2024幼儿园小班艺术教学工作总结

下载后可任意编辑 2024幼儿园小班艺术教学工作总结 时间飞逝，转眼间紧张而充实的一学期又过去了，在这忙碌而愉快的工作氛围，我和各班老师团结合作、各尽其能，在大家的共同努力下，本学期艺术教学工作取得了较好的成绩。让才疏学浅、经验贫乏的我颇为吃力，但本人勤恳好学，在工作中学中干、干中学，慢慢摸索、总结经验。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人遵守劳动纪律，团结同志，热爱___，服从分配，工作仔细负责，能积极完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。精心设计课程，为幼儿制造良好的课堂气氛，从而激发幼儿的学习欲望。 音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，幼儿园舞蹈对提高幼儿身体的协调能力，培育其审美能力，进展想象力、制造力，促进其身心和谐进展有着重要作用。本学期我利用大量的课余时间，学习各种适合幼儿学习的律动舞蹈。为了丰富音乐课，每节课时设计了一歌一舞，让幼儿在唱歌的同时会做简单的肢体动作。从而培育幼儿的四肢平衡协调能力，让幼儿在跌倒时会自我保护。 经过一学期的学习训练许多幼儿能伴随着音乐手舞足蹈，特别是每每播放《青蛙真伟大》、《三只熊》、《我爱洗澡》等儿歌，幼儿会情不自禁随着音乐节奏扭动身体，跟着节拍快乐的跳着。 本学期每个班级每周美术课时为___节，上课一周后我发现各个班级的绘画能力普遍较弱，有些幼儿握笔、运笔的基本方法都未掌握，给绘画增加了一定的强度。基于这情况我实行了一定的措施，在课时上把一周的课时调到一起，利用充裕的时间指导幼儿正确的运笔方式，以及各种绘画技巧。对于行为能力差的幼儿我给予鼓舞与帮助，细心、耐心的辅导。在一系列的努力下，个别幼儿进步显著。 第2页共9页 下载后可任意编辑 2024幼儿园小班语言教学工作总结 学校是推广普通话、使用法律规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好法律规范字、提高语言文字应用能力，是素养教育的重要内容。 回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关怀下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用法律规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下： 一、完善领导机构，明确职责 我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深化开展提供了强有力的保障。我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地根据市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作” 二、严格执行各项制度，提高管理水平 我园严格执行各项关于加强语言文字法律规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，老师在教学、会议、宣传和其他___活动中使用普通话等。 首先，我园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好基础。 其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。通过多方配合，使全体教职工都积极参加到说普通话、写法律规范字的活动中来。 最后，加强日常的检查，做到语言文字工作常常化。通过定期对幼儿园的用字情况进行检查，把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对老师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、法律规范工作。 三、加大宣传力度，提高认识 为了使语言文字法律规范化工作深化人心，我园将继续向全体师生宣传好普通话、用好法律规范字，提供对语言文字法律规范化的认识，对于全面提高幼儿素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培育爱国主义情操，增强民族凝聚力所具有的重要意义。 (一)在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了使用普通话进行日常交际的习惯。 (二)利用橱窗、专栏、“小喇叭”广播、网络平台等媒介，大力开展宣传工作，促使广阔师生说普通话，讲文明语，写法律规范字。 (三)通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好法律规范字的重要意义。 (四)通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形式大力普及普通话工作。号召全园老师积极投身到语言文字法律规范化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及普通话和用字法律规范化工作做出自己应有的贡献。 四、创设良好氛围，丰富活动 学校是进行教育的主阵地，推广普通话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字法律规范化进行了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字法律规范化的重要性映射到家长及周边社区环境。 在良好环境氛围的映衬下，在园领导的带领下，我园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩： 1、老师活动： (1)开展老师听“普通话水平测试工作的整体性原则及实施方法”及“语音知识与音变”等知识讲座。 (2)小喇叭广播：每个班级的师生继续轮流主持每周二、周四开展的小喇叭广播，在向大家播送中国民间文学的同时，结合推普周主题：推广普通话，共筑___，增加“___，我的梦”梦想小故事等内容。 (3)为提高小班新入园家长及幼儿对推普周活动的认识，在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动，在各班老师的发动下，在家长们的配合下，目前已收到手写或电脑打印的推普小报近___份，且这些小报图文并茂，内容丰富。 (4)开展“推广普通话，共筑___”___签名活动中，通过活动前的大力宣传，以及老师、幼儿和家长共同参加下，大家纷纷在长长的画布上留下自己最漂亮的名字，以这种方式来表达自己学说普通话，推广普通话，共筑___的信心。 (5)___老师观看《汉字听写大会》，通过观看节目，在普及汉字知识的同时，许多老师进一步了解了汉字所具有的造字文化和书写___力，重新学习了一些汉字的书写___力，校正了我们在日常生活中常用的错字，更纠正了一些由于“望形”而读错音的字。提高了我们老师对汉字知识与汉字文化的认知与书写好汉字的热情。 (6)利用“老师节”开展“爱与责任”普通话演讲竞赛，每位老师都精心准备了演讲内容，不仅考验了老师的语言功底，同时也极大提高了我园老师的人文素养。 (7)开展以年段为单位老师公开课竞赛，利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进老师语言文字的运用能力。 (二)幼儿活动： (1)在每月推出的___名小小推普员的动力驱使下，提高了幼儿对语言文字法律规范化的认识，同时也使得我园幼儿的语言表达能力有了突飞猛进的提高。 (2)___大班幼儿进行“推普进社区”的宣传活动。这次活动充分利用了社区资源，有效地引导了社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了