精选民族鼓乐队活动计划书
1 民族鼓乐队活动计划书 一、指导思想: 鼓乐队是礼仪教育的重要形式和基础建设的重要内容,能培养的群体意识, 增加集体主义荣誉感。鼓乐队的精彩表演,能体现独有的特色,能扩大学生的声 势。参加鼓乐队的队员,展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。 鼓乐队能推进组织的基础建设,提高学生礼仪活动的整体水平,将成为学生开展 活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。 二、训练目的: 鼓乐队是统一光荣的集体,能代表学校争得荣誉。针对我校鼓乐队的这一长 期发展问题,为更好的进行鼓乐队生源梯队形的替换,现就训练时间及地点与学 生名单与学校各方面工作进行协调。 三、鼓号队简介: 校鼓乐队是从五六年级中挑选出来的,个个精神抖擞,仪态端正。目前,有 指挥 1 人,大鼓手 6 人,小鼓手 24 人,小镲手 6 人,大镲手 6 人,号手 24 人, 他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。 四、演奏曲目要求: 1、定时训练。训练的内容有:节奏的讲解、队列队形的训 练、演奏表情的练习等。训练时,必须注意训练内容的联系,不能盲目的去 练习,要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。 2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂,符合学生的认知规律和心理特 点,谱子和鼓点节奏知识必须创设情景,使学生进入具体的音乐情景,通过一些 音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解 1 拍、2 拍、半拍鼓点时,分别叫学 生模仿大象走路,咚、咚(× ×) ,狮子吼叫,吼(× -) ,小鸟的叫声,叽叽, 2 叽叽(×× ××) ,再让学生用乐器敲打出节奏,从而使学生轻松地掌握了这三 种鼓点地演奏。 3、示范规范。要求演奏的`各种乐器,指导教师必须都能熟练,这样才能给 学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏,专门讲理论的东西,学生还是得 不到要领的。作为一名鼓号队指导教师,学好知识的同时更应该注重实践。指导 教师最好在指导之前,把曲谱多练几遍,做到心中有数。 4、组织有续。训练鼓号队时,鼓镲和号应该经过“分” “合”的训练过程。 “分” ,把鼓镲和号分开来练习,避免相互的干扰而影响训练,但指导教师要注意 有续组织进行;分别训练好了号和鼓镲,又要把鼓镲和号合起来练习,做到各种 乐器演奏的和谐统一。 5、严格要求,精益求精。在练习过程中,失败是在所难免的。我们必须认真 分析失败的原因,善于在失败中找到自己 的缺点,不断总结经验教训。这时,队员们会出现意志消除、灰心丧气的情 绪。指导教师更应该认真分析,认真总结,更要给队员鼓气,使队员从失败中重 新树立信心。使他们加紧练习,进一步把基本功打扎实,直指下次的成功训练演 出。 五、注意事项: 1、不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要向老师请假。组长每天进行点 名,并做好出勤记载。 2、爱护乐器,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。 3、认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教。 【民族鼓乐队活动计划书】