河南小学教师资格综合素质：教育观模拟试题

河南省小学教师资格《综合素质》河南省小学教师资格《综合素质》 ：教育观模拟试题：教育观模拟试题 一、单项选择题（共一、单项选择题（共 2929 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于__. A．相对评价 B．绝对评价 C．个体内差异评价 D．形成性评价 2、1947 年，为了帮助欧洲经济复兴，与苏联抗衡。美国提出了： A：艾森豪威尔计划 B：马歇尔计划 C：巴巴罗莎计划 D：杜鲁门计划 3、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”__ A．形象记忆 B．逻辑记忆 C．情绪记忆 D．动作记忆 4、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的 前提之一，这体现了学校心理辅导的。 A：面向全体学生原则 B：发展性原则 C：尊重与理解学生原则 D：尊重学生主体性原则 5、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了__。 A．个人本位的教育目的论 B．教育无目的论 C．神学的教育目的论 D．社会本位的教育目的论 6、关于欣赏法的描述正确的是（） A：使学生在认识中产生积极的情感反应 B：在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响 C：是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学 生正确的态度和审美能力等的方法 D：是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 7、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是__。 A．班级教学 B．分组教学 C．复式教学 D．个别教学 8、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。 A：能力 B：运气 C：任务难度 D：努力 9、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是。 A：因材施教原则 B：因势利导原则 C：直观性原则 D：理论联系实际原则 10、 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机， 这类创造活动的主要心理影响机制是____ A：原型启发 B：负向迁移 C：功能固着 D：定势影响 E：正向迁移 11、加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于____ A：生物起源说 B：神话起源说 C：心理起源说 D：劳动起源说 12、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是。 A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型 E：重视个别差异 13、 ”举一反三”属于（）纵向迁移顺向迁移逆向迁移特殊迁移 A：纵向迁移 B：顺向迁移 C：逆向迁移 D：特殊迁移 14、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确 化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是__ A．派生类属学习 B．相关类属学习 C．上位学习 D．并例结合学习 15、我国颁布的第一个现代学制是__ A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制 16、20 世纪 60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是 A：凯洛夫 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：维果斯基 17、强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种____ A：获得的反射 B：无条件反射 C：条件反射 D：生来的反射 18、 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激 相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是。 A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激恐惧 D：刺激评价 19、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。 A．信度 B．可靠度 C．区分度 D．效度 20、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为__ A．算法式 B．推理式 C．启发式 D．演绎式 21、提高教学质量的关键是____ A：备好课 B：上好课 C：作业的检查与批改 D：课外辅导 22、 最近， 王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语， 这种学习动机是 （） A：外在远景动机 B：内在远景动机 C：外在近景动机 D：内在近景动机 23、幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现 了幼儿教师劳动的。 A：细致性 B：繁琐性 C：微妙性 D：平凡性 24、下列对作家三种死法的描述，与原文一致的是（） A：自然的死、痛苦的死和快乐的死的共同点是都没有作品了 B：快乐的死就是因为年事已高，力不从心，所以作品已经没有了，他自己无可 自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献 C：痛苦的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候，但由于苦难和折磨，作品已 经没有了 D：快乐的死是在热闹中活着，但已不再或很少有作品发表了 25、学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是（） A：党支部 B：校长室 C：教导处 D：教务处 26、从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性， A：关键期 B：学习准备 C：最近发展区 D：印刻现象 27、教师职业的特殊要求是教师应具有（） A：组织能力 B：调控能力 C：管理能力 D：教育能力 28、我国第一个正式实施的学校制度是____ A：癸卯学制 B：壬戌学制 C：壬寅学制 D：六三三制 29、学生集体的特征首先是要有。 A：集体舆论 B：共同目标 C：干部队伍 D：活动 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 2929 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 1 个错项。个错项。 ）） 1、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规 范提出了很多要求。 改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件 是（） A：1984 年《中小学教师职业道德规范》(试行) B：1991 年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C：1997 年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D：2008 年颁布的《中小学教师职业道德规范》 2、斯金纳认为行为分两类，分别是____ A：学习行为和操作性行为 B：操作性行为和反应性行为 C：应答性行为和操作性行为 D：刺激行为和应答性行为 3、教育法律关系的客体有__。 A．社会组织 B．行为 C．物 D．自然人 E．精神产品 4、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是__。 A．锻炼法 B．陶冶法 C．榜样法 D．说服法 5、以下哪项不属于教育目的的评价作用。 A：评价学校的办学方向、办学水平和办学效益 B：检查教育教学工作的质量 C：评价教师的教学质量和工作效果 D：根据学生的考试成绩排名次 6、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是。 A：主观能动性 B：辐合论 C：遗传决定论 D：环境决定论 7、赫尔巴特指出“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认 有任何无教育的教学” 。这说明了教学过程具有什么特点____ A：间接经验与直接经验相结合 B：掌握知识与发展智力相统一 C：教学过程中知、情、意的统一 D：教师主导作用与学生能动性相结合 8、1995 年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有（） A．学位制度 B．学业证书 C．成人教育制度 D．职业教育制度 E．国家教育考试制度 9、描述性的研究方法主要有哪些__ A．观察法 B．归纳法 C．调查法 D．演绎法