2024年班主任半年工作总结

下载后可任意编辑 2024年班主任半年工作总结 一、思想方面： 本人思想上积极向上，能个人利益服从___利益，得了中耳炎从没请过一次假，能带病坚持工作，早来晚走，仔细干好每一项工作。看到水管、灯没关能主动关上。努力干好本职工作，各项工作雷厉风行，从不拖拖拉拉。 抓好“___”。首先让学生进一步明确其意义，学习内容，讲清做法，跟踪检查评比，学生们养成了良好的习惯，扣分人数少再扎实有效的稳步训练，让学生养成良好的行为习惯，跟踪检查、评比，调动一切积极因素，取得了一定的效果。清扫：教方法，实践，保持，检查、评比。“今日事今日毕”坚持下来，收效大。好的有：聂宏铠、李梓硕、杨康乐、王野等送饭箱、换水、会干活。得力于他们的精心付出和保持。吃饭：不剩饭、不浪费、不偏食。我亲自盛饭、亲自分，最后一个吃，对每位学生负责。细心、关怀管理学生。教育学生先吃鱼；再吃饭菜最后喝水，不讲话；不抢先等，养成良好的吃饭习惯。 四个月连续在纪律、卫生方面获年级组前名，扣分的人越来越少，只有杨本琪、徐鸿修扣分，学生自主管理能力在提高；他们思想积极向上，关怀___的人多了，好人好事层出不穷，郑泰宇家长为班级买来垃圾袋等；韩石、王钰一等家长为班级主动清扫；郑嘉聪、丁琳涵等家长为班级打材料、买假花、养花等；蒋宙微家长为班级做书柜；学生们有较强的主人翁精神和高度的责任感。 二、教育方面： 、正面教育学生，和家长互相配合，和学生做朋友，三者关系融洽，学生们形成了正确的人生观和价值观，学生家长积极性高，工作效果明显。主要抓好学生听课习惯的养成。坐直，手背后，眼睛看老师，这样不分散注意力，效果好。其次抓住学生的基础知识。语文主要是生字词等；数学是口算。“万丈高楼平地起”正是这个道理。 、广树身边小榜样。陈星羽、丁琳涵样样走在前，在她们的影响和带动下，强有力的___就建立起来，清扫时分工明确，岗位到人，人人有事干，事事有人干，___稳步向上。教室虽然大，但学生们细节到位，养成习惯，班主任工作才从繁重走向简单与轻松。 三、今后努力的方向 班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深自己的理论修养，学习董大方独特的管理和育人方法，在实践中不断完善自己，形成自己的系统的科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，做一个聪慧的班主任，把班主任工作做得做的更好。 四、取得的成绩： （一）班级奖： 、眼操竞赛第二名。 、跳短绳竞赛第二名； 3、连续四个月获纪律、卫生前名； 4、拔河竞赛第二名； （三）个人奖： 、陈星羽读书演讲竞赛第一名； 、林朝煌短绳竞赛年级组记录。 五、结束语：班主任工作千头万绪，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育教学中，我将用仔细和执着继续耕耘属于我们的那片园地，“畅想和谐曲，共抒南小情”。我无悔，我兴奋，因为我是南关岭小学领导放心、学生喜爱、家长满意的班主任。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年班主任半期工作总结报告 在忙碌中半学期的教学已经走过，在本学期我担任四年级六班语文课的教学工作和三年级一班二班的科学教学工作，现将这半学期的工作总结如下： 所做的工作： 一、仔细学习课标，钻研教材 开学后，我通过学习课标，钻研教材，弄清楚教材的基本思想、教材的特点，了解语文教材和科学教材的结构，学习目标和重点与难点，明确本年级段学生应该掌握的知识点和应该具有的能力。在此基础上了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养和科学知识 在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，注重学生对课外知识的阅读，培育学生阅读的兴趣，使学生真正的能积累语文知识，真正为学生的学习提供了宽阔的舞台。想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，新颖有趣，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 在科学教学中，我重视培育学生的学习兴趣。科学是严肃的，但它与我们的生活也密切相关，有不少内容就是日常见到的实物、现象，容易一起他们的学习兴趣，再加上科学有是需要动手、动脑的学科，我在教学中尽多量安排观察、实验的环节，学生的兴趣很高。 三、培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。 要提高课堂教学效率就“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性。老师只是课堂教学中的___者和指导者。在课堂教学中，我常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。合作学习，分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培育了口头表达和扮演角色的能力。 科学中蕴含着无穷无尽的___，它对小学生来说，充满了吸引力，但要学好，并不容易，不能停留在表面，只有深化讨论，才能得到真知，在教学中，我在观察之前做好相关知识铺垫，要求他们明确观察的目的、顺序、方法、注意事项，然后再去观察，这样效果就比较好。在做实验时，先做必要的知识铺垫，在讲清实验的步骤、注意事项等，在做的过程中，及时指导，所以实验的成功率较高。 存在的不足以及努力的方向 班额大，后进生多，提高学习效率感觉觉力不存心。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。 学生的科学学习习惯要好好培育。三年级小学生还不懂得自觉学习，时时要老师的督促，课前不预习，课后不主动复习，遇到问题不爱动脑子，解决不了的问题不问老师，这些都是下学期要解决的问题。 总之，在这半学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展奉献自己的力量！。 第5页共5页