幼儿园计划管理制度

精心整理 第二章幼儿园计划管理制度 文件名 电子文件编码 幼儿园工作计划的种类及制订规范 MBGL-02-001页码3-1 一、计划种类划分 1.根据时间划分 长期计划与短期计划。长期计划是对较长时期的工作进行计 划，可以是几年，甚至十几年；短期计划是对较短时间的工作进 行计划，可以是一个学期、一个月、一周、甚至某一天。这两种 计划常常配合起来使用，先制定长期计划，然后再将它分段，目 的在于实现计划。 2.根据内容划分 全面计划与专题计划。全面计划是对工作进行总体规划，涉 及面广， 计划体系较庞大； 专题计划是对某项工作进行专项设计， 重点突出，内容集中。根据不同的需要，可以选用不同的方式。 3.根据范围划分 全园计划与部门计划。全园计划是对幼儿园总体进行计划， 它涉及到幼儿园的各个方面；部门计划是针对不同部门的工作策 划，如教研活动计划、年级组计划、保健卫生计划等，部门计划 是与部门的职能相关联的，它具有十分明显的部门色彩。 二、计划种类选择 以上各种计划可以根据工作需要选用，各种计划有交叉，如 有的计划既是长期计划，又是全园计划。 文件名 电子文件编码 幼儿园工作计划的种类及制订规范 MBGL-02-001页码3-2 三、制定幼儿园工作计划的依据 1.上级部门的指示 上级部门的指示即国家或地方的全局性和具有长期具体指导 作用的有关方针政策和上级部门对某一时期工作的具体指示和 要求。 2.幼儿园的实际 其包括两方面，一是本园先前或上一阶段工作的状况，这是 制定计划的部门和人员的工作基础，前期的总结应成为后期计划 的依据；二是幼儿园当前各方面的条件，如幼儿园现有的人力、 物力及财力状况等。 3.理论依据 理论依据如教育基本理论， 有关幼教改革和研究的最新动态、 最新信息等。 四、幼儿园工作计划 幼儿园工作计划的具体内容包括幼儿园基本情况分析、本阶 段总的工作任务、各方面的具体要求和措施、工作日程安排或每 月重大工作项目安排。(具体工作计划格式范例见附。) 附件 幼儿园工作计划格式范例 计划种类：制定人： 制定日期：审核人： 基本情况分析： 本阶段总的工作分类： 具体要求： 实施措施： 工作日程安排： 文件名 电子文件编码 幼儿园工作计划制定的步骤规范 MBGL-02-002页码3-1 一、收集各方面信息 1.信息范围 信息包括多方面，如来自上级的、自理论界的、来自社会和 市场的、来自幼教发展的。 2.信息收集要求 幼儿园应有专人负责收集信息，并将收集到的信息及时反馈 给园长，以供其做计划时使用。 二、策划计划方案 发动全体员工的力量，群策群力，拿出几套不同的方案，分 析、比较，然后将各方案中可取之处集中起来，形成最佳方案。 三、展开讨论，分清职责 计划定出来后，还要回到员工中，让每个人了解自己在计划 中承担的任务与职责。能否完成，有没有困难，需要哪些部门的 配合。开展讨论的目的有三个： 1.明确计划中规定的任务，知道要解决的重点问题。 2.修改完善计划，将不合理的地方进一步完善，使其成为全 员基本认可的方案。 3.将计划与自己挂钩，认识到自己在计划中的角色及应承担 的责任。 文件名 电子文件编码 幼儿园工作计划制定的步骤规范 MBGL-02-002页码3-2 四、确定计划方案 经过以上步骤，将大家提出的意见汇集到一起，经过反复推 敲论证，最后由园务会决策，制定出实施计划。 五、检验计划 1.计划的优势 可以从三个方面检验计划的优势： (1)计划是否与管理目标一致。如果计划与管理目标有矛盾， 则要认真考虑， 并加以调整。 