北徐楼煤矿培训中心交流材料-安全培训汇报材料
20102010 年全省煤矿安全培训机构年全省煤矿安全培训机构 培训工作座谈会经验交流材料培训工作座谈会经验交流材料 规范管理严办学多措并举重实效 山东丰源远航煤业股份有限公司北徐楼煤矿 (2010 年 11 月) 北徐楼煤矿安全技术培训中心于 2002 年经山东煤矿安 全监察局验收,取得四级煤矿安全安全培训机构资质。多年 来,我们以“设施标准化、培训规模化、管理精细化、环境 优美化”为办学目标,坚持高效能管理、高质量培训、高标 准建设,取得了显著成绩,培训规模由成立之初的 600 人发 展到目前的 2400 余人。 2010 年 1~9 月份, 共完成了 2751 人各类人员的安全生产培训、复训、考核、发证工作。举办 了 9 期全员培训班。自主全员培训 2021 人。2006 年获得 了枣庄市煤炭局“四级培训中心”先进单位的荣誉称号。在 安全培训工作上我们主要有以下做法。 一、严格办学标准,依法开展培训 北徐楼煤矿安全培训中心作为一个四级培训机构,严格 按照国家《安全生产法》 、国家安全监管总局《生产经营单 位安全生产培训规定》和《安全生产培训管理办法》等要求, 1 依法开展培训工作,始终坚持“管理、装备、培训”并重和 “长流水、不断线,突出重点,注重实效”的安全培训原则, 把教育培训作为搞好矿井安全生产的治本之策,加大安全教 育培训基础设施建设,规范教学管理,创新培训方式,培训 装备水平和培训效果有了明显提高,干部职工安全素质不断 增强,有效推动了矿井安全持续发展。 二、健全培训制度,规范培训活动 1.完善教学制度,规范培训活动。 从教师的备课、上课、 听课等教学环节入手,认真落实《学员考勤奖罚制度》 、 《课 堂制度》 、 《监考制度》 、 《上课制度》 、 《机考制度》 、 《安全教 育展室管理制度》 、以及《教学质量检查制度》等一系列教 学管理制度,实现教案标准化、设备现代化、上课制度化、 辅导经常化。 2.强化考务管理,严格教学纪律。在学员管理上,严格 落实“七不准”制度,即培训学习期间不准喝酒、不准旷课; 课堂上不准抽烟、不准交头接耳、不准接打手机;不准影响 他人听课; 出勤达不到要求的, 不准参加考试。 严格落实 “教 考分离”制度和机考制度,严明考风考纪,严把成绩考核关; 并将学员考试成绩作为评价教师教学质量的主要指标,学员 考试成绩直接与教师、学员单位领导评先树优和工资奖金挂 钩。 3.健全岗位责任制,量化考核标准。建立健全安全培训 2 岗位责任制,明确教学目标,细化量化考核标准,严格考核 程序,认真落实考核结果。按照“分级管理、逐级负责”的 原则,定责任、定奖罚,明确各级行政正职是本单位的安全 培训第一责任人,确保安全培训责任落实到位。 4.严格标准要求,抓好档案管理。建立了专门安全培训 档案室,高标准配置了硬件设施,并设专人负责管理。实现 了安全培训每人一档管理,要求档案管理人员努力做好安全 培训档案的收集、统计、填写、归档和销档工作,为培训中 心提供准确、系统、完整的培训资料。 三、加强培训硬件建设,改善办学条件 为保证安全培训取得实效,我们为四级培训中心配置了 多媒体培训系统、 虚拟仿真培训系统、 网络考试和管理系统。 进一步完善了专用教室、教学实验室、微机室、图书室、展 览室、配置了先进的多媒体教学设备,专用教室可容纳 150 位学员同时上课;教学实验室内主要安设了对提升系统、综 采工艺、瓦斯爆炸过程等模拟实验机;微机室装备了 20 余 台电脑,可供学员上机练习和考试工;图书室有上万册图书 供职工阅读;展览室内陈列了井下使用的各种小型工具和进 行急救演练的模拟装备。