建筑概论课程教学方案

《建筑概论》课程教学方案《建筑概论》课程教学方案 课程类型：学科基础课 课程编号：xk10307 课程适用专业（或专业方向） ：建筑学 课程总学分、总学时：1 学分、24 学时 一、课程教学总体目标一、课程教学总体目标 1、课程性质定位 本课程是建筑学的一门基础课。 作为建筑学专业的启蒙课程，是一个介绍什 么是建筑、 建筑学和建筑设计的课程，并为后续将要开设的课程做一个框架性的 介绍。 2、课程教学内容定位 它主要讲授建筑基本概念、 基本属性和基本构成要素等建筑基本知识；并简 要介绍建筑历史和建筑材料、建筑物理等相关知识。 3、培养能力定位 掌握建筑的基本概念、基本属性和基本构成要素，了解中外古代及近现代建 筑的特点，初步了解建筑空间与功能的关系，掌握建筑空间的处理手法。 二、章节教学目标与主要教学内容二、章节教学目标与主要教学内容 第一章第一章建筑的意义建筑的意义 本章教学目标： 使学生对建筑有一个全面概括的了解。 本章主要教学内容： 1、建筑的基本概念； 2、人与建筑； 3、建筑的基本属性。 本章重点： 1、了解建筑的范围； 2、熟悉建筑技术和艺术的关系； 3、熟悉建筑和社会的关系。 参考教材： 1．清华大学田学哲主编， 《建筑初步》 （第二版） ，北京，中国建筑工业出版 社，1999 2．[美]爱德华·艾伦著． 《建筑初步》 ．刘晓光、王丽华、林冠兴译．北京： 1 中国水利水电出版社、知识产权出版社，2003 3．朱德本、朱琦著． 《建筑初步新教程》 ．上海：同济大学出版社，2006 4．彭一刚， 《建筑空间组合论》 ，北京，中国建筑工业出版社，1983 第二章第二章建筑的基本构成要素建筑的基本构成要素 本章教学目标： 了解人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求，掌握常见的建筑结构类 型及其特点，了解基本的建筑材料，掌握建筑形式美的原则。 本章主要教学内容： 1、建筑的功能； 2、物质技术条件； 3、建筑形象。 本章重点： 1、人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求； 2、主要的建筑结构类型和特点，建筑材料的发展对结构的影响； 3、建筑形式美的原则。 参考教材： 1．清华大学田学哲主编， 《建筑初步》 （第二版） ，北京，中国建筑工业出版 社，1999 2．[美]爱德华·艾伦著． 《建筑初步》 ．刘晓光、王丽华、林冠兴译．北京： 中国水利水电出版社、知识产权出版社，2003 3．朱德本、朱琦著． 《建筑初步新教程》 ．上海：同济大学出版社，2006 4．彭一刚， 《建筑空间组合论》 ，北京，中国建筑工业出版社，1983 第三章第三章建筑空间建筑空间 本章教学目标： 了解建筑空间的特点， 掌握建筑空间与功能的关系，掌握建筑空间的处理手 法。 本章主要教学内容： 1、空间的内涵与建筑空间； 2、建筑空间与建筑功能； 3、建筑空间处理手法。 本章重点： 1、 “空间”的概念； 2、空间的大小与形状的关系； 2