幼儿园中班亲子活动方案精选

下载后可任意编辑幼儿园中班亲子活动方案精选活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人) 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。 2、培育幼儿的表达与表现美的能力。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程： 1、准备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持干燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。活动2：变废为宝活动目标： 1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培育幼儿的动手能力。活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程： 1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等) 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。活动3：种子小镜框(父亲的礼物) 活动目标： 1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手能力。活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。活动4：小小蛋壳画活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增强孩子的环保意识。活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。幼儿园中班亲子活动方案精选（二）活动目标： 1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的能力 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。活动准备;剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签____包、托盘____个、老师范例____个、《兔子舞》音乐活动过程：一、老师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏：____只小鱼) (一)小朋友们早上好! 1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样“咻“，来和你们握手，准备好了吗? 2、现在我们是好朋友了，今日黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。 (二)老师请家长和幼儿玩“摸口袋“游戏 1、老师引导幼儿和小兔问好。 2、我今日是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物? 3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。 4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。(原来是帽子) 二、老师出示帽子，激发幼儿兴趣 1、这些帽子真美丽，你最喜爱哪一顶?为什么? 2、你们想不想有一顶美丽的帽子呢? 3、我们一起来动动手，试一试吧! 三、老师示范制作方法 1、老师介绍材料 2、老师边装饰边讲解步骤： (1)请小朋友先选择自己喜爱的图案， (2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开 (3)请小朋友自己把美丽的图案贴在帽子上 (4)我们可以给图案排排队，一朵红色一朵紫色一朵红色一朵紫色·····这样帽子看起来很舒适，排队走真好看 (5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。 (6)小朋友们看，我的帽子装饰好了，真美丽，你们喜爱吗? 3、老师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求 (1)请小朋友们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。 (2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上，我们一起来分享你美丽的帽子。 (3)老师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。四、我们大家跳起来 1、小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很美丽。 2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上美丽的帽子一起跳起来吧! 3、老师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。幼儿园中班亲子活动方案精选（三）一、问候时间：目标： 1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。 2、增强宝宝自我认识的意识，促进宝宝社会性进展。准备：音乐、小绒球过程： 1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈) 2、宝宝点名：小绒球找朋友家长带宝宝围成圆圈坐好，老师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是____”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。温馨提示：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓舞宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓舞宝宝用多种方式与人打招呼。二、运动时间：目标：进展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力准备：自制器械过程： 1、复习手指游戏。一条小虫，爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子); 两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳) 三只小猫，喵喵喵(模仿小猫叫的动作); 四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬) 五个小朋友，拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。 2、亲子器械操：碰一碰家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。三、欢乐时间：目标： 1、认识、区分常见的几种豆。 2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，进展宝宝的手眼协调能力。 3、让宝宝和家长享受亲子游戏的欢乐。准备：红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份过程： 1、区分红黄绿豆温馨提示：提醒家长在操作时一定要放手，重在观察与指导，引导宝宝练习两指捏。 2、中场休息：上厕所、洗手、喝豆浆四、温馨时间：目标： 1、为宝宝和家长提供自由选择材料，自由操作的机会。 2、引导家长鼓舞宝宝积极探究，大胆操作，从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力。准备：操作材料若干过程： 1、操作游戏：夹夹乐 2、感知游戏：拨珠 3、智力游戏：拼拼乐、看小人书温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探究、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要及时给予表扬。五：结束时间：目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验游戏的欢乐。准备：浴巾家长人手一条。过程： 1、抚触游戏：包饺子温馨提示：提醒家长在把宝宝卷起来时，要将宝宝的两手臂夹紧身体，浴巾提起来时要注意宝宝的安全。 2、和小绒球做游戏，唱“再见歌”自然结束活动。幼儿园中班亲子活动方案精选（四）【活动目标】 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培育人与人之间的一些合作精神。【活动准备】 1、纸箱若干、胶带若干。 2、录音机、磁带(背景音乐)。【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