建筑工程技术专业人才培养方案

建筑工程技术专业人才培养方案（建筑工程技术专业人才培养方案（20102010 级）级） 专业代码：专业代码：560301560301 一、一、学制与招生对象学制与招生对象 1 1、学制：、学制：全日制 三年专科 2 2、招生对象：、招生对象：高中毕业生，中等专业学校毕业生，技工学校毕业生，职业高中毕业生 二、二、培养目标与基本要求培养目标与基本要求 1 1、、培养目标培养目标 （1）本专业面向二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发 展的，拥护党的基本路线方针及政策，能适应社会经济发展，具有良好职业道德，掌握 本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建 筑生产一线的建筑工程施工技术及管理、工程测量、工程预算和工程质量与安全管理等 职业岗位要求的高等技术应用性人才。 在制定教学计划时，重点突出三个方面： ①计算机和外语实际运用能力的培养； ②实用技术与技能的训练； ③专业知识结构的合理性和完整性。 （2）人才就业方向：学生毕业后主要是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术、 工程监理、工程造价、质量管理、安全管理等方面工作人才。 2 2、、基本要求基本要求 （1）政治素质要求 具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”和科学发展观的基础知 识，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导及党的基本方针政策；有理想、有道德，有 文化，守纪律，勇于创新，且善于合作与沟通；热爱本职工作，具有良好的思想品德修 养，遵纪守法，有责任感，愿为社会主义现代化服务。 （2）基本业务素质 ①知识结构 具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础；具有本专业所必需的高等数学、 英语、计算机等文化基础知识。熟知建筑结构理论基础知识和建筑施工、材料、测量、 施工管理的基础知识； 能运用课程基础知识和方法对建筑工程设计和施工问题进行定量 和定性分析。 ②业务能力要求 掌握建筑力学、建筑结构与施工技术的基本理论，掌握土木工程材料、地基处理、 建筑工程概预算等方面的基本知识，具备建筑结构设计的专业知识，具有一般小型建 筑结构设计的能力；掌握建筑机械、施工技术与组织、工程测量、工程材料试验、建 筑工程监理等方面的基本技术。 具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力，具有综合运用各种 手段（包括外语工具、计算机网络）等查询资料、获取信息的初步能力。 了解有关建筑工程的主要法规。 具有进行工程施工组织与管理的能力。 ③职业资格和技能等级证书 通过专业课程的学习和专业技能的实习实训， 本专业毕业生应获得下列证书之一： （1） 国家劳动和社会保障部门认证的职业资格证书 电工中级技能等级证（对应课程：建筑电气、电工专题实验） 测量员等级证（对应课程：建筑测量、测量实习） （2） 国家认可的行业资格证书 云南省预算员资格证书（对应课程：建筑预算、建筑预算课程设计） 云南省计算机 B 类一级等级证（对应课程：计算机运用基础） 施工员证书（对应课程：建筑施工技术、高层建筑施工、建筑工程质量与安全管理、建 筑施工组织、工程项目管理、生产实习） 高职高专英语应用能力等级证书（对应课程：英语） 监理员证书（对应课程：建筑施工技术、高层建筑施工、建筑工程质量与安全管理、建 筑施工组织、建筑法规、建设工程监理概论） 三、三、课程模块课程模块 （一）职业素质课模块（一）职业素质课模块 1 1、课程、课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、应 用文写作、计算机应用基础等。 （二）职业能力课模块（二）职业能力课模块 基础技能子模块基础技能子模块 1 1、课程、课程建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、建筑结构、建筑 工程 CAD 等 建筑施工职业方向子模块建筑施工职业方向子模块 1 1、某某方向：、某某方向： （（1 1）课程）课程建筑构造、建筑施工技术、建筑施工组织、土力学与地基基础、建筑工 程项目管理、建筑工程质量检测与安全管理、建筑预算、建筑电气等 （三）职业技能课模块（三）职业技能课模块 1 1、课程、课程建筑材料试验、建筑制图实训、建筑测量实习、建筑构造课程设计、建筑结 构课程设计、电工专题试验、单位工程施工组织设计、建筑预算大作业、生产实习、顶 岗实习等。 （四）职业拓展课模块（四）职业拓展课模块 1 1、职业选修课模块：、职业选修课模块： （（1 1）课程）课程智能建筑概论、建设工程监理概论、工程招投标及相关法规等。 2 2、公共选修课模块：、公共选修课模块： （（1 1）课程）课程大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划与就业指导、禁毒防艾、体育 选项课、环境心理学、城市规划概论、园林设计初步、数据库应用技术、建筑史等。 四、四、 教学计划与进程表教学计划与进程表 1 1、教学计划表（附表一）、教学计划表（附表一） 2 2、教学进程表（附表二）、教学进程表（附表二） 五、五、必要的说明必要的说明 注：注：wordword 文档下采用文档下采用 A4A4 纸纸( (纵向纵向) )，页边距上下，页边距上下 2cm2cm、左右、左右 2cm2cm，不编页码。，不编页码。 《大标题》采用：标题、宋体、三号字《大标题》采用：标题、宋体、三号字( (加粗加粗) )；； 《二标题》采用：正文、宋体、小三号字《二标题》采用：正文、宋体、小三号字( (加粗加粗) )；； 《三标题》采用：正文、宋体、四号字；《三标题》采用：正文、宋体、四号字； 《正文部分》《正文部分》采用：采用：正文、正文、宋体、宋体、小四号字，小四号字，行距均为行距均为 1.51.5 倍行距。倍行距。表格中采用：表格中采用：正文、正文、 宋体、小四或五号字；宋体、小四或五号字； 附件 1 建筑工程技术专业教学计划表 课 程 性 质 教学时数分配 序 课程名称项目 教学 形式 学分总课 时 理论 教学 实践 教学 理论教学周教学时数安排 第一学年 一 16 48 32 二 16 第二学年 三 16 四 16 第三学年 五六 备 注 号 理论教学周数 1思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 I 2 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 II 00 讲 座 讲 座 3 2 56 56 64 64 32 28 32 32 364 28 3 2 2 √ 232 √ 职 业 素 质 课 7 8 9 大学体育 II 合计 一、基础技能子模块 10 11 12 职 业 能 力 课 建 筑 施 17 18 16 15 14建筑工程 CAD 13 建筑制图与识图 建筑材料 程序设计基础 建筑工程测量 6 大学英语 II 大学语文 应用文写作 计算机应用基础 大学体育 I 5 4三生教育 高等数学 I 高等数学 II 大学英语 I 3形势与政策164√√ 2 3.5 3.5 4 4 2 3.5 2 2 34.5 32 56 56 64 64 32 56 32 32 600 √ 4* 4* 22 4* 4 2 4 2 28 2 1217 理实 一体 5 3 3.5 4 3 80 48 56 64 48 64 64 64 48 536 80 36 28 52 24 64 6