控辍保学工作总结精品

______________________________________________________________________________________________________________ 控辍保学工作总结控辍保学工作总结 开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实 施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入， 不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下，采取有力措 施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，形成常抓不懈良好 的局面。具体工作总结如下： 一、领导重视，制度完善，落实到位。 1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。开 学初我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级 控辍网络，层层签定责任状，实行控辍目标管理责任制，并逐层 落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核 中层干部、班主任的重要内容，作为评优普及的重要依据，同时 建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍 工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保 学的顺利实施。 2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时间、有内容的帮助 特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道 防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制 性和法律的严肃性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生 进行走访、慰问成功地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学，该 生是单亲家庭，因家庭贫困有辍学的念头，为此学校为她减免学 杂费，决心支助她完成学业。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学 期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程 序履行审批手续，及时准确填好学生增减变动名册等，实行微机 管理，坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到情况清楚， 心中有数。 4、健全完善控辍工作档案 我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记 录及辍学生档案，对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负 责详细分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍 学生做到“五及时” ， 即及时家访、及时谈心、及时补课、 及时帮助、 及时表扬和鼓励，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清” ，详 细记载辍学产生的原因，家访记录，帮教记录和达到的效果，控 辍自检报告等。 学期末对所有材料进行整理、 分类、 按“依法控辍” 、 “管理控辍” 、 “教改控辍” “扶贫控辍”存档。 5、建立了资助贫困生制度 为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资 助学活动，对贫困学生、各年部统计上报，然后学校根据学生情 况减免部分杂费或到到学生家里慰问，对品学兼优的贫困生学校 积极联系企业家进行资助，几年来我校资助贫困学生上万元，有 利地促进控辍保学的措施。 二、措施得力，工作到位。 1、提高教师和班主任素质，用真挚的师爱和精益求精的教学感 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 动学生。控辍保学工作除校领导重视外，我们特别注重提高全体 教师素质，加强师德建设的培训教育，积极培训教师队伍，提高 教育能力，更新教育观念，改进教育教学方法。在教育教学中， 时刻注意为人师表，教书育人，自觉地做好学生的思想工作，激 发学生的学习积极性，充分发挥学生主体地位的作用，严格控制 校内按学习成绩把学生分等，严格禁止挖苦学生，体罚学生，使 每位教师都牢固树立尊重学生，爱护学生、服务学生的意识。 2、用丰富多彩的校园生活来吸引学生，创设良好的学习环境， 丰富校园生活，实施主体学生教育和教学，面向全体学生，面向 学生的每一个方面，使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地 发展，让学生在活动中展示才华，表现个性，尝试成功的喜悦， 发挥自己的特长，认识自己的价值，得到老师和同学的肯定和认 可，使他们对校园产生依恋，对初中生活充满情趣和向往，同时 要求全校教师树立新的人才观和质量观，不能用学习成绩这一把 尺子来衡量学生，不管这些学生在哪些方面有了成绩和进步都要 给予肯定和奖励， 让他们对初中生活更加向往， 对自己充满自信， 自主发展。为此我校开展丰富多彩文化艺术节活动，成立了各种 社团。 3、提高学校、家庭的密切联系及沟通，学校工作离不开家长的 支持， 对特殊学生的教育更需要家长的理解和配合,要求全体教师 与家长联系,进行思想沟通,提高认识,充分利用家长学校 ,召开家 长座谈会,交流教育方法,提高家长的责任感,向家长宣讲《义务教 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 育法》 ， 《未成年人保护法》 ，使家长明白孩子接受教育的重要性， 接受教育是孩子的权利，也是家长的义务，调动多方面的教育因 素，齐抓共管，形成合力，控制辍学的发生。 4、开展爱心助学活动，用师爱挽留学生，教导处、团委、班主 任认真详细地调查了解学生家庭情况，对那些失去父母、寄宿他 人看管、家庭贫困、父母离异、长旷厌学、迷恋网吧的学生及时 做好思想工作， 建立档案， 对家庭比较困难的学生及时了解情况， 进行走访，具体地帮助他们解决一些实际生活困难，奉献爱心， 用师爱来感化学生。学期初我们进行了走访和慰问。 5、加强学生心理健康教育，学生心理健康教育好坏与否直接影 响意志品质的形成，在大多数的辍学生中，都因厌学、自卑、意 志力薄弱而流失，所以通过讲座，收听观看有关案例，对学生进 行心理健康教育，培养良好的学习兴趣，端正人生态度，树立自 信、自强的观念，养成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。这样，学生 能很好地适应、正视现实，辍学情况就能够自然减少。 6 加大控辍保学的工作管理力度，提高控辍保学的实效性。重新 建立控辍保学工作实施方案，让每位教师从思想上认识到辍学现 象发生有很多是社会的因素和家庭的因素，但学校和教师方面的 因素也是不可忽视的。必须认识到厌学是辍学最主要的原因，而 这一原因又很大一部分是教师造成的。一些学习成绩较差的学 生，学习信心不足，得不到教师的理解和尊重，心理压力较大， 学生辍学教师负有不可推卸的责任，必须让教师负起责任，使控 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 辍工作成为人人关心、人人重视的一项工作。 三、存在的问题 （1）目前，控辍保学工作中还要