五四青年节活动方案

下载后可任意编辑 五四青年节活动方案 为纪念“五四“青年运动周年，增强共青团员意识，根据院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下： 一、活动主题： 为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐“主题的“五四“献礼大型歌咏竞赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会“为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广阔青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。 二、活动时间 ____月____日---____月____日 三、活动创意： 本次活动以“增强意识，奉献社会“为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐“的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。 四、参加人员 全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员 五、时间安排、地点安排和内容： 1、组织阶段。____月____日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。 2、宣传动员阶段。____月____日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广阔共青团员的积极性。 3、理论学习阶段。(____月____日-____月____日)____月____日就“如何增强团员意识“上团课，并集体学习新团章和团史;____日，团小组成员学习理论并沟通心得体会。 4、活动实践阶段。(____月____日-____月____日)A、____月____日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、____日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批判与自我批判;C、____月____日，参观博物馆，博物馆汇合了历代文物珍宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。 5、总结阶段。____月____日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。 六、活动效果： 通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广阔共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人理想与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品行，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于制造佳绩。 七、自我评价 作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃进展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作进展重任、并经得起时代考验，不断引导广阔团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素养。 八、其他注意事项： 1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定); 2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报; 3、活动中都要佩戴校徽; 4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。 五四青年节活动方案（二） 俗话说的好，青春的朝气和前进不已的好奇心若消逝，人生就没有意义了。河水泉源千年在，青春一去不复返。每到青年节这个与青春相关的节日，人们总会用各种形式的活动来纪念这个日子，的五四青年节活动方案，假如有需要的，不妨往下看看。 学校活动方案： 一、活动主题 弘扬五四精神，展现青春风采 二、活动时间 ____月____日 三、人员范围：学校____周岁以下青年老师 四、具体安排：青年女老师两人三足趣味竞赛 竞赛规则。由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上。(女老师自由组队)起点设在我校跑道上____米起点处，终点在____米处；由裁判员发出口令，各队开始进行竞赛，用时间短者为胜者。预赛成绩前四进入决赛，获一、二、三名者每人一份奖品，其余为参加奖。 公司活动方案： 一、活动主题 寻找____足迹，展现青春风采 二、活动时间 ____月____日 三、参加人员：计划____人(公司____周岁以下) 四、活动地点：____山 五、拓展项目：游戏类容：三人四板过河、盲人摆阵、贴牌猜大小、盲人、哑人排队、经典萝卜蹲、需要道具：a4纸、扑克、绳子、眼罩社区活动方案：活动主题：寻找青春，弘扬五四节精神 (一)青春的纪念____青年团员祭扫革____烈士墓、观看革____历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广阔团员青年瞻仰革____遗迹，回顾革____历史，继承光荣传统。 (二)青春的风采____青年团员开展迎五四教育教学叙事征文竞赛，表达对五·四精神的传承，引导广阔团员青年展示激扬青春。 (三)青春的承诺开展青年志愿者活动，继续____服务自我，帮扶幼小的志愿者服务，____青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。 (四)青春的教育于____月____日特邀请辖区民警刘瑾，在辖区物业会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关怀的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。 浏览本文的用户也浏览了如下文章[其它节日]月____日是什么节日(____年____月____日)[重阳节]全面解读重阳节是什么节日。 五四青年节活动方案（三） 一、指导思想： 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培育和展示学生的人文素养，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： ①第八周____月____日下午____点，在____楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，____月____日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。 ②第九周____月____日班会活动时间，高一年级各班根据学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－____名同学，继续准备。 ③第十周____月____日下午____点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出____个节目参加全校展示。 ④“五四”表彰大会后全校进行朗诵(演讲)竞赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： ①班主任在____月4－____日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 ②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式