美发色彩理论知识色彩理论知识小学色彩知识课件

美发色彩理论知识色彩理论知识小学色彩知识课 件 ：色彩理论知识|小学色彩知识课件 色彩理论知识|小学色彩知识课件 在设计中，色彩的合理运用一直是个很重要的课题。相信大多数人都 对色彩有所了解，在这里让我们做个复盘，一起来回忆下关于色彩的部分 常识。 色彩常识 色彩是什么 色彩是可见光的作用所导致的视觉现象。光是一种电磁波，不同波长 的可见光投射到物体上，一部分被吸收，一部分被反射进入人眼，大脑再 把这种刺激反映成色彩信息。所以说，没有光，就没有色彩可言。 色彩三要素 色彩的三要素包括色相，明度，饱和度。 色相作为色彩的首要特征，它指的是色彩的相貌，是我们区分不同颜 色的判断标准。色相由原色、间色和复色构成，且色相是无限丰富的。 明度，即色彩的亮度，明度反映的是色彩的深浅变化，一般情况下在 颜色中加入白色，明度提高，加入黑色，明度降低。 饱和度即纯度，指色彩的鲜艳程度。纯度越高，色彩越鲜明，纯度越 低，色彩越黯淡。 色彩分类 1.原色：色彩中不能再分解的基本色称为原色。通原色能合成出其它 色，而其他色不能还原出原色。色光三原色为红、绿、蓝，与之对应的便 是我们常常提到的 RGB。 2.间色：由两个原色混合得间色。色光三间为品红、黄、青。颜料三 原色指橙、绿、紫。 3.复色：由原色与间色混合，或间色与间色混合而成的色彩。复色中 包涵全部三原色，只是三原色的比例不同。 色彩渊源 中西方艺术的发展背后是两种不同的色彩观，一种是宗教的，感性 的。一种是科学的，严谨的。西方艺术从基督教中衍生出来，从神学走向 科学。背后的文化逻辑源于 亚里士多德的科学逻辑。而中国文化中的色 彩观以阴阳五行及儒道玄禅为基础。下面我们概括的讲讲东西方各自色彩 观的形成过程 。 东方 中国到现在为止还没有一套十分科学严密的色彩色彩理论体系，这与 中国绵延了两千多年的封建社会有着密不可分的关系。封建社会一直认同 的色彩体系是建立在阴阳 五行基础之上的五行色彩学说，分别指赤， 黄，青与黑白无色。所谓“东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方 谓之黑，天谓之玄，地谓之黄”又有“土黄、金 白、木青、火赤、水墨”一 说。在此基础上，封建社会自上而下实行严密的“色彩统治”，自明清开始 黄色开始被定为皇家专用色彩，且老百姓值得穿布衣，着白 色，粉色等 素色衣物，高纯度的色彩只在贵族间流行。所以这么看来，现在的中国人 这么喜欢高彩度的色彩，如大红，大绿等也可以理解。因为她们对于色彩 的需求 被压抑了太久，一旦这种规则被破除，便会井喷一样的爆发出 来。色彩的搭配讲究完整性，一旦色相环中的一些色彩被禁止，将会破坏 整体的色彩搭配体系。所以直 到现在，中国在无色说之上没有取得进一 步的发展，也没有形成完整严密的色彩理论体系。我们的邻国日本丛明治 维新时期就开始引进色彩学，并且在明治 9 年那么 早的期间在小学即已 开设色彩学课程。直到当代，中国专业的色彩机构还是非常少，因此在色 彩上还没有办法和发达国家对接。 西方 早在文艺复兴时期，达芬奇就提出：“全部的色彩来源于光，没有 光，就没有色彩，就什么也看不见。黄色是大地、绿色是水、兰色是天空 大气、红色是火、黑色是黑 暗”。牛顿是西方色彩史上的开山鼻祖，著有 《光学》一书，且通过三棱镜原理发现了光的七色原理。自牛顿开始，西 方的色彩科学开始一步步发展下去，直至 100 年前美国的色彩学进入成 熟期，开始领军世界，其中最著名的便是 先生，今天各个行业里使用的 蒙赛尔体系即为他所创造，(如图，蒙赛尔体系是用立体模型来表示颜色 的一种方法)，至此色彩的三属性(明度、彩度、色相)体系 初步确立。 