思想道德修养与法律基础2015版

思想道德修养与法律基础 2015 版 目录及绪论 目目 录录 1 1 绪论珍惜大学生活开拓新的境界绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 一、认识与适应大学生活／1 二、更新学习理念／4 三、确立成才目标／5 第二节提升思想道德素质与法律素质／6 一、思想道德与法律／7 二、思想道德素质与法律素质／8 第三节培育和践行社会主义核心价值观／9 一、社会主义核心价值观的基本内容／9 二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义／11 第四节学习本课程的意义和方法／12 一、学习本课程的重要意义／13 二、学习本课程的基本方法／14 17 7 第一章追求远大理想坚定崇高信念第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才／17 一、理想信念的含义与特征／17 二、理想信念的重要意义／19 第二节树立科学的理想信念／21 一、认识大学生的历史使命／21 二、确立马克思主义的科学信仰／22 三、树立中国特色社会主义共同理想／24 第三节在实践中化理想为现实／28 一、正确理解理想与现实的关系／28 二、坚持个人理想与社会理想的统一／32 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想／33 3737 第二章弘扬中国精神共筑精神家园第二章弘扬中国精神共筑精神家园 第一节中国精神的传承与价值／37 一、重精神是中华民族的优秀传统／37 二、中国精神是兴国强国之魂／39 三、中国精神是民族精神与时代精神的统一／41 第二节以爱国主义为核心的民族精神／42 一、民族精神的基本内容／42 二、爱国主义及其时代价值／44 三、新时期的爱国主义／48 四、做忠诚的爱国者／52 第三节以改革创新为核心的时代精神／57 一、时代精神及其主要体现／57 二、改革创新的重要意义／59 三、做改革创新的实践者／60 65 第三章领悟人生真谛创造人生价值第三章领悟人生真谛创造人生价值 第一节树立正确的人生观／65 一、人生与人生观／65 二、人生观的主要内容／67 三、正确认识人生矛盾／71 四、用科学高尚的人生观指引人生／73 第二节创造有价值的人生／76 一、人生价值的标准与评价／77 二、人生价值的实现条件／79 三、在实践中创造有价值的人生／81 第三节科学对待人生环境／82 一、促进自我身心的和谐／82 二、促进个人与他人的和谐／84 三、促进个人与社会的和谐、／87 四、促进人与自然的和谐／89 9292 第四章注重道德传承加强道德实践第四章注重道德传承加强道德实践 第一节道德及其历史发展／92 一、道德的起源与本质／92 二、道德的功能与作用／93 三、道德的历史发展／95 第二节弘扬中华传统美德／96 一、中华传统美德的当代价值／96 二、中华传统美德的基本精神／97 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展／100 第三节继承与发扬中国革命道德／102 一、中国革命道德的形成与发展／102 二、中国革命道德的主要内容／104 三、发扬光大中国革命道德／105 第四节加强社会主义道德建设／107 一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设／108 二、社会主义道德建设的核心与原则／109 三、积极投身崇德向善的道德实践／113 117117 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 第一节社会公德／117 一、公共生活与公共秩序／117 二、公共生活中的道德规范／119 三、网络生活中的道德要求／121 第二节职业道德／123 一、职业生活中的道德规范／123 二、大学生的择业与创业／124 三、自觉遵守职业道德／127 第三节家庭美德／128 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范／129 二、大学生的恋爱观与婚姻观／132 三、弘扬家庭美德／135 第四节个人品德／136 一、个人品德及其作用／136 二、加强个人道德修养／137 三、追求崇高道德境界／139 142142 第六章学习宪法法律建设法治体系第六章学习宪法法律建设法治体系 第一节法律的概念及发展／142 一、法律的词源与含义／142 二、法律的本质与特征／144 三、法律的产生与发展／145 第二节我国社会主义法律／146 一、社会主义法律的特征／147 二、社会主义法律的作用／149 三、社会主义法律的运行／150 第三节我国的宪法与法律部门／152 一、我国宪法确立的基本原则与制度／153 二、我国的实体法律部门／158 三、我国的程序法律部门／162 第四节建设中国特色社会主义法治体系／164 一、建设中国特色社会主义法治体系的意义／164 二、建设中国特色社会主义法治体系的内容／165 三、全面依法治国的基本格局／167 171171 第七章树立法治观念尊重法律权威第七章树立法治观念尊重法律权威 第一节树立社会主义法治观念／171 一、坚持走中国特色社会主义法治道路／171 二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一／173 三、坚持依法治国和以德治国相结合／175 四、加强宪法实施，落实依宪治国／176 第二节培养社会主义法治思维／177 一、法治思维的含义与特征／178 二、法治思维的基本内容／179 三、培养法治思维的途径／182 第三节尊重社会主义法律权威／184 一、尊重法律权威的重要意义／185 二、尊重法律权威的基本要求／1871 90 第八章行使法律权利第八章行使法律权利 履行法律义务履行法律义务 第一节法律权利与法律义务／190 一、法律权利／191 二、法律义务／194 三、法律权利与法律义务的关系／196 第二节我国宪法法律规定的权利与义务／198 一、政治权利与义务／198 二、人身权利与义务／204 三、财产权利与义务／207 四、社会经济权利与义务／209 五、宗教信仰及文化权利与义务／212 第三节依法行使权利与履行义务／214 一、依法行使权利／215 二、依法救济权利／216 三、尊重他人权利／218 四、依法履行义务／219 223 结束语做社会主义核心价值观的积极践行者 绪论绪论 珍惜大学生活开拓新的境界珍惜大学生活开拓新的境界 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来， 肩负着人民 的重托、历史的责任。 大学阶段，是人生发展的重要时 期，是世界观、人生观、 价值观形成的关键时期。怎样处理好理想 与现实、个人与集体、竞争与合作、 权利与义务、自由与纪律、友 谊与爱情、学习与工作等方面的关系，做什么样 的人，怎样做人， 怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系 列的人 生课题，都需要同学们去观察、思索、选择、实践，同时也需要思 想上 的教育和引导。 “思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的世界 观、人生观、价值观，加强自我修养，提高思想 道德素质和法律素质的课程， 对于大学生正确认识社会、正确认识 他人、正确认识自己，促进德智体美全面 发展具有重要意义。 第一节适应人生新阶段第一节适应人生新阶段 告别中学时代，迈进大学校门，生活翻开了新的一页，人生跨入 了新的阶 段，莘莘学子满怀希望和憧憬。人生理想将在这里初步确立， 未来的发展将在 这里奠基，新的美好生活将在这里开始。 一、认识与适应大学生活一、认识与适应大学生活 面对新的学习生活环