清水微香阅读练习及答案
清水微香阅读练习及答案清水微香阅读练习及答案 ①天色还灰蒙蒙的, 东方初升的亮白映在我家 7EB8 糊的九宫格 木窗上时,母亲已起床。梦境里,我隐约听见院子里扁担钩子相互撞 击的声音、水桶摇晃的声音。母亲又要去挑水了。 ②这个村庄依山而居。 一道山泉从山谷潺潺流出, 穿村庄而过。 村里的人畜饮用水主要这条小溪。 乡亲们在村南头干净宽阔的高处架 了一个石槽,溪水流经石槽,可以直接流进水桶,担水淘菜很方便。 这个地方就叫水槽了。 ③我起床的时候,母亲已完成了她每天早晨的第一道功课,厨 房那口赤褐色的大缸里已清水满盈。 我计算过,按我家那对水桶的盛 水量算,要担满这口大缸, 是要挑四担水的。母亲要在水槽和我家往 返跑四趟。母亲的额间浸着汗珠,身上散着热气,汗水浸湿了她的衣 衫。而她的眉宇间却闪烁着明亮的精气神, 有一股虔敬的威严和幸福 感在里面。多年来,她形成了一种生活习惯,从不饮用水缸里昨天盈 余的陈水,而是每天必须从水槽那里挑来清新的鲜水。 端详着圆月一 样充盈的缸口,聚敛的清水沉静地与母亲对望着,清幽深邃,一股新 鲜的清香扑向她的脸面。那缸水,成了母亲心头独一无二的圆月,明 亮地照耀着她,在她的心头晃来晃去。 ④那水,流经清幽的山谷,带着山涧车前子、蒲公英百草的清 香, 红鼻血花、 野黄菊千花的芳泽, 草莓、 樱桃、 蓝梅子野果的甘甜; 带着林间白桦枝头滚落的晨露; 带着云卷云舒的雾霭的优雅; 带着启 明星的光辉,一路欢歌来到我家。这水是透亮的、清冽的、芬芳的。 母亲说, 喝上干净新鲜的水, 心里是亮堂的, 人一天是感觉不到乏的。 ⑤母亲像守护金子一样守护着那口缸,从来不许畜禽靠近,更 不许小孩子们接近。 小猫小鸡对那口缸是望而生畏的, 每有靠近半步, 就会遭至母亲的呵斥和追赶。 为防意外,母亲特意让父亲做了两块厚 重的木盖,重重地压在缸口上。那木盖我小时候是揭不起的,所以, 也无从接近那缸水。 ⑥这缸水,在我小时候的记忆里,带着某种神圣的意味。我有 时站在院子里,看见静静站立在厨房漆黑的角落的那口水缸, 觉得它 是那般清苦和孤独,又觉得它满腹高贵与清香。趁母亲不在的时候, 我有时悄悄溜进厨房,用手摸着水缸光洁温润的赤褐色釉面, 手掌上 沾满了潮润与冰凉的水珠。再次轻抚,却意外感觉到缸体上传递出一 股母性的柔情,那股柔情是那样宽广、熟悉、绵延不绝。 ⑦在流火的七月,放牛或放学回家嗓子冒烟的时候,我多想喝 一口缸里的清水解渴。我静静地站在缸边,看着母亲郑重其事地揭开 水缸上的木盖,舀出半瓢清水倒进瓷碗递给我。 那半瓢水在碗里荡漾 着微弱的涟漪,欢快而愉悦,像渴望鱼儿的小海洋。我迫不及待地饮 了一口,一股透心的冰凉通过舌苔直达内心, 一股从未有过的澄澈迅 疾传遍全身。那口水在我看来,是甜过蜜汁的,世界上再也没有比那 半碗清水更甘醇甜美的了。 包括我的父亲和哥哥们, 从七、 八月的 “麦 趟子” 上下来, 也都是大汗淋漓地先钻进厨房, 饮半瓢甘洌的清水后, 才惬意地坐在杏树下稍作休息,再洗漱吃饭。 ⑧岁月荏苒,清水为伴。我有时想,我这身子里面定然已被母 亲悄悄注入下了一股小小的清流。 它的样子应该酷似那条清澈的小溪, 每时每刻都回旋萦绕在我的血液里,支支汊汊遍布我的全身。 (选自 《散文选刊》xx 年第 11 期) 小题 1:请在下面横线上填上恰当词句,从而理清这篇散文的思 路。(6 分) _____________→清水的特质→母亲护水_____________→家人 喝水→_____________ 小题 2:题目“清水微香”点出了本文所写的水哪些特殊性质? (4 分) 小题 3:这篇散文语言清新、形象,充满灵气,文中画线句子就 是最好的佐证,请任选一题自选角度细细品析。(4 分) (1)端详着圆月一样充盈的缸口, 聚敛的清水沉静地与母亲对 望着,清幽深邃,一股新鲜的清香扑向她的脸面。 (2)那半瓢水在碗里荡漾着微弱的涟漪,欢快而愉悦,像渴望 鱼儿的小海洋。 小题 4:母亲为什么会像守护金子一样守护着那缸水?(4 分) 小题 5:这篇散文包含了作者哪些情感?(4 分)参考答案: 小题 1:清水的特质“我”悟水清水润“我”心(每空2 分,共 6 分,意思对即可。) 小题 1:有花草的清香、 野果的甘甜、 晨露的晶莹、 雾霭的优雅、 启明星的光辉 (2 分) 、 滋补人的身体和滋养人的心灵之功效 (2 分) 。 (意思对即可) 小题 1:(1)采用比喻、拟人的修辞手法,把“缸口”比喻成 “圆月”,把清水当作人来写,“沉静地与母亲对望”(2 分),这 样就写出了清水的温润可亲、 清香扑鼻, 也写出了母亲的美丽 (2 分, 意思对即可) (2)采用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出“我”的喜 悦的心情,写出清水能帮“我”解渴,润“我”心田的惬意。(意思 对即可) 小题 1:因为那缸水清澈、明亮、甘甜,是她从水槽挑回来的(2 分),是一家人一天做饭、饮用的水(2 分),是万不可弄脏的。 (意 思对即可) 小题 1:如:①写出了我对故乡清水的独特感受表达了作者对透 亮、清冽、芬芳的清水的赞美之情②表达了对母亲的感激与赞美③抒 发了作者对家乡一草一木的怀恋④散文写出了故乡的人们的怀念 (答 出 2 点即可,意思对即可。) 小题 1:主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概 括情节的内容。 小题 1:理解标题的所包含的内容,意思表述正确即可。 小题 1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先 说出修辞,再答出修辞效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。 小题 1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合 上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 小题 1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及 作者所要抒发的感情