小学线上教学总结

小学线上教学总结小学线上教学总结 小学线上教学总结（通用 6 篇） 小学线上教学总结小学线上教学总结 1 1 原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中。然“学不可以已”。为落实 “停课不停学”的政策，我校决定开张线上教学。对于我说线上教学一如空白，怎 样进行，如何开展，怎么监督一个个问题，如同巨石一般压在心口，喘不过气。 我教授的是一年级语文。一年级的学生自律性差，注意力时间短，小动作频 繁，在课堂上就有很多同学交头接耳，一个问题需要来来回回重复很多遍，更何况 看不到老师直接听视频讲课，这样的结果显而易见。 一个偶然的机会看到了邓老师发的朋友圈，上面有优秀的作业展示，红字的批 注，甚至可以进行考试，这么一个虚拟的课堂是怎么做到的呢？我赶忙询问邓老 师，在与邓老师交流后，原来是一个交作业的小程序“每日交作业”。真的是“山 重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 赶忙摸索引导家长使用，有很多家长不会使用，也有些排斥。我觉得这也是人 之常情，学习一样东西，远远比忘记一件事情困难的多。然而正是这些困难让我们 成长。让会使用的家长教给不会使用的家长，在群里及时给家长朋友解疑答惑。于 是督促学生的难题解决了。 再有一个困难便是如何进行讲解，让学生更明白，使问题深入浅出，使学生更 好的接受。通过和其他老师交流，我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进 行，将当节课的知识点先讲给学生，学生再自己看空中课堂，我再针对本节课的重 点进行当堂检测，对于学生未掌握的及时给与讲解，使学生能更好的巩固提升。对 于课后的作业，因一年级的学生年纪尚小，不宜留书面作业。所以，我多以诵读作 业为主，对于诵读作业，我也多是让学生预习为主。 日积月累，厚积薄发。在一次一次的磨合中，我不断调整我的授课方式，使学 生更好的接受，同时我的学生也在成长也在收获。 进步最大的是刘家乐同学，刘家乐同学在上学期学习时，作业是很潦草的，考 试成绩也马马虎虎。但是自线上教学开展以来，进步却格外明显。书写变得格外认 真，答题的正答率也很高。有时候会一遍一遍的想“真的是，没有学不会的孩子， 只有不会教的老师。”刘家乐同学就是最好的证明。最自律的同学是巨正硕同学， 每天都会早读并且将自己背诵的内容发送给我，他的自律让我觉得惭愧。更有学习 标兵刘慧琳、王一萌等同学。 “行而后知不足”，在线上教学过程中有收获肯定也有不足，但我会竭尽所能 去解决，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨 越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。 小学线上教学总结小学线上教学总结 2 2 受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在线上教 学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于 老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的 老师来说，也是一次挑战。从 3 月 2 日至今，根据学校的安排，已经进行了一个多 月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下： 一、制定计划，保证线上教学有序进行一、制定计划，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在 3 月 1 日之前，根 据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。 二、搜集优秀的网络资源二、搜集优秀的网络资源 线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平 台”、“镇江好老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提 高学习内容的质量。 三、多种形式教学，保证学生学有所获三、多种形式教学，保证学生学有所获 1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时 提问，教师及时进行线上答疑。 2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲 解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。 3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评，教师根据学生上 交的作品，了解学生学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作 品，了解自己作品的不足。 4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。 5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或实训。 并要求学生将作业或实训结果上交，教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行 点评。 四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习 1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及 时提问，教师及时进行线上答疑。 2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要 求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。 五、教学不足五、教学不足 由于网上授课初次接触，网上教学经验不足。随着网上授课的不断推进，教学 经验的不断积累，课后勤于反思与总结，各类问题一定能迎刃而解。作为教师的我 们，一定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。 六、改进措施六、改进措施 1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。 2、多与学生沟通，及时了解学习情况 3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。 停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能 创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，老师学生的学习 在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。 小学线上教学总结小学线上教学总结 3 3 经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别，存 在这很大区别。现在谈谈教学总结。 在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但 担任学生的老师，而起还可以指导学生如何在家中上好课，家长有这监督管理学生 学习的作用，因为在家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时 候不知道学生在家中学习的情况如何。 我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为 不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学 习反而更加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不 能够时刻照顾到学生的学习。 在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定， 让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们可以好好学 习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早 上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学 生线上问答。 让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同 时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必须要保证自 己上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其 他，始终注意到一点，优化学习。 我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来， 发送到班级群里面，提供下载，让学生可以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可 以有这么多的方便情况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下 载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复习。 因为