初中体育公开课---篮球体前变向运球教案

篮球体前变向运球教案 授课教师：王亚玲授课年级：八年级授课地点：篮球场 单位：北师大万宁附中 教 1、认知目标：通过教学使学生初步了解体前变向换手运球在篮球运动中的作用。 学2、技能目标：通过教学提高学生对篮球的控制能力、发展灵敏协调等身体素质， 目 使 80%左右的学生初步掌握体前变向换手运球的动作要领。 标3、情感目标：通过教学使学生体验篮球运动的乐趣，增强学生思考合作学习的能 力，培养学生勇敢果断的精神。 教学 内容 重 点 难 点 部 时 次 分 间 数度 一、 课堂常规 强教学内容教师活 动 1.师生 学生 活动 1.学 生集合： ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● △ 组织形式与要求 身体的协调配合 脚步动作与球的结合 篮球体前变向换手运球 型 课新授课 开 2 始 部 钟 分 分 1.整队集合 问好 弱 2.师生问好2.宣布快、静、齐 2.学3.检查服装 本课要求 4.安排见习 生 3.检查生上课要 （队形、服 求穿运动 5.宣布本课 装） 要求4.见习 装（图 3.报 一） ●学生体委△教师生随堂看课 告人数时， 要求声音 宏亮 一、 准备部分 1.教师1.一 ←● ● ● ● ● ● ● 要求：跟随音乐激情跑动， （如图二） 21.持球花样 圈热身跑 1） 1 路纵队 带队热身跑 学生根据 集中精神 2.音乐教师动作 伴奏迅速做出 反应 2.队 列要求迅 速、整齐 3.听 (图二) 持球绕篮球场 S 型、Z 字形花样慢 跑 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 要求：根据教师示范进行准 8 备分 1 强 较1.带领到口令后 模仿练习 学生进行热 及时反应 身活动 2.教师1.注 （图三） 要求：体会探肩、转髋动 部 钟 次 分 2.2.课的导入，课的导入， 宣布课的内容宣布课的内容示范完整动 意力集中 投入到练 作1）一、二排、 作 三、四排同学相对 站立齐步走。 3.口令习中去 指挥学生练2.动 作规范， 完 1.教师 讲解游戏规 则，并慢动 成各种练 习 1.学 生认真听 （图四） 2）教师提出习 问题在走的过程 中遇到阻碍怎么 办？如何解决？ 3 -5 次 2） .石头剪刀作示范 布反应游戏 两人一组， 石2.参与教师讲解 2.学 生两两组 合练习 头剪刀布，赢的同练习 学为进攻方，输的 为防守方右手触 摸防守的左肩，左 手触摸右肩、左脚 踩对方右脚、右脚 踩对方左脚，1 次 进攻机会，防守方 及时反应做出躲 避。 基本部分基本部分 1.1.教师提出教师提出1.教师1. 问题在行进间运问题在行进间运提出问题， 前两排同 球过程中遇到防球过程中遇到防让学生积极 学蹲下， 根 守人怎么办？教守人怎么办？教主动思考， 据教师的 师讲解行进间体师讲解行进间体探索运球推 动作思考 前变向运球的动前变向运球的动进时遇到防 并与同伴 作要领并示范作要领并示范守人怎么讨论 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 要求：认真思考，发现问 动作要领动作要领： 以办。2.积 题，提出问题，与同学老师一起 右手运球为例，运2.引导极回答教 解决问题 （图五） 队形同（图五） 要求：学生对脚步动作变 球队员从对手右学生进行讨 师提出的 侧突破时，先向防论 守左侧做变向运3.讲解 题 球的假动作。当对动作要领并 手向左侧移动时，示范 运球队员突然按 拍球的右后上方， 使球经自己体前 右侧反弹至左侧 前方，同时右脚向 左方跨出，上体左中 转，侧肩挡住对 基 2 本 5 部 分方向熟练并能与球相结合 分 钟手，同时换左手按 2 教师带认真 要求：体会改变方向运球， 拍球的后上方，左领学生进行 听教师讲 脚跨出并用力蹬练习解并模仿-3 次 地加速，从对手的 右侧突破。范 择优示练习 注意 及时纠观察教师 2.2.变方向脚变方向脚 正共性错误 和同伴的 教师选 动作 积极 主动参与 练习 步动作练习步动作练习 1）原地脚步 动作讲解示范 2）原地变方 向脚步动作练习 3）行进间脚 步动作练习 由慢到快 3 3．原地运球．原地运球 练习练习 3 -5 次 1）原地高低 运球 手脚动作的协调一致 要求：积极参与比赛，团 ◆标志物 （图六） 2）原地体前取动作较好 的学生进行换手运球 体会击球部 展示，教师 位 4.4.行进间变行进间变 引导学生评 价 讲解练 1.学 生依次自 主进行练 习 2.注 结协作 （图七） 向运球分解动作向运球分解动作 练习练习 以从防守人 右侧突破为例 1）右腿上步习要求并示 意观察同 范伴的动作， 错误动作 相互纠错 1.学 吸引防守 2）左腿改变 方向降重心 1 -2 次 3）右腿跨步 向前探肩 5.5.完整动作完整动作 练习练习 6.6.过障碍连过障碍连2. 续变方向运球续变方向运球 1.教 师讲解游 戏规则， 并 示范 鼓生认真听 励学生认2.积 所有同学根真进行练极参与到 据教师哨声绕标习 志桶依次连续变 方向运球依次过 三个障碍至对侧 罚球线站立，依次 进行，直到所有同 学完成。 7.7.运球接龙运球接龙 比赛比赛 比赛分为十 组，分别站成一路 纵队，人与人之间 一臂距离，两腿开 立，比赛开始，由 最后一名队员持 球变向运球依次 过每一位队员，运 球到排头，将球抛 向后滚过每一位 队员胯下至队尾， 游戏中 3.鼓 励同伴团 结协作 4.遵 守游戏规 则 之后站在排头。依 次进行，直到所有 队员完成比赛，用 时最短的队获胜。 要求： 比赛过 程中运球失误，要 捡球回来到失误 的点继续游戏 1 1.跟音乐放1.带领1.认●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● △ （图八） 松练习学生进行放 真跟教师 做放松 2.课的 小结 2.注 意教师口 结次 5 束 部 钟 分 分 弱 2.教师总结 松 本次课的练习情 况 3.宣布下次 课的内容 4.师生再见 5.收回器材 3.师生令提示 再见 课后小结预计运动负荷 练习密度：±45% 场地器材 篮球场 2 片、篮球 41 个、标志桶 25 平均心率：115-12个、录音机一台 5 次/分钟