因为色彩学早已被贯彻进西方社会每个相关领域，如建筑、服装、装 饰、广告等。色彩的选择，不是简单的几个有品位的人就可以决定的，需 要一套严谨的科学体系。其次，色彩科学被引进教育体系中，使得整体国 民美学素质得以提升。这些都是是我们要向西方先进国家学习的。 色彩的感官特性 色彩可以调动我们某种特定的情绪，激活我们某种特定的感受。近年 来，关于色彩心理学，色彩性格学说也越来越走俏，那么究竟色彩有哪些 特点，能给人带来什么影响?这里我们大致整理一下。 色彩的冷暖 色彩的冷暖是人们在长时间的生活中积累的颜色感觉。且冷暖是个相 对概念，因人而异，毕竟每个人的生活环境都不同。通常情况下，红色， 橙色，粉色使人联想到火 焰和太阳等事物，让人感觉温暖。蓝色，紫色 使人联想到蓝天冰雪等事物，让人感觉寒冷。色彩的冷暖特性经常被应用 在日常设计之中。夏季炎热，电风扇必不可 少，电风扇的颜色大多为白 色，极少数电扇是红色，橙色。虽然吹出的风是一样的，但红色电扇更容 易让人产生热的感觉。同样在室内设计方面，冷色的装修风格使 人感觉 凉爽。实验表明，暖色与冷色可以使人对房间的心理温度相差 2~3 。 色彩的重量 色彩本身没有重量，只是一种抽象的感受。举个例子，如图同等大小 的 10 吨重锤，黑色款看上去明显更重一些。我们经常讲黑色厚重，深 沉。白色轻盈，活泼。其实 在我们在生活中使用这些形容词的时候就已 经在潜意识里给两个颜色标注了重量。当人在无法用物理方法精确衡量物 体重量时，往往就会不自觉地用情绪体验来进行 度量。这时对于色彩的 感知就排上用场。色彩的重量规律，相同颜色明度越低感觉越重。饱和度 越低的颜色感觉越重。 色彩的扩张性 做个实验，在两个大小，形状相同的形状里填入不同的色彩，如图上 A,B。将 AB 组合到一起，会明显的发现 A 的形状要大于 B。色相上，诸如 红色，橘色等暖色系 色彩有扩张感。蓝，紫等冷色系色彩具有收缩感。 明度上，越亮的色彩扩张感越强。越暗的色彩收缩感越强，尤其是黑色。 色彩的扩张性在设计中有着广泛的运用， 以时装为例，深色系的服装显 瘦，亮色系服装显胖，这似乎是任何人都知道的道理。在绘画中，合理利 用色彩的扩张性对画面的平衡起着重要的作用。 色彩的进退感 处于人眼相同距离的色彩，有的在前面，有的在后面。这便是色彩的 进退感，即色彩在对比过程中产生了先后关系。一般来说，补色的对比最 强烈，所以视觉上两块颜 色的前后关系最明显。“红一绿”、“黄一蓝”和 “白一黑”三组补色组合中，具于前面的是红色，黄色和白色。从明度方面 讲，明度高的在前，明度低的在后。从 饱和度方面讲，高饱和度色彩在 前，低饱和度色彩在后。当我们进行设计工作时，可以利用色彩的进退特 性来制造空间感，也可以利用它强调主体物。化妆时，眼影 通常使用深 色就是利用这一原理来塑造眼窝的立体感。日本的插花艺术中，通常把颜 色偏冷的花放在后面，把暖色系的花放在前面以制造纵深感。 色彩涵义 色彩搭配 搭配方式 常见的搭配方式有单色搭配，近似色搭配，补色搭配，分裂补色搭 配，原色搭配。如下图。 搭配原则 色彩的搭配方法有很多种，这里介绍一种我个人比较认同的方式。日 本设计师まりっぺ提出 70%，25%，5%的配色比例原则，画面中 70%为底 色，面积最大的 一块，往往画面的色调是有底色决定的。25%面积的为主 色，画面的核心区域多使用主 X 区。5%为强调色，强调色在画面中起到华 龙点睛的作用，强调色多使用 与主色对比度较大的颜色，也可以尝试利 用色彩的互补关系