电子商务课程教学设计

名师精编优秀教案 经管系《电子商务》的课程教学设计经管系《电子商务》的课程教学设计 一、课程定位 1．课程在专业中的定位 本课程是高职学校《电子商务》专业的一门专业基础课程，是市 场营销际贸专业的基础课，是一门理论性、技术性很强的科目。其功 能在于让学生了解并掌握电子商务的理论知识，包括电子商务概况、 电子商务交易模式、电子商务技术、电子支付与网络银行、网络营销 以及电子商务与物流等。同时，通过配套的实训教学让学生进一步巩 固理论知识，同时为岗位工作实践打下基础， 培养从事电子商务相关 岗位的基础职业能力，并为后续学习专门化课程作准备。 2．课程设计 课程能力设计方面要求各专题教学内容和教学实施中突出学生 公关能力培养，通过大量的案例与情景模拟， 强化学生对有关理论知 识的掌握与应用。 课程知识设计方面要求采用现实企业具体实例， 以真实的企业资 料为主线，引导学生进入公关角色，并组织学生通过教学实训，深入 调研，以培养学生实践应用能力。 通过对电子商务基础理论的讲解以及按照实际应用要求对学生 展开的一系列仿真实训操练， 使学生了解电子商务的理论知识， 掌握 基本的电子商务平台操作， 培养学生认真细致的工作作风和善于沟通 合作的品质，为学生发展各个相关行业的职业能力奠定基础。。 3.表现形式 名师精编优秀教案 电子商务主要是分两种，一种是用户所接触到的，电子商务的客户端 方面（包括消费者、生产者、销售等）的东西，是操作方式层面的， 通常定义为电子化的交易过程； 另外一种是这个电子商务系统方面的 把握，主要是系统的整个规划。具体的表现形式如下： B 代表企业，C 代表消费者或者说是个人，G 代表于政府，E 代 表企业内部员工 B2B企业对企业 B2C企业对消费者企业对个人 C2C消费者对消费者也就是个人对个人 B2E企业对企业内部员工 B2G企 业 对 政 府同 城 交 易 B2G 就是对信息的有效整合，使得价格更为透明，减少信息不对 称所带来的额外损失。 B2G，也不能简单的定义为与政府做生意，对于新的商务模式，我 们的反应快捷，意识应该开放。例如：我个人感觉差旅通 198 网 对于 B2G 的模式创新比较特别，差旅通 198 网的 B2G 模式，兼具 了 B2B 的价格，B2C 的服务，有些意思。 职业 工作内容 岗位标准 技术等级 相关知识具备能力 网店 负责电子商务平台的搭达到电子管理学、具备开发 开发 建，负责电子商务网店的 商务师中企 业 管 电子商务 名师精编优秀教案 人员选择与建立， 负责电子商 高级知识理、 电子 网店的计 务网店的运行与维护水平商务学，算机能力 网络数据和网络数 库据 库 能 力；有效 管理开发 团队，并 拥有使电 子商务网 店正常运 行能力 网络 能够独立构建网络营销达到营销市 场 营 良好的网 营销 环境， 使用各种网络营销 师初级知销，网络络操作能 推广 方法和手段。 人员 识水平营销力和营销 组 织 能 力，具有 较强的组 织能力、 协调能力 和资源整 合力；思 维敏捷、 名师精编优秀教案 善 于 沟 通。 物流 电子商务物流系统及物达到物流市 场 营 具备与物 服务 流管理软件的使用。 人员 员初级知销、物流流客户发 识水平和学、电子展并维持 电子商务商务学、坚实的工 师四级水企业管理作关系的 平能力；有 效管理团 队，并拥 有使职员 达到表现 性目标的 能力；具 有市场策 划以及市 场拓展的 能力。 3．课程能力标准分解 按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课 程能力分析图表。 课程能力能力模块 （或 技能要求知识能力备 名师精编优秀教案 项目） （单项 技能） 注 1.电子商务基本概念 2.电子商务的分类 3.电子商务系统的组 成 4.电子商务中物流、 掌握电子 资金流和信息流 电子商务基 商务基本知 5.电子商务的交易规 本知识识 范 6.集成电子商务 B2C 电子 7.电子商务商业模式 商务 8.电子商务的经营模 式 1 掌握 b2c 电子商务网 站的交易过程， 解释 b2c 电 2 能够搜索商品信息， b2c电子商务 子商务运用 3 浏览商品信息； 操作 4 了解电子商务的交易 规范 B2B 电子B2B基础知识 熟悉掌握B2B 1、了解电子商务的 名师精编优秀教案 商务基本知识基本概念， 2、电子商务系统的 组成， 3、b2b 电子商务的 含义， 4、 类 1 了解 b2b 电子商务网 掌握 B2B 电 站的交易过程， 子商务操作 B2B操作流程 流程 户注册及用户信息的修 改 C2C 认识 C2C 电子 C2C流程操作 C2C流程操作 商务2 C2C 操作流程有哪 些？ 点点，功能有哪些？ 1 C2C 盈利模式有哪 些？ C2C基本知识 1C2C 电子商务含义，特 2 能进行 b2c 网站的用 基本组成以及分 名师精编优秀教案 1.什么是网络营销，分 析网络营销的利弊，理 解网络营销与传统营销 的区别与联系； 网络营销网络营销基 熟悉网络营 2.网络营销理论有哪 础知识销的基本概 些？熟悉网络营销工具 念知识的使用以及网络交易平 台的安全性； 3.网络营销的市场调研 与资讯，在线调研的方 法有哪些？ 1 网络营销推广的平台 有哪些？ 有效开展网 网络营销实 络营销推广 务 活动 3 网络营销活动中应该 注意哪些问题？ 络营销活动 2 如何有效开展组织网 名师精编优秀教案 掌握电子商 1 电子商务安全现状有 务的安全现 哪些特点？ 电子商务电子商务安 状， 了解安全 2 安全问题最大的困难 安全技术全现状问题的难点 时什么？ 和产生的原 3 电子商务安全问题产 因 掌握安全防 电子商务安 范的各种方 全防范 法 技术途径 1.电子货币的各种方 式，了解网上支付系统 的构成以及网上支付的 掌握电子商 基本流程； 务支付的各 2.网上支付的各种方 种手段式，掌握网上银行支付 的方法。 3.第三方支付平台，掌 握支付宝的使用方法。 2 电子商务安全防范的 管理途径 生的原因有哪些？ 1 电子商务安全防范的 电子商务电子商务支 支付与网付 络银行 名师精编优秀教案 电子商务 电子商务与 掌握电子商 物流 务与物流的 关系 1 电子商务与物流概念 2 查找市场上的物流公 司，并对各家物流公司 进行分析对比？物流 电子商务物 掌握电子商 1 进行物流配送和运输 流运作流程务物流公司 管理。跟踪货物的配送 运作规范与 情况？ 流程 4.教学方法 《电子商务概论》课程涉及的内容比较多．基本上涵盖了电子商 务的各个领域．对于电子商务专业，我们主要根据教学大纲和电子商 务师考核要求．系统、全面．详细地讲解电子商务各章的内容。根据 各章节的特点．采取不同的教学方法。主要有如下几个方法： 1．案例教学法。贯穿于《电子商务概论》学习的始终，各个章 节几乎均用到此方法。比较典型的就是第一章电子商务概述的学习， 第一章的教学目的是使同学们对电子商务产生兴趣， 了解什么是电子 商务，很多同学都认为电子商务就是网上购物，这显然是错误的，广 义电商务还包括网上证券，网上报关，远程教育，远程医疗等等。通 过第～章的学习使他们对电子商务有一个全新的认识。 在