2024年师德师风教育活动月工作总结

下载后可任意编辑 2024年师德师风教育活动月工作总结 为进一步加强我校老师队伍建设，提高老师职业道德素养，促进我校进一步进展和提升，根据区教育局___开展__年“师德师风教育宣传月”通知精神，结合我校的实际，在全校范围内___开展师德师风教育月活动，取得了显著成绩，现就活动开展情况总结如下: 一、成立机构，全面部署，确保活动顺利进行。 在区教育局下达了“师德师风教育月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校老师的基本情况进行了分析，确定了师德教育月的重点和办法，对于我校师德师风教育月活动作了全面部署。 1、成立校长为组长，全体行政干部和教研组长为成员的“师德师风教育月”活动领导小组。 2、迅速___发动。根据我校《师德师风教育月活动的工作安排》,___全体老师参加了师德师风动员会;会上校长除了传达上级文件精神，还结合身边及师德方面的先进事迹从思想深处到教学实践，使广阔老师都受到了很大的启发，在老师中产生了很深的影响。 二、精心___，加强学习，提高老师师德师风素养 为了使老师们深刻认识到师德的重要性，本次活动采纳集中学习和分散学习相结合:一是例会集中学，二是平常自觉学。学校充分利用周二的例会时间，每周进行一次理论学习，并以教研组为单位展开形式多样的小组学习和沟通讨论。通过材料学习与本职工作相结合;学习与实践相结合等方式，对各类文件、学习材料进行了全面学习。学校还通过老师QQ群向老师下发了师德学习材料，内容包括:《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保___》、《中小学老师职业道德法律规范》、《___加强和改进师德建设的意见》等相关政策法规。并明确了学习要求:仔细学习，做好笔记，深刻领悟，并能结合自己的工作实际谈体会，谈感想。全校老师通过不间断的学习，知道什么样老师才是适应时代进展的合格老师。如今，我校老师们爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献蔚然成风，广阔老师用他们过硬的自身修养展示了新时代老师的师德风尚。 三、活动推动，形成师德教育的新风尚 为进一步提高我校老师的师德师风建设，学校积极为老师创设有效载体，开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典型，以点带面，放大亮点效应，蕴养校园里良好师德师风的浓郁底蕴。 1、深化师生和家长，促进师德建设。以庆祝第___个老师节为契机，召开部分老师、学生、家长座谈会。通过面对面座谈及问卷活动等一系列活动，使学生、家长和老师的沟通更加的透明，促进师德建设工作的进一步提高。 2、树立师德典范，发挥示范作用。我校结合上级的“优秀老师”、“优秀班主任”、“师德标兵”“先进教育工作者”等评选活动于__月__日进行了学校层面的庆祝老师节颁奖大会，对在上年度获得先进荣誉老师代表进行表彰以给老师们树立了榜样，从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮，有力地推动了本次师德师风建设活动。 3、根据老师在师德师风学习的体会，结合平常的工作实际，全体老师向学校递交了师德承诺书。学校将各人的承诺在宣传橱窗内向学生、家长和社会公示，鞭策老师改进工作作风，激励老师在日常工作中、学习生活中不断完善自己、提高自己。 四、巩固成果，建立师德师风建设长效机制。 师德师风教育是一个长期的工作，它关系到学校的校风、教风和学风，关系到学校的持续进展、关系到学生的成长与成才，因此，这项工作要常抓不懈。下一阶段，我们将继续立足实际、大胆创新，积极探究师德建设工作的新路子: 一是仔细总结表彰本次师德教育活动中涌现的师德标兵，做好典型引路和示范作用。继续___教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。 二是继续巩固教育成果。要在坚持和进展已经建立的各项制度、方法措施的基础上，进一步完善师德建设工作体系，使师德建设工作更加人性化、科学化，充分调动广阔老师修养师德的积极性，增强广阔老师修养师德的主体意识，变他律为自律，形成师德师风建设的长效机制，不断提升我校老师整体师德水平。 三是继续营造良好宣传舆论氛围。大力宣传表彰师德标兵的先进事迹，严肃查处违反老师职业道德的不良行为。在全校上下形成“弘扬高尚师德光荣，违反职业道德可耻”的舆论氛围，努力带出一批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”老师队伍。 第3页共8页 下载后可任意编辑 2024年师德师风教育的月活动总结 为了加强师德师风建设，努力建设一支高素养老师队伍，我校根据户县教育局《___加强师德师风建设》__通知和户县教育局《___在全县教育系统___开展师德师风教育月活动》的安排意见，结合我校的具体实际，精心___，仔细学习，努力提高学习的实效性，目前，师德师风教育活动已收到了一定的成效，现将整个活动总结如下。 一、加强___领导，明确活动宗旨 首先，我们让领导班子成员明确这次活动的指导思想，即以学习贯彻《中小学老师职业道德法律规范》为主线，以法律规范老师行为和完善师德建设为重点，以“开展向冯雪红同志学习活动”为契机，进一步加强和改进师德建设，提高老师师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、忠诚党的教育事业，让人民满意老师队伍。 其次，让领导们明白开展活动的目标任务是:提高思想觉悟，加强师德修养，转变工作作风，促进各项工作。 我校对这次教育整顿活动十分重视，成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处、工会、办公室等各部门负责人为成员的领导小组。把各项内容的___安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人，制定了日程，安排详尽的实施方案，并将活动安排印刷下发。 二、___宣传学习，提高教工认识 为了营造学习氛围，我校制作了学习、宣传版面，悬挂了两条横幅，召开了教工学习动员会，___学习了师德《倡议书》，学习了县局党委《___开展向冯雪红同志学习活动__决定》。 师德师风教育活动的第一阶段，主要任务是政治学习。我校实行了___学习和个人学习相结合的办法。学校选择印发了《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》等教育法律、法规，以及《中小学职业道德法律规范》、《___加强中小学老师职业道德建设若干意见》、《___省中小学老师八不准》等老师职业道德建设的要求。经查，教工人人有学习笔记，字数均在5000左右。 在政治学习的同时，我们倾听了先进事迹，树立了学习榜样。__月__日，我校全体老师前往南关中学听取了全国劳动模范德育标兵--冯雪红同志的先进事迹报告。当老师们听到冯雪红为了山区的而顾不上自己的孩子时，很多老师落泪了;当听到冯老师走了几十里山路，做失学孩子家长工作时，老师们陷入了沉思;当听到冯老师带病给学生上课时，老师们油然起敬。回校后，老师们人人都写了心得体会，个个表示要向冯雪红同志学习，爱岗敬业，为画乡教育作出应有贡献。 三、实行多种形式，仔细对比检查 在深化学习，提高认识的基础上，我们___全体教职工，人人写出书面___。学校又召开了部分家长会，用电话以及在体育、计算机考试时(家长接送子女)口头征集家长对老师、对学校的意见，同时又下发“师德师风意见征集表”，书面征集家长意见，由学生带去带回。学校向学生下发“意见征集表”,让学生从八个方面评价老师，用“A、B、C、D”划分等次，评出优劣