初中教育发展的思考

初中教育发展的思考初中教育发展的思考 ——谈到江苏省跟岗学习体会 新一轮教育改革正在进行，《国家中长期教育改革发展纲要 （2010-2020 年） 》 出台为今后学校教育指明改革方向。 初中教育发展 出路在那里这是我们要思考的问题。 从参加广东省第六批赴江苏省跟 踪学习中有所体会。江苏省的基础教育走在全国前列， 在跟岗学习过 程中听了专家讲座、到无锡东亭中学等跟岗学习、参加了学校教育教 学工作。跟岗学校的经验做法许多值得我们学习， 对推进学校教育发 展有借鉴地方。 一、一、 跟岗学校的主要办学经验跟岗学校的主要办学经验 1. 1.重视老师队伍的建设，营造积极向上团队重视老师队伍的建设，营造积极向上团队 在东亭中学，学校以完善制度为抓手，强化教师队伍建设。 （1）强化师资培训，转变教育教学理念，该校利用暑假开展班主 任、青年教师等专题培训活动，值得一提的是每周一教师政治学习时 进行“教师论坛”教师结合自身教育教学中的案例、启示、得失等展 开研讨进行讨论，充分发挥骨干教师、优秀教师的引领作用。有一位 八年级班主任，在教师论坛上作了《做一个赏识的班任》 ，她从原来 认识当班主任就是一个医生， 找出学生的缺点，到从实际工作感悟到 角色改变，应该学会赏识学生，发现学生的优点。就在这个论坛，这 位年青教师说出自己的体会，同时也与同行体验这种感受。 （2）依托“三大工程” ，优化教师队伍。 “师表工程”重点塑造教 师高尚的师德。“名师工程” 主要培养学校骨干教师队伍。“青蓝工程” 用师徒结对的方式促进年轻教师成长。 （3）引进激励机制，促进教师专业发展。学校制订绩效工资分 配方案，按岗竞聘评分表专业技术岗位设置细则等， 激励广大职工争 优创先，加快专业发展，实现了岗位奉献，岗位成才，促进教育管理 规范和师资队伍建设再上新台阶。 （4）努力打造教育科研能力，东亭中学以“教学案”为着落点， 学校有省级课题一个，市级课题二个，在良好的科研氛围下，教师积 极参与各级论文、教学设计评比活动，市、区级评优质课活动。 图 1校长带头参加课题研究 2. 2.抓严抓实教学环节，课程改革纵深发展抓严抓实教学环节，课程改革纵深发展 东亭中学坚持以教学工作为中心，在江苏省教育厅“五严”新 政的实施，学校以全面提高教育教学质量和办学效益为主线， 以提高 教师课堂教学能力和教学研究能为为根本， 认真落实学校计划，积极 推进素质教学。 该校积极推进 “教学案” 工程， 重点主抓备课组建设， 教师的精心备课， 认真上课， 课后辅导和作业批改等环节， 提出了 “向 四十五分种要质量，提高课堂教学的高效性” ， “向作业要质量，提高 作业的有效性” ， “向教研要质量，提高教研活动的实效性”等要求。 学校平时注重教学管理，校长不定时听课；学校组成一个调研组每学 期一次小范围听课、评课还有作业等检查；学校常规检查，区分片听 课等。这些活动实现了教师“增压” 、和学生“减负” ，教师的业务能 力和学生的综合素质得到提高。 3. 3.德育管理彰显特色德育管理彰显特色 （1）东亭中学建立了以班主任为核心，任课教师为成员的“德育 导师制” ，通过首遇负责制，课堂资责制，家校联系制，在教师树立 了“人人要管事、人人敢管事、人人善管事”的主人翁意识。 （2）学生自主管理，学生会成立了学生督导检查小组，清卫检查 等，这些都在老师指导下开展工作，使学校形成学生自治、自律、自 理的管理局面。 （3）行为习惯的养成，开展新生入学训练，法制教育、安全教 育，通过各种形式多样的活动，养成了学生的良好习惯。在东亭中学 三周中，参加学校升旗礼， 每次变换二个旗手，这二个旗手都是从各 方面好的学生筛选出来，这对学生有激励作用。学校下课，学生基本 上没有追逐、玩耍，静静做他们的事情，到功能室上课都在没有老师 带领下列队到课室上课，早读、自习课学生安静在自习。值得一提的 是，学校的卫生，在公共场地，教室走廊都干干净净，这些，体现了 学校的管理，学生都养成良好习惯的体现，值得学习借鉴。 二、自己的感悟和体会二、自己的感悟和体会 1. 1.一个好校长造成一所好学校一个好校长造成一所好学校 不论在南京听邗江中学徐金才校长讲座， 或者在东亭中学与刘东 校长交流以，就有这点体会。江苏省好的学校都与校长有关，如洋思 中学、天一中学、东亭中学，他们的校长就是好的镜子。东亭中学业 刘东校长以他个人魅力带领学校不断发展， 确立在锡山区同类学校为 各方面最好学校。 2. 2.和谐拼搏的行政班子是办好一所学校的保证和谐拼搏的行政班子是办好一所学校的保证 现在学校事务繁杂，每学年要地许多的检查和评比。学校的工作 都要有组织者安排、督查。这不是一个校长能应付得来。因此，培养 一个和谐拼搏班子是每个校长要做好的。 图 2和谐奋进的学校行政班子 3. 3.合作进取的教师团队是办好一个学校的基础合作进取的教师团队是办好一个学校的基础 一个合作进取教师团队， 处处为学校着想， 时时为学校尽力工作。 4. 4.用心是办好一所学校的关键用心是办好一所学校的关键 每一所学校都有自己的制度，都有自己的办学模式。 “用心”就 是专注，坚持不懈，在落实上应到位，用心做好每一件事。 5. 5.科学、合理的评估制度是办好一所学校的保证科学、合理的评估制度是办好一所学校的保证 这几年来，人事制度的不断改革，触及了每一个教师的利益，对 每一个教师的评估要有一大套合理的评估制度。 还有班级、学生等评 估，这也是我到江苏跟岗关心的话题。东亭中学这方面做理好，值得 借鉴。 三、对自己任职学校工作的启示三、对自己任职学校工作的启示 通过跟岗学习近一个月时间， 给我太多的启示，世德中学虽然在 县各方面比较好的一所学校， 但学校还是存在一定距离， 通过这次学 习，我要进行总结整理，为学校工作可持续发展而努力工作。 （1）发掘学校的历史，世德初中，创办于1923 年，世德寓意就 是培养世世代代有德行人才之义， 学校校训也延用原来： 养天地正气， 法古今来人。在师生树立以校为荣，继承发扬世德精神：勤奋好学、 博学进取。 （2）引导教师向专业化发展，不能满足现状，养成终身学习习 惯，搞好教研工作，鼓励教师多写论文，参加科研活动，同时，学校 要培养学校“名师” 、 “学科带头人”以带动学校工作。 （3）狠抓学生行为习惯养成，借鉴跟岗学校经验， “全员德育” 使全体教师担负起德育担子。尤其学生卫生习惯养成是学校要做的。 （4） 制订科学合理评估制度， 如教师绩效考核， 班主任考核等， 对教师有一个合理评价是。