2005 年我们投资 500 余万元完善 了高标准学员实训基地,装备了矿井常用的各种设施和设 备,学员在实训基地学习,增强了直观视觉效果。实训基地 建设提高了教学的实效性,丰富了教学形式,使课堂教学更 3 加直观、生动、易懂。 四、提高教学水平,注重培训质量 1.加强师资队伍建设,拓宽教学资源。在师资建设上, 我们通过选聘实践经验丰富、理论水平较高的兼职教师,加 大专职教师培训力度等措施,有效地提高了师资队伍的理论 水平和教学能力。现有专、兼职教师共 10 人,其中本科学 历 8 人、专科学历2 人;高级职称3 人,中级职称7 人;并 有 6 人取得工程硕士学位。为了增强教师自身素质,提升教 学质量,我们采取走出去、请进来的办法,一方面有计划地 组织教师深入生产现场, 进行教学实践, 不断丰富现场经验, 提高教学水平。另一方面邀请基层工程技术人员来培训中 心,结合现场实际,有针对性地讲授有关知识,提高学员的 安全意识和实际操作水平。同时不断改进教学方式,拓宽教 学渠道,邀请专家来培训中心有针对性的讲课,加强与山东 科技大学、中国矿业大学等院校和相关培训机构间的交流, 收到了良好的效果。 2.加强培训制度建设,建立安全培训长效机制。矿上成 立了由主管矿长任组长的培训工作领导小组,按照各自分 工,全面落实安全培训责任制。建立健全了培训的各种规章 制度,使之形成规范配套、科学严密、内容完善、覆盖全面 的管理体系。我们制定了《安全教育和安全培训制度》 、 《安 全培训管理办法》 、 《安全培训工作实施意见》等一系列的安 4 全培训管理文件,将安全培训工作列入了年度安全生产规 划,对培训工作的组织管理、培训计划、教师管理、经费使 用、档案管理、监督与考核等进行了明确的规定,确保安全 培训工作适应安全生产的需求。 五、创新教学方法,增强培训实效性 为保证安全培训取得实效,结合我矿自身特点,我们采 取区分层次,因地制宜,因材施教,运用多种教学方法,以实 用、管用为标准,取得了较好的效果。 1.理念渗透法。充分利用电视、广播、报纸、宣传栏、 板报等多种形式,向广大干部职工大力宣传“三思而行、一 次做对”的安全作业理念,每项工作都必须想好了再干,一 想规程,按规程办事;二想现场,从实际出发;三想案例, 防患于未然;每项作业都必须追求“一次做对” 。 2.案例警示教育法。事故案例教育在培训中对职工有极 大的震撼力和说服力,职工听起来精力集中,记忆深刻。我 们严格执行每日一案教育,经常开展“揭伤疤”活动,通过 剖析身边发生的典型事故案例进行警示教育。变灌输式教学 为启发式教学,实现了直观警示与生硬培训的有机结合,起 到了强化培训效果的作用。 3.现身说法教育。俗话说,榜样的力量是无穷的,对职 工培训来说也是如此。在安全活动日,我们让一些典型事故 的“过来人”亲自登台,谈经验、说教训,达到了事半功倍 5 的效果。 4.走动式教育法。这样可以变集中为分散,安全技术管 理人员下井到各作业地点检查时, 针对不同工种、 不同岗位, 有的放矢地对职工进行操作规程现场提问、现场指正。这样 做,有利于增强职工的感性认识到理性认识,易于学习、易 于理解、易于接受、易于掌握,能够有效地促进职工整体安 全素质和操作技能水平的提高。 5.送教上门教育法:矿上由生产口副总工程师及以上管 理人员组成讲课团,利用周二、周五学习日的时间,到各基 层单位开展“送教上门”活动,实现了领导和职工教学互动, 增加了干群感情,激发了基层职工学习的积极性,同时管