开展教育改革与管理示范校建设活动实施方案

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和党的 xx 大精神为指导，努力实践“三个代表” ，以科学 发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，有效开展初高中新 课程实验工作。坚持“德育为先，教学为主，育人为本”原则及“以人为本,以 德立校,质量兴校,科学发展”的办学思想，创新运行机制，实行科学管理，改善 办学条件，强化队伍建设，促使教育教学质量不断跨上新台阶，实现我校各项工 作又好又快发展。 二、组织领导和活动安排 我校高度重视县局开展“教育改革与管理示范校建设”的活动，根据文件的 要求，莲山 课件 成立了以校长为组长的活动工作领导小组，以文件精 神为指导，结合我校实际，制定有效、可行的活动方案。学校分别召开行政会和 教职员工大会，传达有关文件精神，并提出了我校开展此项活动的要求。学校在 校内通过横幅、板报、广播、会议等形式进行宣传，也要求教师在课内外，通过 各种形式，如班会课、宣传栏、黑板抱、家长会等广泛宣传、发动，让学生、家 长、社会明确我校开展此项活动的目的和意义。在活动的开展过程中，学校将认 真组织活动的实施，加强管理与监督，并将根据要求进行考核验收。 三、主要措施与做法 (一)加强教师队伍建设，提高教师整体素质 牛牛文库 海量资料分享 1、发挥班子表率作用，凝聚办学力量。努力建设一支政治素质高，业务和 管理能力强，开拓创新，和谐向上，廉洁高效，乐于奉献，作风过硬的队伍，充 分发挥好“火车头”的作用。 （1）和谐型：学校领导班子队伍，学科结构合理， 搭配协调，队伍团结和谐，开拓创新，是一支和谐型队伍。 （2）学习型：要求班 子成员自觉加强政治与业务学习，不断提高党性修养和教育教学管理水平。 （3） 廉洁型：学校重大决策，都将通过校长办公会、行政会、校务会和党政工联席会 议讨论通过；校长面向全体学生、家长公开电话号码和e-mail，畅通民主管理渠 道； 实行 “阳光校务” ， 接受全校师生的民主监督， 促使班子成员坚持勤政廉洁、 务实高效的工作作风，做到严于律已，廉洁奉公。 （4）奉献型：学校事务繁杂， 班子成员又大多兼课，要求他们能明确职责，各司其职，增强工作责任感，勇挑 重担，狠抓落实，务求实效，遇事责任当头，不计得失，讲求奉献。 2、强化师德教育，提高师德水平。一是加强宣传教育，注重师德的学习和 修养。学校将组织全体教职员工深入学习《教师法》 、 《教育法》 、 《中小学教师职 业道德规范》 和新 《义务教育法》 等法律法规。 二是创设载体开展师德建设活动。 开展师德承诺活动， 以此规范教师的师德行为； 严把期末师德测评关， 认真检查、 考核，提高教师队伍整体的师德水平；举办青年教师师德演讲比赛，大力弘扬崇 高师德，营造建设良好师德的浓厚氛围。三是树立典型，评选、表彰、宣传师德 标兵。 学校将不断完善 《教师目标管理考评方案》 、 《 “十佳教师” 评选方案》 、 《 “五 佳班主任”评选办法》 、 《教师工作评估细则及奖励方案》 ，加强对教师的师德考 评， 评选表彰师德标兵， 给予一定的物质奖励。 褒奖 “十佳教师” 、“五佳班主任” ， 通过表彰激励，典型引路，有力促进教师队伍的师德建设，促使优秀教师不断脱 颖而出。 3、增强目标意识，力促教师成材。学校将注重目标管理建设，对各个责任 部门制定相应的目标管理责任书，对每个处室、年段、教研组、班级提出明确的 目标要求，层层分解，层层落实。尤其注重对教师队伍的目标管理考评，引导教 牛牛文库 海量资料分享 师全面成长。