小学科学教师个人工作总结【三篇】

小学科学教师个人工作总结【三篇】小学科学教师个人工作总结【三篇】 【篇一】小学科学教师个人工作总结 本学期，我扎实开展科技教育，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为 重点，本着激发学生学习兴趣，提高培养学生实验动手能力，启发创新思维的宗 旨，注重校内和校际交流，教师注重自身道德修养的提高，努力树立良好的师德 形象，热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创 造良好的环境。现将本学期的工作总结如下： 一、抓校园环境建设，营造良好的科技氛围 学校环境是一种隐性课程，对学生的成长起着潜在的影响作用。为此，我们努 力营造浓厚的科技教育氛围。 我校设立了科学室， 专门设立墙报作为科学宣传等， 侨乐学生有更多的科技活动场所，结合流动展板，开展形式多样的科普展，展示 学生优秀科技作品，布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵 地，积极营造良好的物化环境。 二、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活 青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程， 科技教育必须同学科的整体工 作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任，它是科学课 教学的拓展和延伸。 在科学课堂中， 我校教师坚持效率利用科学课有限的四十分钟，尽量找到更多 的有趣图片和视频等各种多媒体资料，通过直观的认识提高了学生的科学兴趣， 鼓励学生课余时间多动手，开展科学小实验，多数学生对于奇特的科学现象很感 1 1 / 7 7 兴趣， 也慢慢喜欢上动手做实验。本学期我校各年级学生分别参加了“广州市科 学小论文”、“科学观鸟比赛”、“全国青少年科技”等比赛。 三、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平 为了提高我校以及个人的科学教学水平， 我校经常组织教师参加区和市的公开 课示范课， 广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。利用课余时间我校会与 兄弟学校进行丰富多彩的交流活动， 相互研讨科学课的教材教法， 交流心得体会， 与老师们之间思想的交流碰撞出无限的火花，对我们启发很大，对于我校教师的 教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。 四、学期科组活动，科普展 本学期， 我校出版了两期科普展： 三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的 树皮标本，对手抄报加以美化修饰，选出优秀者展出，出版了一期主题为“树皮 用处多”的科普展。三、四、五年级学生通过亲身实践，经过采集、清洁、压制、 制作的的等程序，制作出创意十足的植物标本作品。 同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本制作、制作小纸车、 制作牛顿盘等各种活动。 五、加强教师业务学习，重视提高教师自身素质 新课程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教学中的种种难关，完成了 教学任务。 1、本学期我校科学教师参与了教研室“教研论文写作漫谈”师资培训班的学 习，本次学习使教师在论文撰写时更加具备针对性，目标明确，具有明显的指导 性。本学期林悦云老师撰写教学案例《设计种子发芽的实验》获区教学优秀案例 三等奖。 2 2 / 7 7 2、本学期我校科学教师参与了教研室“小课题如何写”师资培训班的学习， 本次学习使教师在小课题开展时更加具备针对性，具有明显的指导性。 3、本学期我校每周都会利用时间让教师去研究钻研科学教材，每两个星期都 会开展科组集备，务必让教师对科学教材有个整体的把握。在活动中大家畅所欲 言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论。除此之外，我校教师积极参加各 种教育教学研究活动， 听课、 说课、 评课、 教后反思等方面的教研活动积极开展。 走进新的世纪，面临许多新的挑战，我将继续发扬学校的团结奋发，敢创新精 神，把工作做得更好，开拓前进，为我校科技教育奉献自己的力量。 【篇二】小学科学教师个人工作总结 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤 恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现 将本年度工作总结如下： 我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科 学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体 会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人 师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢 我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作， 在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提 高。 本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量， 首先要立足课堂，从常规课上要质量。研在课前，探在课中，思在课后这几句精 3 3 / 7 7 辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教 学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里 没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认 真钻研教材， 了解教材的结构， 重难点， 掌握知识的逻辑， 知道应补充哪些资料， 怎样处理效果。 在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度 上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到 科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从 而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学 学习氛围，如年级间展开的建高塔竞赛活动，积极组织学生参与各类科学竞赛， 展示他们的风采，本年度，我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课， 虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是 不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次，学习了很多新的教学理念 及教学方法，受益颇丰。 7 月，我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训，期间，对科学评价体系有 了全新的认识和体会。正是在不断的学习中，我的教学能力有了很大的提高。5 月，在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》，受到听课教师的.好评；9 月， 接教研员任务，承担了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作；10 月，作为区新老骨干教师代表，向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课，该 课及自制教具可调跨度桥墩得到与会专家的认可，并且《抵抗弯曲》教学案例获 4 4 / 7 7 全国科学论文案例比赛一等奖；11 月、12 月，作为我校代表向市、区两级展示 了课内比教学比武课《种类繁多的动物》，获好评。 20 xx，对于我来说是忙碌的一年，我不仅在业务能力上，还在教育教学方面都 有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。 【篇三】小学科学教师个人工作总结 转眼一个学期就过去了，回想这个学期的教学工作，有成功的地方也有不尽人 意之处，总结如下： 一、指导思想 在教学中我注重培养学生的创新能力和实践能力， 以建构主义的学习观以及研 究性学习思想来指导教学， 让学生在研究的过程中获得探究的体验、 能力的提高、 知识的增进，养成良好的素养。 二、教学工作 1、培养了学生