小学推普周活动方案模板(2篇)

下载后可任意编辑 小学推普周活动方案模板 一、指导思想 全面贯彻____精神，结合深化学习实践____活动，全面、深化宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立____周年。 二、活动时间 ：____年____月13～____月____日 三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字法律规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： 一、组织领导，落实管理： 学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。 二、宣传动员，营造氛围： 1、利用____月____号周一升国旗仪式，学校进行第____届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。 3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。 4、举办“中华颂·____经典诵读(中秋篇)”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。 5、组织一次用字大检查。集中检查老师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。 三、老师活动，落实安排： 1、以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓舞老年老师和青年老师再提高普通话等级证书的老师。 2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对老师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“老师课堂工作情况考核表”中。 3、由教导处组织开展老师备课、批改评语用字法律规范化检查，检查情况在老师会中公布，并督促改进。 四、学生活动，丰富有效： 1、各班进行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。进行诗歌会 2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。要求学生在日常生活中使用普通话沟通，逐步形成良好的语言环境。 3、在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动，举办“中华颂·____经典诵读(中秋篇)”活动，突出全民族精神家园的建设，促进推普工作的开展。 4、利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不法律规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。 推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校推普工作，是把推普工作不断的深化下去。 小学推普周活动方案模板（二） 今年____月份第三周是第____届全国推广普通话宣传周，根据区教体局要求，结合我校实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案，望全校师生切实投入到本次活动中。 一、指导思想 以____和____为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用法律规范字的意识与能力，为构建____和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间 年____月____日至____日 三、活动主题：大力推广和法律规范使用国家通用语言文字 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写法律规范字的氛围；养成“说好普通话、写好法律规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： (一)____领导，落实管理 推普周工作领导小组，负责包括推普周的____、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。组 长：副组长：组 员： (二)宣传动员，营造氛围1.大力宣传，营造氛围 充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号；利用黑板报推出推普专题栏目；利用校园广播在____月____至____日的一周中进行推广普通话专题广播；在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。 2.开展实践活动，提高推普周活动的实效性。 (1)充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写法律规范字的检查力度，将老师说普通话、写法律规范字作为评价老师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写法律规范字情况作为评选优秀学生和优秀班____的基本条件。 (2)开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话沟通，营造法律规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。进行“说普通话，写法律规范字”的大型签名活动。学生宣传情况在班会上沟通。 (3)结合推普周深化抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班会____学生再次仔细学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为法律规范》，进行主题班会，使学生在参加实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。 3.老师活动安排 ____老师学习了解《国家通用语言文字法》、《____老师法》、《老师资格条例》中关于老师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字法律规范意识。继续搞好老师普通话培训、测试工作。 4.学生活动安排(1)一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。 (2)一个主题班会。 三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事竞赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。)(3)一次主题黑板报评比。 ____年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。(可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内。) (4)加大“经典古诗词诵读”活动。(语文学科贯穿全学期) 全面启动“雅言传承文明，经典侵润人生”红色经典诵读活动，此项活动将以普通话和法律规范汉字为载体，诵读中华经典，通过在全校开展中华经典诵读活动，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。 六、有关要求 1.高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校____月份的中心工作来抓。教育处、语文教研组负责督促实施。 2.集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。 3.