江苏常州教师招聘考编真题

江苏常州教师招聘考编真题江苏常州教师招聘考编真题 1、课程文本一般表现为_____ A: 课程计划、课程目标、课程实施 B: 课程计划、课程标准、教科书 C： 课程主题、课程 实施、课程评价 D: 课程任务、课程主题、课程标准 参考答案: B 林老师教学《借生日》时,先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生 日的？接着又板书“借“,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日？” “生日能 借吗？”这种导入方法是_____. A: 故事导入 B： 情境导入 C: 悬念导入 D: 直接导入 参考答案： C 本题解释： 正确答案是 C.专家解析：题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借“吗?进行设疑？引 起学生对于教学内容的兴趣。 考点:小学综合课程的设计 3、对幼儿发展状况评估的目的是_____。 A： 筛选、排队 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D： 了解幼儿的发展需要 参考答案: D 本题解释: 正确答案是 D。专家解析：幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在 发现每个幼儿的智力潜力和特点， 培养他们区别于他人的智能和兴趣， 帮助他们实现富有个 性的发展，即了解幼儿的发展需要. 考点:幼儿园教育的原则 4、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 A：教师适当惩罚学生 B: 教师采用各种方式体罚学生 C：教师私自拆扣学生的信件 D：教 师批评犯错误的学生 参考答案: BC 本题解释： 【答案】BC。专家解析：教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为，并且并 不违法。 5、在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（ ）原则。_____ A: 经济性 B： 参与性 C： 开放性 D： 多样性 参考答案： A 本题解释: 1 【答案】A。专家解析：根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。 6、智力差异是指智力水平的差异。_____ 参考答案: 错误 本题解释: 参考答案:错。参考专家解析： 智力差异不仅仅指的是智力水平的差异,还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型 的差异等。 7、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是_____。 A： 自我实现的需要 B: 尊重的需要 C: 认知的需要 D： 审美的需要 参考答案: B 本题解释： 【答案】B。专家解析：马斯洛的需要层次理论，分为缺失性需要和成长性需要，其中生理 需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要， 而认知需要、审美需要和 自我实现的需要属于成长性需要。 8、雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所 在城市的精神。这表明_____ A： 雕塑是文化传播中的主要手段 B： 雕塑在文化传承中起能动作用 C: 文化是民族性与 世界性的统一 D： 文化的展现依托一定的物质载体 参考答案: D 本题解释： 参考答案:D。参考专家解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产 品离不开物质载体。 通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神， 体现了依托物质载体展 现文化的特点,D 项符合题意. 9、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 A： 恰当引人教学媒体 B： 有充分的练习设计 C： 找出新旧知识之间的结合点 D: 认真分 析学生的学习准备状况 参考答案: D 本题解释: 【答案】B。专家解析:陈述性知识的教学设计要求包括：（1）明确学生能否回答是什么的 问题；（2）教学安排应注意新旧知识之间的联系；（3）使用符号标志技术；（4）考虑学 生原有的知识状况和学习习惯;(5）应尽可能运用现代化教学媒体。“充分的练习设计“是程 序性知识的教学设计要求。 10、布鲁巴奇在 1994 年提出四种反思方法包括_____ A: 反思日记 B： 详细描述 C： 交流讨论 D: 关注问题 E： 行动研究 2 参考答案: ABCE 本题解释： 【答案】ABCE.专家解析：布鲁巴奇在1994 年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研 究四种反思方法。 11、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构从小培养儿童的主要 的教育任务？_____ A: 主动性 B: 独立性 C： 实践性 D: 创造性 参考答案： C 本题解释: 【答案】C。专家解析：在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童 的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。 12、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A： 超常 B： 弱智 C: 中下 D： 中等 参考答案： D 本题解释： 【答案】D。专家解析: 一般的，IQ 大于 140 为天才，130～140 智力超常，120~130 智力优 秀，110～120 智力中上，90~110 智力中等，80~90 智力中下，70～80 临界状态,小于 70 智 力低下。 13、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道： “给我一打健康的婴儿，一个 由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个,不论他父母 的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成 为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。 “这是_____的观点。 A： 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 家庭决定论 D: 儿童决定论 参考答案： B 本题解释: 答案:B【解析】华生是著名的环境决定论者。 14、在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要 到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平，这反映了身心发展具有_____ A: 顺序性 B: 阶段性 C： 差异性 D: 不均衡性 参考答案: D 本题解释： 【答案】D。专家解析:个体身心发展的不均衡性表现为：一是同一方面的发展在不同的年龄 阶段是不均衡的;二是不同方面在不同的发展时期具有不平衡性,即有的方面在较早的年龄阶 段已经达到较高的发展水平,有的 则要到较晚＠年龄阶段才能达到较为成熟的水平. 15、认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是_____ 3 A： 关系转换说 B： 概括说 C： 共同元素说 D： 定势说 参考答案： A 本题解释： 【答案】A。专家解析：关系转换理论是格式塔心理学家提出的， 强调行为和经验的整体性， 从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释.迁移不是由于两个学习情境 中具有共同的成分， 也不取决于对原理的孤立的掌握， 而是由于对要素之间的整体关系以及 原理与实际事物之间关系的顿悟理解。 16、新义务教育法规定，国家实行_____年义务教育制度. A: 九 B： 十 C: 十一 D: 十二 参考答案： A 本题解释： 【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条：国家实行九年义务教育制 度。 17、现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____的精神和素养。 A: 合作 B: 敬业 C: 严谨 D： 爱学生 参考答案: A 本题解释: 答案：A【解析】现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养. 18、人们经过漫长的