2024年青年教师个人工作总结

下载后可任意编辑 2024年青年老师个人工作总结 这是我走上工作岗位的第一年，除了任教三年级和六年级四个班的英语外，也很荣幸的当了三年级的班主任。在短短的几个月的实践中，无论是教学上还是班级管理上，我在另外的有经验的老师身上看到了自己的不足和不成熟之处，也学到了很多在学校学不到的知识。从开学___备课的时候，学校就___我们新老师去访问所带班级的班主任，通过和原班主任的沟通，我基本上摸熟了自己要带的班级的总体情况和个别特别学生的情况。 并且请教了很多关于班主任的常规工作和要注意的地方。这使得我在接下来的开学报名时有了自信，不至于手忙脚乱。在此谢谢学校安排的这一访问活动和原班主任赵老师。 在教学上，师父陈余红老师给了我很大的帮助。在___备课的时候我们就常常讨论有关英语教学上的问题，她对我的针对性的建议，常常让我有豁然开朗的感觉。 在上次的送教下乡的活动中，作为新老师来开一堂公开课，我对自己很不自信，师父不仅和我共同讨论课怎么上，还不断的给我加油鼓舞。 不管那次课的结果怎么样，我总觉得经过这样的一次锻炼，对于我本身而言，都是一种宝贵的财宝。以上是我通过几个典型事例来做一个工作总结。 总之，在很多老师的帮助下，现在我已经基本适应了班主任工作和教学工作。 下面我来讲讲在这几个月的实践里我看到的自己的不足之处。 一、在大学里，我们学习了很多的教育学心理学，可是在实际教学中，这么理论性的东西，总感觉运用起来有点无所适从。由于是任教三年级和六年级，有时候角色转换不过来，在六年级的课堂上，忽然冒出来一句请这位小朋友来回答一下，六年级的学生就发出轻轻的笑声。 后来在每次进六年级的教室前，我都会在心里默默的念几句，这是六年级的课，要严肃。 后来，我在三年级和六年级的课堂中，实行不一样的教学模式，有时连自己的面部表情和动作都会有意识的变化。在三年级的课堂上我会用比较夸张的语气和动作来吸引小朋友的注意力，而在六年级的课堂上我的强调课堂纪律，确保每一位学生都能宁静的听我讲课。 二、使用教具不多，在平常的教学中，除了老师卡片，配套的磁带，很少用到其他的教具。但我发现，对于三年级的学生来讲，假如仅仅是这几样教具的话，不可能达到每一位学生都津津有味的听完一整节课。对于低段的英语课来说，适当多的教具有一定的促进作用。 慢慢的，我在三年级的课堂中加入了其他的教具，比如说人物头饰，人物卡片等。 在学习问名字这节课时，我为每位学生准备了一个名字的胸卡，并指着自己的胸卡说：“mynameisfay（我的英文名字）.”示范性地告诉学生自己的名字，接着又让他们指着自己的胸卡与同桌对话。因为这个操练是有实物，有道具所支撑的，学生的参加程度就比较高了，也比较有兴趣了。但仍然觉得道具的使用不够多。还需再动脑思考，找出比较有价值的教具。 三、对于六年级，由于对四五年级的教材不是很熟悉，上课的时候感觉只是上了教材里的内容，没有及时的把相应的已学内容提上来复习巩固，学生在课堂上也会觉得比较空闲，自然纪律也就出现问题了。师傅说必须把前面的教材弄熟，在上课的时候尽量多讲一点知识点，要学生觉得上课时真正的学到了东西，他们才会仔细的听讲。 虽然我很努力的把三四五六的教材都自己讨论了一遍，但总觉得六年级的课上的还是不够好，也许六年级对老师经验比较有要求吧。 这就是目前我在教学上的做大的困惑。希望通过自己的努力和其他老师的帮助，能够使自己尽快的成熟起来。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年青年老师个人工作总结一 我参加老师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 回顾一学期的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”法律规范自己的教育教学工作，自己在思想政治素养、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、法律规范行为，从严要求自己 俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。 二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德法律规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新老师学习信息技术，标记。)学手段，虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 四、平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维能力，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按能力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关怀、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民老师。 作为一名老师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的! 第5页共5页