2024年法制进校园总结

下载后可任意编辑 2024年法制进校园总结 ---总结 一年来，我校法制教育工作，在区委、区政府的正确领导下，根据市、区教育局和胜利街道的统一部署，把师生的法制教育工作作为一项基础工作来抓，不断把法制宣传教育引进学校，一年来，通过不断的学习，广泛的宣传，系列的活动，收到了较好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成绩，学校的教育教学秩序稳定，全校师生的法律意识进一步强化，无一起违法乱纪事故发生，违法犯罪率为零。 一、加强___领导，提高学法认识 为了仔细开展好该项工作，我校明确了校长图尔荪·阿塔乌拉是普法工作第一责任人，确立了校长为组长全面抓，副校长为副组长具体抓，班子其它成员为组员专门抓的工作运行机制。形成了全校各方密切配合，师生共同参加的工作思路。领导小组能带头学法用法，校级领导班子能依法决策、依法执政、依法管理，定期讨论学校工作。做到了机构到位，人员到位，制度到位，责任到位，经费到位，将学法、用法工作纳入到学校整体工作中，做到“六有’，即有计划，有学习、有督查，有纪录、有考核、有总结，保证法制教育工作落到实处。对学校的普法工作仔细做好过程性督查和指导，促进了学校普法教育工作有条不紊地开展。 二、主要工作 以“法制进校园”活动为载体，引导和促进师生学法、守法，培育学生创新意识、实践能力和社会责任感，不断增强教职工和学生的法律素养和意识，增强老师依法治教的能力和自觉性。 （一）仔细___学法，提高师德水平。 1、做好法制教育工作，首先要保证老师知法守法用法，为此学校在这一年中，仔细___全体老师学习了《___预防未成年人犯罪法》、《___自治区法制宣传教育条例》、《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学老师职业道德法律规范》、《国家安全法》、《消防法》等法律法规知识。以及《___、讲法制、讲秩序》专题学习，学习有关防止上当受骗知识和讲文明讲秩序的理论学习。___了多次的法律知识答卷，撰写“廉政学习”和《___、讲法制、讲秩序》心得体会，开展《___、讲法制、讲秩序》大讨论活动，开展“拒绝烟毒，___”手抄报展，开展法制教育黑板报竞赛活动，在平常政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对老师的评优评先与考核中。全体老师学法热情高。 2、开学首次升国旗仪式以上，向全体师生进行“___、讲法制、讲秩序”、保安全，促和谐，教育宣传活动。重点对“___、讲法制、讲秩序”、保安全、促和谐，争创全国文明城市工作进行新一轮的部署。通过系列学习，不仅使老师们看清了___分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到___的繁荣与进展需要各民族人民的共同维护，而且使老师们统一了思想，再次提高了“___、讲法制、讲秩序”的决心。 3、通过此次法宣学法考试，使老师们学法知法，真正感受到在___依法打击“三股势力”，正是尊重和保障___的基本前提，并对尊重和保障___的重要内容有了新的认识和理解。尤其是认识到“一反两讲”工作在维护___社会___工作中的重要性，表示要学法知法，知法守法，这对推动我校依法治校工作起到积极的推动作用。 （二）加大普法宣传教育力度，提高学生法律意识。 我校能坚持做好学生的普法教育工作，以活动为载体，通过一系列的教育活动，让学生从中受到思想熏陶，激起他们的遵纪守法的强烈意识。 1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。积极发挥橱窗与黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月出一期，并进行评比，纳入班主任考核。利用红领巾广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识，法律知识，好人好事;利用升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识;利用讲座，有针对性地做好法制辅导，沟通学生表现，增强教育合力。 2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。挖掘思品课教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透。上好班队会，加强常规管理，培育学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为法律规范。（范本） 3、开展法制教育与社会实践活动，使学生在活动中受到熏陶，得到感染。 （1）为了进一步加强对小学生的交通安全教育，提高学生自我防护意识，特邀请交警大队民警，为同学们上了新学期安全教育第一课，全校师生共同倾听安全教育讲座。 （2）___全校各班，利用下午班队会的时间，开展了以“诚信”为主题的遵纪守法教育活动。活动中，各班主任老师都给学生们宣讲了生活中、学习中该如何讲诚信，无诚信之人又会怎样，同学们围绕主题各抒己见，有的学生通过讲故事，有的通过手抄报，还有的通过诵读诚信名句。信任在这种潜移默化的教育之中，让学生们懂得从身边的小事做起，在对待老师、同学之时能够处处讲诚信，着力去塑造创新、诚信、包容、开放、文明、有道德的人的良好形象。 （3）为了教育学生崇尚科学，___迷信，增强国防意识，特进行了一次___警示教育主题班会。各班首先观看了___警示教育专题片，使同学们认清___的丑恶嘴脸，知道___本质是___、反科学、反人类的，___煽动其成员仇视社会，发泄对现实的不满，___政府，危害社会。然后由同学各抒己见，同学们纷纷表示坚决___活动，崇尚科学，___迷信。这次活动通过主题班会的形式警示教育学生___收到良好的效果。 （4）我校还___各班利用班会时间进行了“法在我身边”主题班队会。班队会上，各班采纳法律法规知识问答，典型案例分析，蕴含法律法规知识的小品、相声等学生喜闻乐见的活动形式，让学生从中明白了法的重要性，深深地强化了学生的法制意识，提高了学生明辨是非的能力，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做。同时要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。 （5）学生在校安全一直在杭桂镇小学视为工作重点。 下载后可任意编辑 2024年法制进校园总结范文 各位老师、 同学： 大家好。 今日，我演讲的主题是《法制进校园》。 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国___现代化建设事业的接班人。教育和培育好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是___现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。___成立以来，党和政府高度重视青少年的培育教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。 青少年犯罪的主要原因： 从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。 对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能