小学生亲子活动总结

小学生亲子活动总结小学生亲子活动总结 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生亲 子活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您 通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或 者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学生亲子活动总结 1 亲子活动既是父母与子女共同游戏， 从中可促进亲子间的亲 密关系。我班为中班年龄段幼儿，教师开展具有竞赛性的亲子游 戏， 目的在于培养幼儿完美的道德情感， 增进亲子间的配合默契。 这天的天气十分的好， 我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子 活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达了 目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。 活动开始时，大家那种激动的情绪一下就表露出来了，第一 项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备， 听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大 球向起点滚去。 在这一活动中， 爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球， 然后将球传到自我的孩子手中， 当时那种情景让我们真实胆战心 惊的；第二个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》 ，此游 戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开始时，家 长背着孩子跑，孩子们互相抢帽子。 － 1 － 看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判 员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大 部分的家庭都很注意这一点，用心踊跃参加；第三个活动是《蹲 蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴 不一样头饰， 以一个家庭先蹲， 蹲完后说出另外一个要蹲得家庭， 以此类推。在这一活动中， 其他的成员看了也都用心参加。紧之 后是《欢乐投球》 、 《我炸我开心》等活动。 最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。 在 活动结束的时候， 每个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果 及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自 豪与高兴。 透过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与 自我的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提 出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩 子在一齐这样开心的，放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。因 此我们推荐多开展这样的活动， 让我们也更进一步的与你们做好 配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了这 次亲子活动。 小学生亲子活动总结 2 10 月 6 日，在班级家委的商量和组织下，我们班级的亲子 － 2 － 活动在热切期盼下开展， 在欢声笑语中度过， 在依依不舍中结束。 上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了 xx 公园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食物，还没有过 多的叮嘱， 孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子到处窜， 到处钻， 开心极了！一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那边的孩子也 很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个小孩迫不及待地放 起风筝来了，虽然风不大，风筝飞不起，但是他们的热情高，风 筝一次又一次地被扬起。呵呵， 还有的孩子在踢毽子，她们姿势 正确， 踢中机率低， 脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，毫不示弱， 蛮可爱的！家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的， 很自 信地在孩子面前露一手，你看， 这位家长的毽子踢地多厉害，连 续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢， 一 上一下，一起一落，跳出节奏跳出动感来呢！ 虽然孩子和家长来 小琅环游玩已经不计其数， 但是跟不同的人来就有不同的感觉不 同的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天 真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的快乐感染了， 不由自主 地参与到其中去。 疯狂过后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，用心的家长们拿出 了自己的食物跟大家分享，包子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果 啦， 饼干啦， 饮料啦……应有尽有，家长们边吃边聊，谈天说地， － 3 － 拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚 在一起好不热闹！ 孩子们呢， 玩的玩， 唱的唱， 跳的跳， 吃的吃…… 悠闲自在！ 谈笑声， 欢笑声， 吸引了前来游玩的大朋友小朋友们， 他们有的被孩子们的童真感染了，驻足拍照，捕捉孩子们的开心 一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子们玩起来了…… 快乐的时间总是过得快，活动时间接近尾声，大家都互说再 见，依依不舍地离开了！ 活动过后，我收获了开心的同时，更多的是满满的感动与感 谢，这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动，她们想得周到 细致，安排得井然有序，有了这样一支家长队伍，深信我们的班 级会越来越好！ 小学生亲子活动总结 3 深入实施亲子共成长工程，积极开展“争做合格家长，培养 合格人才”的家庭教育实践活动，与时俱进，勇于实践，积极探 索新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校 工作在规范化的轨道上有更大地发展。现就前段工作总结如下： 一、家长学校的教学情况 在上级教育部门的倡导下，我校充分认识到开展好“亲子共 成长”教育工程的重要性， 制定出了切实可行的实施方案，并结 合实际情况扎实有效地开展好教育活动。 － 4 － 我校家长学校的教学工作由学校统筹规划， 坚持集中与分散 的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训， 就家长学校培训 班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各班，由 班主任对家庭教育的方式方法进行具体讲解，通过具体案例分 析，给家长提供指导。 集中培训由学校领导班子主持，地点为学 校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地点为各班教 室，我校共有 13 个教学班，每个教室都配备现代化的教学设施， 为家长培训提供优质服务。 我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案： 包括家长 姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次 家长培训，都进行严格考勤， 设制了考勤表，参加培训的家长在 考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注，每次学校组 织的免费家庭教育培训班，家长们都踊跃参加，很多家长在接到 培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间，专门参加这 次培训。所以，每次家长培训班，家长的’出勤率都达到 95%以 上。我们还在学习期间为家长安排了学习作业，内容主要针对孩 子在教育过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及 自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面， 以书面作业形式进 行沟通。对学生家长的作业， 我们要求教师全部批阅，并将共性 问题进行汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实 － 5 － 行学校领导班子包班听课制度，除监督管理各班的培训工作外， 还对家长培训过程中提出的建议和问题进行记录与解答。 每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现， 寻找最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在每 次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步， 感受到参加培训带 来的成功，并将老师满载鼓励的话语传递给孩子。 所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含期 望地一直等到家长培训班结束，再与家长一同回家。 每次家长培训， 班主任老师都会认真备课， 像我校的朱明霞、 卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。 他