苏教版小学英语三年级同步练习题
苏教版小学英语三年级同步练习题 一、根据中文意思,写出英文单词。 1 打开 2.关上 3. 门 4.窗户 5.书 6. 在…里 7. 跑 8. 吃 9. 说话 10. 牛奶 二、选出不同类的词。 ( )1. A. morning B. afternoon C. class ( )2. A. Mr. B. Miss C. Mike ( )3. A. San B. Bob C. sorry ( )4. A. stand B. sit C. book ( )5. A. door B. window C. open 三、选择准确的英文表达。 ( )1. 杨琳有两本书。 A. Yang Ling has two books. B. Yang Ling has two doors. ( )2. 这是什么? A. What’s this? B. This is a parrot. ( )3. 你的伙伴在教室里乱跑,你对他说: A. Don’t walk. B. Don’t run. ( )4. 小明上课喝饮料,你会对他说: A. Don’t sleep. B. Don’t drink. ( )5.老师提醒你上课时别讲话,你会说: A. No, than you. B. I’m sorry. 四、选择填空。 ( )1. Is this book? A. you B. your C. me ( )2. Would like a sweet? A. you B. your C. me ( )3. Would you like egg? A. a B. an C. / ( )4. What this? A. is B. are C. am ( )5. I want sleep. A. at B. for C. to ( )6. 上学迟到了,你会对老师说: A. Come in,Yang Ling. B. I’m sorry, Mr. Green. ( )7. 你想知道这是什么,你会问: A. It’s a book. B. What’s this? ( )8. 你想告诉别人,这是一只鹦鹉,你会说: A. It’s a parrot. B. It’s a rubber. ( )9. 请别人不要站起来,你会说: A. Stand up, please. B. Don’t stand up. ( )10. 你想让别人听李老师讲课,你会说: A. Listen to Miss Li, please. B. Look at Miss Li. 五、你能为下面的英文找到中文朋友吗?试试看。 ( )1. Don’t shout.A. 请进来。 ( )2. Pease open the door.B. 请起立。 ( )3.I’m sorry.C. 请打开门。 ( )4. Come in, please.D. 对不起。 ( )5. Stand up, please.E. 别说话。 ( )6. Don’t eat my cake!F. 它是我的英语书。 ( )7. It’s my English book.G. 不要跑。 ( )8. Don’t drink my milk!H. 这是你的书吗? ( )9. Is this your book?I. 不要吃我的蛋糕! ( )10. Don’t run.J. 不要喝我的牛奶。 六、连词成句,注意大小写、词间距离和标点符号哦! 1. Is, book, this, your ( ? ) _____________________________________ 2. Would, like, you, sweet, a ( ?) _____________________________________ 3. the, Please, door, open ( . ) _____________________________________ 4. my, cake, Don’t, eat ( . ) _____________________________________ 七、小小翻译家。 1. What’s this ? _____________________________________ 2. Close your books. _____________________________________ 3. Is this your book? _____________________________________ 4. Would you like a sweet, Yang Ling? _____________________________________ 5. Don’t eat here. _____________________________________