教师支教实施方案
教师支教工作实施方案 为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流,表达城乡教育优势 互补和公正公平原那 么,促进城乡区域教育协调开展〞的精神,根据上级有关文件,结合我校教育实际,经研究, 特制订本实施方案。 一、指导思想 认真落实科学开展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,努力促进城镇学校 教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高,全面推动西新教育集团教育 均衡、健康、快速开展。 二、支教工作要求 1、统一认识,强化领导。支教工作是实现全区教育均衡化、和谐化、优质化的一项重要 措施,是加快教育强区建设的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义,切实加强对支 教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组,明确专人负责支教的具体工作。 2、加大宣传,认真落实。认真做好支教宣传发开工作,制定好切实可行的支教规划及支 教具体工作方案,确保支教工作顺利开展。 3、严明纪律,确保推行。学校从工作出发、坚持原那么,不徇私情,出色完成支教工 作;凡已上报确定的支教对象,必须顾全大局、服从分配,不讲价钱、不谈条件,按时到被支 教学校报到上班,树立教师的良好形象。 三、支教人员选派 支教人员:1、学校根据教育局安排选派教师支教。 2、选派思想政治素质好、业务能 力强、作风正派、身体健康的 教师到农村支教。 支教教师采取自愿报名与组织安排相结合 的原那么选派,于开学之前上报学校。 四、支教期限 支教期限一般为年。 五、支教教师职责 1、要以大局为重,克服困难,按时到被支教学校报到。 2、要遵纪守法,认真履 行工作职责,自觉加强师德修养、恪守职业道德标准,团结同事,以身作那么,言传身 教,为人师表。 3、要服从被支教学校的工作安排,自觉遵守被支教学校常规管理制度,不 迟到、早退、旷课或擅自调课。 4、要积极参加被支教学校的各项政治业务学习、 教学教研 等集体活动,承当不低于被支教学校教师的平均教学工作量,全身心投入教育教学工作,严谨 治学,热爱学生、尊重家长,努力提升教育教学质量。 5、要坚守教育教学岗位,原那么上 不得请假,确需请假者,应按有关规定办理请假手续。 六、支教教师的相关待遇。 支教教师的相关待遇:1、支教教师在支教期间, 享受原学校同级同类教师的福利待 遇,学校每周给予一次往返交通费补贴。 2、支教教师享受被支教学校的艰苦补助。 . 3、支教期满后,考核合格,回学校工作;做出显著成绩的支教教师给予表彰奖励,并在 评先评优与职称评聘时优先考虑。 七、支教教师的管理 1、支教教师的人事关系、工资关系不变, 并由支教学校负责聘任。 2、支教教师在支 教期间接受支教学校和被支教学校的双重管理, 以被支教学校为主。 3、支教教师支教期间 每学期末都要写出支教工作总结材料, 分别报送支教学校和被支教学校。 4、支教期满,学校将联合被支教学校和教育局进行全面考核, 并签出考核评价意见 〔含评价等次,即优秀、合格、不合格〕,考核 结果记入教育局建立的支教教师档案,作为 支教教师评先树优、提拔 任用及教师职务评聘的重要依据。对考核不合格者,继续支教。 龙泉市西新小学教育集团 篇二:学校支教实施方案 汪神学校支教实施方案 为贯彻落实?教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作意见?精神,不断加强校际 交流,实现优势互补,促进教师专业成长,根据金安区教育局支教相关规定,并结合我校实际 情况,制定本实施方案。 一、组织领导: 组长:孙文 副组长:王修和 郭道平 黄宏荣 成员:杨国梁 陈辉 陈林 喻益友 鲍丙栋 胡国祥 二、支教教师对象 1、汪神学校在职在编全体教师,师德表现好,教育教学以及科研能力强 2、选派对象为汪神学校现在职在编教师〔女年龄不超 45 周岁,含 45 周岁,男年龄不 超 50 周岁,含 50 周岁〕 三、支教教师条件 1、学校严格按以下支教条件依次筛选,被推荐选中教师必须无条件服从; 2、已聘中学高级教师资格没有支教经历的,按年龄从小到大依次轮派; 3、已聘中学一级任职资格或小学高级教师资格教师,按年龄从小到大依次选派; 4、没有获得小高、中一及以上资格的教师; 5、没有支教经历的学校班子成员应带头报名参加支教; 6、如果没有申请支教的,以上 2、3、4 各项分别派 1 人、3 人、2 人。 四、支教工作时间 一年 五、支教工作任务 1、制定支教工作方案、撰写支教工作总结〔以学期为单位〕。 2、服从支教学校工作分配,承当支教学校年级学科教学任务。 . 3、指导一名以上青年教师在校级以上上一节公开课;举办两场教学研究专题讲座;每学 期上校级以上示范观摩课3~4 节;牵头设立一个教研课题并予以指导,向所在学校递交一份 切实可行的教研实施意见。 六、支教工作选派程序 1、学校组织教师学习上级有关支教文件,并公布支教名额; 2、教师自愿报名申请支教;提出支教申请。 3、学校依照支教条件推荐支教对象,并公示公开; 4、学校推荐上报支教对象。 七、支教工作要求 1、自觉遵守受援学校各项管理规定,服从受援学校工作安排。 2、保质保量完成受援学校工作任务。 3、支教教师的绩效纳入我校一并考核。 八、支教教师待遇 1、支教教师在支教期间绩效我校予以保存,其它待遇按实际支教工作时间给予往返车费 及生活补贴〔每年 10000 元〕; 2、支教教师在职称评聘、评优评先以及提拔任用等方面,在同等条件下享受优先考虑 权。 备注:此方案连续执行三年 金安区中店乡汪神学校 2021 年 7 月篇三:中小学教师支教工作方案 为了加强教师队伍建设,均衡配置学校教师资源,进一步促进我镇义务教育高速均衡开 展,根据教育部?关于大力推进城乡教师支援农村教育工作的意见?及市、县关于进一步加强全 县中小学教师队伍建设管理的实施意见等相关文件精神,结合我镇近年来中小学教师交流制度 建设的实际情况,制订本方案。 一、指导思想 二、根本原那么 按照相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾的原那么,合理 配置各类学校师资。 三、支教条件 1、全镇中小学在职在岗教师,身体健康,年龄不超过 50 周岁。2、拥护中国共产党的 领导,热爱教育事业,吃苦耐劳,乐于奉献。 3、教育教学能力强,精通业务,为学科骨干教师。 4、支教活动自 2021 年暑期开始。 四、交流方式 . 镇教委每年选定局部薄弱小学作为帮扶对象,从中学选派教师到学区小学支教交流。交 流人员每学年轮换一次,也可连续交流二年。其主要工作任务是: 1、派出学校负责同志定期深入所交流学校了解情况,提出支教方案,在人力物力上给予 支持。 2、按照?新课程标准?及?教学常规?的要求,认真完成所教学科的各项教学工作,努力提 高支教学校的教学质量。 3、积极参加交流学校的教学教研活动,通过信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究 等多种方式,充分发挥示范辐射作用,努力带动被支教学校教学质量的提高。 4、派出学校和支教人员要积极参与支教学校的管理,把先进的管理理念、管理模式、管 理方式渗透到支教活动中,帮助被支教学校提高管理水平。 五、人员待遇 1、交流支教期间,支教人员的工资、福利待遇不变(原单位发),每年补助生活费 1500 元,所需经费由镇政府财政承当。 2、对已取得中