小学音乐人音版四年级下册6摇篮曲聆听摇篮曲贺绿汀曲教学设计
小学音乐人音版四年级下册小学音乐人音版四年级下册 6 6 摇篮曲聆听摇篮曲聆听摇篮曲（贺绿汀摇篮曲（贺绿汀 曲）曲）教学设计教学设计 【名师授课教案】【名师授课教案】 1教学目标 1.通过学习摇篮曲,领悟摇篮曲的意境、感受母爱。 2.了解作曲家贺绿汀,认识大提琴、小提琴的音乐特征。 3.感受摇篮曲的音乐风格,感受其音乐特点。 2学情分析 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,已经基本认识了音的高低、 长短、 强弱,能够通过音乐的基本要素感受音乐的美,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音 乐知识,加深对音乐的了解。 3重点难点 教学重点:感受摇篮曲的音乐特点,体会母爱的伟大。 教学难点:了解摇篮曲结构,体验音乐情绪。 4教学过程 4.1第一学时 教学目标 1.通过学习摇篮曲,领悟摇篮曲的意境、感受母爱。 2.了解作曲家贺绿汀,认识大提琴、小提琴的音乐特征。 3.感受摇篮曲的音乐风格,感受其音乐特点。 学时重点 感受摇篮曲的音乐特点,体会母爱的伟大。 学时难点 了解摇篮曲结构,体验音乐情绪。 《摇篮曲》教学设计 摇篮曲教学设计 教材分析:
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