中学创先争优活动方案

下载后可任意编辑 中学创先争优活动方案 一、指导思想和主要目标 以____和____为指导，以深化学习实践____为主题，以办人民满意教育为目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高党组织和党员的服务理念、能力和水平，发挥推动进展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广阔党员牢记宗旨、心系群众，为推动教育事业科学进展提供思想、组织和政治保证。 各支部要紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用。到____年，把支部建设成为服务教育科学进展、服务社会群众、服务党员业绩突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。 二、主要内容 创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，通过开展创先争优活动，培育树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员。 先进基层党组织的基本要求是做到“五个好”：一是领导班子好。深化学习实践____，全面贯彻党的教育方针，仔细落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和制造力。二是党员队伍好。党员素养优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型、服务型组织创建的模范，先锋典型作用显着。三是工作机制好。围绕教育改革进展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推动教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。 优秀共产党员的基本要求是努力争当“五个带头”：一是带头学习钻研。仔细学习实践____，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养。二是带头为人师表。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是带头服务师生。具有强烈的宗旨意识和服务意识，关怀师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。四是带头爱岗敬业。具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；积极参加深化学习实践____活动，态度仔细，成绩突出。 三、突出特色，分类实施 各支部要根据实际情况及党员的岗位特点，精心设计特色鲜亮、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，提出开展活动的具体要求。 要深化开展争做“育人成才先锋”活动。围绕坚持社会主义办学方向，全面落实“双高目标”的办学理念，以强化师德师风建设、提升执教能力为着力点，服务学生、服务老师、服务社会，提高落实“双高目标”的水平，着力在教书育人、管理育人、服务育人上下功夫。开展学校特色品牌创建活动和党员示范服务、志愿服务等活动，使党员成为党性强、师德好、业务精的先锋。 行政后勤支部要深化开展争做“廉洁高效先锋”的活动。以务实、清廉为目标，以“治庸治懒、提能增效”为主要内容，深化推动“转作风、优环境”活动，转变作风，提高办事效能。 退休支部要深化开展创“五心”(热心、真心、耐心、细心、贴心)支部活动，做到“三好”(学习活动好、教育后代好、家庭关系好)，进一步加强思想建设、组织建设和制度建设，努力把支部建设成为组织老同志、凝聚老同志、教育老同志的坚强堡垒。 四、方法步骤 创先争优活动，为期两年半时间，围绕迎接建党____周年、向____献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。 (一)广泛发动，精心部署(____年____月至____月初)。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，搞好宣传发动。二是制定实施方案，明确创建的目标和要求。党员个人结合岗位职责，提出参加活动的具体打算，作出承诺，接受群众监督。三是组织学习。仔细学习____、省市有关领导重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参加创先争优活动。四是建立党员服务中心和党员服务点，积极开展面对党员师生群众的各类服务。建立党员手机信息系统，每年至少给党员发送10条短信，及时传播党的声音。 (二)全面争创，扎实推动(____年____月中旬—____年____月底)。各支部要开展争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀党员系列活动。以活动为载体，组织党员人人参加，切实提高活动的针对性实效性。 1．“学习型党组织”创建活动。健全____制度，加强党员的政治理论学习，党员参加学习时间一年不少于____小时。 2．“师德教育”活动。暑期(____月____日____日)进行师德主题教育活动，对教职工党员普遍进行师德师风教育；进一步做好学年度师德量化考核工作，推行“一评多用”，对“十类行为”实行师德“一票否决制”；老师节前后，利用校园网、宣传窗集中宣传优秀老师的先进事迹，充分发挥优秀共产党员和模范老师的榜样和示范作用。 3．“岗位奉献”活动。集中时间和精力，开展“走进矛盾·破解难题”专项活动。从师生最关注的地方抓起，从最薄弱的环节入手，从最关键的问题突破，着力破解难题，推动“转作风优环境”活动。继续开展老师素养年及教学竞赛等活动，引导党员员老师钻研业务知识，提高专业技能，提升业务素养，在本职岗位上创一流业绩，发挥党员先锋模范作用。 4．“服务群众”活动。要根据工作实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，做好和林南村及花园社区的文明结对和社区文明创建网格化管理活动，及时慰问身患疾病、生活困难的师生，营造党内外互帮互助的和谐氛围，服务师生、奉献社会。各支部每年组织开展党员志愿服务活动不少于____次，党员参加志愿服务活动每年不少于____小时。 5．“亮牌示范”活动。通过校园网把党员老师身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。每个党员要对个人的具体打算作出承诺，接受师生的监督。 6．“组织创新”活动。加强各支部的班子、阵地、活动、制度和保障的法律规范化建设，强化组织功能，推动学校党建工作的创新。 (三)仔细总结，完善机制。(____年____月至____召开前)重点抓好三项工作：一是对开展创先争优活动进行总结，肯定成绩、查找不足，进一步讨论制定改进措施。二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。三是在____年“党____”前，对各支部工作进行考核，对先进党组织、优秀共产党员进行表彰。 五、组织领导 (一)加强领导，落实责任。校党委成立创先争优活动领导小组，党委副书记吴学彬任组长，党委委员及各支部书记为小组成员。领导小组要加强领导和管理，做好常常性的指导、检查工作，带领各支部精心谋划、组织开展创先争优活动，为活动提供必要的活动场地、经费等保障。各支部要将创先争优活动列入年度工作计划，并注意各个阶段活动资料的记录整理。每个阶段活动结束后，要仔细总结，形成文字材料，及