不断修订完善《二中教师目标管理考评方案》 ，方案将涵盖师德、 教学成绩、论文发表、指导学科竞赛、工作量、进修培训、计算机、普通话等方 面的全方位考评，并将考评结果与“十佳教师”评选结合起来，激发教师工作积 极性。还将按照“xx 县中学教育改革与管理示范校教师工作量化评分表”对教 师进行考核。在教师队伍建设上，学校除制定近期目标外，还将制定教师成材的 长期目标，促进教师尤其是青年教师的全面成材。充分发挥行政人员、学科带头 人、骨干教师的引领带动作用，通过两个载体：一是学科带头人、骨干教师与青 年教师“一帮一”结对子，在教育教学上予以具体指导；二是实行行政人员与 35 周岁以下青年教师挂钩制度，帮助青年教师制定《个人成长计划》 ，具体指导 青年教师做好教育教学的各项工作，使青年教师力争“三年积累经验、六年成为 骨干” ，以此增强青年教师成材的目标意识，引领青年教师不断成长。 4、强化学习培训，引领专业成长。学校将通过多渠道地组织学习培训，不 断促进教师更新教学理念，优化知识结构，掌握现代教育教学技能，提高教育教 学水平。一是认真组织继续教育。抓好以心理健康教育、模块教学等为主的校本 培训， 加强教师新课程实验的通识培训，认真组织参加泉州市远程继续教育网络 学习。二是抓好信息技术培训。对教师进行信息技术教育全员培训，一方面邀请 校内外信息技术专职教师作培训，提高信息技术水平，另一方面鼓励教师参加全 国计算机等级考试和 nit 考试。三是广泛开展岗位大练兵活动。举办示范课、观 摩课、研究课和粉笔字、计算机打字、说课、课件制作等教师技能竞赛，促进青 年教师成为教育教学工作的生力军。四是开辟“教师讲坛” ，让骨干教师、学科 带头人、优秀教师等诠释自身的教育教学理念、经验介绍和心得体会，发挥资源 共享，促进教师教育教学水平的整体提升。此外，学校还将多方面创造条件为教 师提供进修和培训的机会，学习先进的教育理论和实践经验。在狠抓校本培训的 同时推动教师向 “学者型” 层次发展， 努力打造一支 “学习研究型的教师队伍” 。 (二) 增强德育首位意识，提高德育工作实效 牛牛文库 海量资料分享 1、健全德育工作网络。我校将深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和 《省中小学德育工作整体化意见》 ，莲山 课件 紧紧围绕学校中心工作， 坚持“以人为本”德育观，树立“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理 念， 构建“家庭、 社会、学校、 学生”四位一体的德育网络，全面优化教育合力： 一是成立德育工作领导小组，校长担任组长，全盘负责、组织领导、落实督促德 育各方面工作； 二是落实班主任责任制， 制定班级德育工作计划， 加强常规管理， 推行轮值班主任制度，发挥科任教师作用，形成全员德育工作局面；三是把家庭 教育纳入德育工作范畴，成立家长学校和家委会，促使家校联系常态化，提高家 教水平，使家庭教育成为学校德育的有机组成部分；四是发挥社会力量，聘任派 出所所长为学校综治副校长，聘任赤水交警中队长为交通辅导员，上涌法庭人员 为学校法制宣传员，领导小组带领团队、班主任、学生会、生管组、保卫组落实 德育工作。 建立起在学校党支部领导下的以班主任——生管保卫—一团委会—— 政教处为主线德育工作局面。以点带面，使社会有效地参与到学校德育当中，从 而真正形成具有时代特征的二中德育新格局，全面提高学生思想道德素质，有效 促进优良学风、校风的形成。 2、抓牢德育工作重点。一是注重学生行为规范养成教育，把落实《中学生 日常行为规范》 、《中学生守则》 、《公民道德建设实施纲要》 作为出发点和落脚点， 并结合学校实际，制