目标一旦定下来， 无论发生什么事， 都应该坚持，以保证目标的稳定性及严肃性。 (2)计划是否重点突出，任务明确。 (3)计划是否可行，是否可以操作。 2.计划的特征 一份好的、行之有效的幼儿园计划应具备以下特征： (1)方向正确、切实可行。在工作目标上应是具体明确的，就 计划的措施、方法而言，不应是空洞的条文，而是有切实可行的 方法和步骤，并能付诸实行的。 (2)全面完整、 重点突出。 制定幼儿园工作计划尤其要注意兼 顾各方，全面完整。就内容而言，要与前期工作连接，应是一种 自然的延续和提高，有创造的成分。 (3)分工落实、保持弹性。幼儿园工作计划要具体明确、分工 落实。同时也要保持弹性，即在制定计划时多估计几种可能性， 文件名 电子文件编码 幼儿园工作计划制定的步骤规范 MBGL-02-002页码3-3 多准备几套应急方案。 (4)要求明确、便于检查。制定计划时要有明确的规定，要定 人、定质、定量、定时，便于检查。 文件名 电子文件编码 幼儿园计划实施管理办法 MBGL-02-003页码4-1 一、狠抓贯彻落实计划的管理措施 1.传达布置 要传达决策的主要目标，阐述目标确立的依据和实践意义； 讲清工作重点及其目的要求，分析实施目标的主客观条件及重大 举措；交代工作安排的步骤、方法和应掌握的有关问题等。 2.落实责任 必须进一步让全体员工明确自己应承担的具体任务，把分工 和完成任务的时间、 数量、 质量要求， 落实到每个部门及每个人， 建立岗位目标责任制，使之各司其职、各负其责、各尽其力。 3.加强协调 园长必须深入实际、体察下情、环顾左右、掌握各种动态， 立足全局做好协调工作。此项协调工作包括：领导班子内部的协 调，上下级之间的协调，各职部门之间的协调，实际工作进程与 原计划要求的协调等。 4.深入督导 园长应指导员工工作。例如：对于不明确工作方向者，给予 及时指点；对缺乏工作经验与方法者，进行具体帮助；对有思想 问题或心理障碍者，要积极帮助排解；对有意见分歧者，给予正 面引导； 对于不负责任、 造成错误者， 及时进行中肯的批语教育； 对于工作拖拉者，进行经常性的检查督促等。 文件名 电子文件编码 幼儿园计划实施管理办法 MBGL-02-003页码4-2 二、组织执行 1.组织执行在管理过程中的作用 组织执行阶段是管理活动全过程中占时最长的阶段，执行者 和执行机构的状况在这一阶段得到充分的体现，在这一阶段将会 产生各种矛盾，管理者在此阶段应下大力气去落实计划，调整计 划。 2.组织执行阶段的管理活动 (1)组织 它包括任务的合理分配和人力、物力、财力的妥善安排和使 用。 (2)指导 幼儿园管理者在指导时必须注意指导的方式方法。有效的指 导应该是指点而不说教、帮助而不替代、引导而不强加、批评而 不压制。指导的结果应该是被指导后能提高积极性，能更自觉、 主动地继续工作，而不是产生对立情绪。 (3)协调 ①协调范围 a.实际工作或上级要求与计划不一致，需修正计划。 b.执行过程中各部门或各项工作之间进度不协调，需调整力 量。 c.实际工作中人与人、部门与部门之间的不协调。 ②协调目的 通过协调工作，尽量减少无效的内耗，保证幼儿园保教工作 的顺利展开。 文件名 幼儿园计划实施管理办法 电子文件编码 (4)激励 在执行阶段，除了使用规章制度等督促手段外，还应配合各 种激励手段来调动组织成员的积极性。运用激励手段时，要坚持 以精神激励为主，物质奖励为辅，努力营造一个良好的、积极的 人际氛围。 3.组织执行阶段应注意的问题 (1)坚持执行计划的严肃性， 建立一个有权威的指挥系统。 幼