : 1． Moyle G.2003.Double“d“drug danger。AIDS Read，13:15-16,23-24。 2． Rogers JF，Nafziger AN，Bertino JS Jr。2002.Pharmacogenetics affects dosing,efficacy，and toxicity of cytochrome P450-me-tabolized drugs.Am J Med,113：746-750。 3． zhou HH， Koshakji RP,Silberstein DJ et al。 1989.Altered sensitivity to and cleareance of propranolol in men of Chinese descent as compared with American whites.N Eng J Med,320：565-570. 课后总结课后总结: 1． 物因素和机体因素对药物效应的影响; 2． 药物相互作用的概念， 特异质反应， 安慰剂,耐受和耐受性和交叉耐受性。 本教案授课后归教研室存档。授课教师签字： 教研室主任签字： 沈沈 阳阳 医医 学学 院院 教教 案案 存档编号 学科：药理学授课时间： 授课班级：药学学时分配： 授课题目：第 5 章 传出神经系统药理学概述 教学目的及要求：教学目的及要求： 1． 掌握传出神经系