美术教师专业技术工作总结

美术教师专业技术工作总结美术教师专业技术工作总结 本文是关于美术教师专业技术工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感 谢阅读。 美术教师专业技术工作总结范文一 一、注重美术教学的双边活动,促进师生共同发展 众所周知,教学活动是教师和学生共同参与的过程 ,忽视哪一方面都会影响教 学活动的顺利进行。在美术教学中,教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要 的两方面,既不能混淆一谈,也不能本末倒置。对比于传统的美术教学,教师的权威 性变成了美术教学的重心,一切活动都是围绕着教师而开展的,人们往往过多的夸 大了教师的作用,过分的依赖于教师使得学生在教学中的地位很容易被人忽视甚 至遗忘。 而在现代美术教学过程中,更加强调的是教师与学生之间的互动 ,只有注重现 代美术教学的双边活动,才能更好地促进学生与教师的共同成长 ,这需要教师首先 要转变教学理念,构建一个包容和支持性的课堂 ,鼓励和引导学生善于思考 ,鼓励 学生积极地表达自己的想法和观点。 在此过程中,教师一定要转变自己的心态 ,尊重每一个学生的主体地位 ,无论 学生的想法是不成熟的还是不全面的,教师都要积极的进行肯定和赞同,因为这些 想法都是学生经过认真思考过的,他们值得被尊重。 其次,教师也必须意识到教学是一个连续不断的过程 ,这个过程不仅要求学生 要不断学习,更要求教师要不断学习,不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业 知识,更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法 ,为学生营 造一个更加舒适温馨的美术课堂。 同时,高中生处于身心发展的关键阶段,所以在实际教学过程中必须考虑到学 生实际的心理和生理发展现状,这也需要教师不断研磨学生的特点,以使美术教学 更符合高中生的实际需求,起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用。 总之,教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程 ,这需要教师把握好其中 的尺度,才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中。 二、在美术教学中注重与其他学科的联系 正如事物之间的联系是无处不在的一样 ,在高中阶段的学习过程中,各门学科 之间的联系也是密不可分的 ,这体现在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺 术的广泛性和艺术之间的相通性。鉴于此,有时候在美术教学中适当的借助美术与 其他学科的联系,来提升高中美术教学的效果是大有裨益的。 这不仅可以深化学生对美术教学的理解 ,同时也可以培养学生学习其他学科 的方法。比如在进行美术欣赏课的时候 ,可以借助于多媒体手段进行教学,无论是 搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面 ,仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的 冲击已经是无与伦比的了 ,而且这些元素营造的学习氛围在调动学生学习兴趣方 面也发挥着重要的作用。 另外,在讲解一些经典艺术作品的时候,适当的联系一下美术作品创作的时代 背景和作者的成长经历等相关知识 ,通过这些知识的加入不仅可以成功吸引学生 的注意力,更重要的是可以帮助学生更好的理解作品的内涵和反应的主题 ,对学生 开阔眼界、进行人文渗透有潜移默化的作用。 最后值得一提的是高中美术教学与数学联系很密切 ,通过数学知识在美术教 学的应用,在培养学生的审美能力和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果。 比如在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美 , 而且比平时画出来的图画更让人看着舒服 ,黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制 作方面也体现的很明显。可以看出经过数学“把关”的美术作品要比没有经过数 学“把关”的美术作品更成功。 三、综上所述 总之,在现代高中美术教学中,必须要秉承“润物细无声”的精神,真正的将学 生带入艺术的殿堂,感受美术的艺术魅力;同时在提高美术教学有效性方面也必须 拿出抓铁有痕,踏石留印的决心,真正做到在新课改的今天将美术教学推向一个新 的发展阶段。 面对高中生这个特殊的教育群体,我们要始终牢牢把握教学大纲的方向,准确 的分析多美术教学中的利弊,激发学生对美术的学习兴趣,有力的教学模式来激励 引导他们,在实际的美术教学过程中 ,给予学生更多的重视 ,真正做到以学生为中 心,只有做到授之以渔,才能在未来任重道远的美术教学道路上越走越远。 美术教师专业技术工作总结范文二 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的××美术教学工作， 基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发 现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问 题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学 水平更上层楼。 一、 教学计划贯彻情况 学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划， 明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《××美 术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教 学中认真遵照教学大纲要求， 认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育， 大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学情况 1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美 术科学校安排的课时比较少 (一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课 ; 对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键 的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会 ,利用星期 六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节 术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主 ,在这个 过程中他们的水平进步的很大. 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学 中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民 族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的 美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心 理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的 选择注意到联系学生生活的实际，按 10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映 当地社会与经济发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好 ;学 习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良 好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研 活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课 ,评课,我还注意到要自 学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主 要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。 三、 经验和教训 1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提 高中生的审美能力。 2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使 他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和 现代教育技术进行直观教学。 4